南寧樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)
來(lái)這里和樂(lè)傅樂(lè)傅一起探索世界
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 機(jī)器人培訓(xùn)資訊 > 南寧少兒編程學(xué)習(xí)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-03
南寧樂(lè)博樂(lè)博開(kāi)設(shè)的南寧少兒編程課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,南寧少兒編程學(xué)習(xí)班供您參考。
提升孩子邏輯思維能力
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
全國(guó)競(jìng)賽 助力升學(xué)
人工智能時(shí)代必修課
適合10-16歲
掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫(xiě)。
包括C++基礎(chǔ)課程,普及組算法課程及提高組算法課程。適合高年級(jí)及以上學(xué)員。
游樂(lè)園大亨主題項(xiàng)目課程主要是一套STEAM教學(xué)的課程。
老師會(huì)帶著孩子們對(duì)游樂(lè)園進(jìn)行整體的規(guī)劃設(shè)計(jì),然后在進(jìn)行每個(gè)游樂(lè)設(shè)施的搭建。用積木教具,學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的機(jī)械搭建。
下午的課程是用scratch軟件做游樂(lè)園的電子地圖和各種娛樂(lè)設(shè)施的介紹,也就是說(shuō)上午是搭建,下午是編程。
通過(guò)課程讓孩子了解搭建知識(shí),同時(shí)對(duì)scratch編程初步學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)一
培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)規(guī)劃的意識(shí),通過(guò)集思廣益,把自己的所見(jiàn)、所想通過(guò)積木、手工的方式展現(xiàn)出來(lái),培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
優(yōu)勢(shì)二
在活動(dòng)過(guò)程中,要求孩子要對(duì)自己每個(gè)設(shè)計(jì)與制作的作品的功能、目的進(jìn)行總結(jié)與概括,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、有序思維的能力。
優(yōu)勢(shì)三
通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行積分式投資的互動(dòng),增加孩子的自信心,同時(shí)鼓勵(lì)孩子敢于接受別人的評(píng)價(jià)。
孩子的發(fā)展是循序漸進(jìn)的,每階段的發(fā)展使命都不同,一定要完本錢(qián)階段的使命才干順暢進(jìn)入下個(gè)階段。所以不要感覺(jué)機(jī)器人課程好,就讓孩子過(guò)早的去學(xué)習(xí),我們要遵從他們成長(zhǎng)的發(fā)育特點(diǎn),只要合適的年歲去學(xué)習(xí)才干學(xué)有所得,學(xué)有所獲。
樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。
樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。
樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)。
如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師,保證每個(gè)孩子體驗(yàn)到滿意的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 實(shí)力保障授課
首爾大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)碩士/博士111(株)大宇電子責(zé)任研究院工作,仁德大學(xué)機(jī)械電子學(xué)老師?,F(xiàn)任(株)ROBOROBO 理事。
仁荷大學(xué)機(jī)械工學(xué)學(xué)士(株)大宇電子器材設(shè)計(jì)工作?,F(xiàn)任Sciencesam 代表理事、ROBOROBO代表理事。
重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負(fù)責(zé)人,中國(guó)管理科學(xué)研究院、素質(zhì)教育研究所 機(jī)器人教育主任。
曾任新科動(dòng)漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計(jì)劃”負(fù)責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)系統(tǒng)的創(chuàng)新課程和教具。
樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)12次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2019年度新浪網(wǎng)綜合實(shí)力教育集團(tuán)”等均在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,2019年發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名