寧波十大兒童機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校

6-18歲孩子適合參加寧波小碼王教育開設(shè)的少兒機(jī)器人編程課程，編程課程包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)各項(xiàng)編程大賽量身定制，采用互動式的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，孩子通過參與活動，建立成就感，提高自信心，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉多方面能力。

小碼王教育下的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由信息技術(shù)教育專家創(chuàng)建和運(yùn)營。它引進(jìn)了歐洲和美國的先進(jìn)教育理念和課程平臺，并致力于成為杰出的青年科技教育機(jī)構(gòu)。  給孩子一種新的思維方式，讓中國孩子跟上世界的步伐，立志幫助中國青少年與世界接軌，提供優(yōu)秀的科學(xué)和編程教育，擁抱全球信息技術(shù)。  借助科學(xué)的教育理念、強(qiáng)大的研發(fā)能力、教師和專業(yè)的科技教育能力，中國青少年能夠掌握人工智能時代的編程技能，創(chuàng)造美好的未來。

兒童編程教育中最重要的事情是激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。因此，一個有趣而實(shí)用的編程平臺是非常必要的。  由于更新速度慢等原因，傳統(tǒng)的Scratch在實(shí)際使用中并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。此時，各種兒童編程教育機(jī)構(gòu)需要開發(fā)或合作開發(fā)適合中國市場的有效編程平臺，以極大地激發(fā)兒童的興趣。

編程可以讓孩子們在一天內(nèi)學(xué)會創(chuàng)造游戲，然后獲得成就感和樂趣，這比玩游戲的興奮感更有吸引力。  許多學(xué)過編程的孩子會思考:“因?yàn)樗麄兡茉O(shè)計(jì)游戲，所以他們能一眼就看到大多數(shù)游戲的設(shè)計(jì)程序，對那些低級刺激不感興趣。”  “

與玩游戲相比，創(chuàng)造一個游戲?qū)ζ渌⒆觼碚f更令人羨慕，而且它還能讓孩子們在與同學(xué)的互動中獲得更大的優(yōu)越感。  在當(dāng)今不可避免的電子產(chǎn)品中，正確引導(dǎo)兒童的注意力是**的方法，而編程是一個不錯的選擇。