成都樂博樂博少兒編程培訓
“玩中學”成就大夢想
快速咨詢石家莊青少兒機器人課程推薦
來源：教育聯展網 編輯：小蚊子 發(fā)布時間：2020-04-09
導語概要
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UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對3歲以上的兒童開設，通過編碼的方式讓孩子了解機器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。按照自己的想象，設計組裝機器人，給機器人編排適當的程序，通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
UARO機器人
適合年齡:3-5歲
| 知識難度 | 主要內容 | 適齡階段 | 模擬測評 | 在線咨詢 |
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| uaro一期 | 初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發(fā)展，培養(yǎng)學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養(yǎng)學生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。 | 幼兒園中班上學期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| uaro二期 | 本學期調整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復雜，鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比，讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式，培養(yǎng)學生產生新思想，發(fā)現和創(chuàng)造新事物的能力，從而提升創(chuàng)造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。 | 幼兒園中班下學期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| uaro三期 | 通過編碼板和編碼積木的編程學習，讓學生直觀的感受程序，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，感受動態(tài)智能機器人的樂趣，培養(yǎng)學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應的關系，讓學生在學習中產生對程序的興趣。 | 幼兒園大班上學期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| uaro四期 | 增強搭建與編程難度，使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用，培養(yǎng)學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序，極大的提高了機器人的可操作性。 | 幼兒園大班下學期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
成都樂博樂博教學優(yōu)勢
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完備系統的課程體系
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學會編程
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PDCA教學法
創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法，通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構知識，形成良好的學習習慣。
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倡導“雄性教育”
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學經驗，鼓勵孩子創(chuàng)造性思維，提高自信心。
成都少兒編程培訓-少兒編程的好處
編程提高學習成績
提高數學成績：許多孩子在學習數學時感到疲倦和無聊，因為數學是一門用符號語言來學習數量、結構、變化和空間模型等概念的學科。它抽象，考驗著兒童的邏輯推理能力，也考驗著兒童思維的縝密性。編程可以幫助孩子們形象化抽象概念，讓他們把數學應用到現實世界中，使數學變得有趣和富有創(chuàng)造性。
編程提高寫作能力
提高編寫能力：在編寫代碼的過程中，流程圖是必不可少的。幼兒需要在頭腦中預先形成一個流程框架，并將文章的復雜內容歸納成一個清晰的流程圖過程，從而鍛煉幼兒的抽象歸納能力。經過長期的閱讀積累，孩子們對閱讀內容進行總結，在寫作時提前梳理寫作框架，提高寫作能力。
成都ROBOROBO機器人在國外青少科學探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎”，還曾獲得“教育產業(yè)大獎”；同時ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡、中國、中國香港等15個國家和地區(qū)，全球每年都有20多萬名小朋友選擇學習ROBOROBO機器人編程課程。
成都樂博樂博機構優(yōu)勢
成都少兒編程培訓-少兒編程學習方法
目標：在掌握某項技能的初級階段，注意力是關鍵。我們需要弄清楚我們要學什么，然后制定階段性目標。目標必須明確，時間節(jié)點必須確定，因為人們更容易實現看似容易衡量的小目標。大量研究表明，有明確目標的人比那些設定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標的人取得更好的效果。
提升：伯澤爾特別強調，“簡單的重復練習是無效的練習”。在這個階段，我們需要通過一些有針對性的練習來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
快來看看你適合報哪家少兒編程培訓機構
在成都，樂博樂博，童程童美等學校都有開設了少兒編程培訓課程，不同機構開設的少兒編程培訓課程，在課程體系、課程周期、培訓費用上會有所不同。而選擇少兒編程培訓培訓班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設置，包含哪些內容；機構的資質、師資、培訓時長、上課時間安排及學費等問題。成都少兒編程培訓哪家好呢？下面給大家重點介紹幾家成都少兒編程培訓機構，供大家參考選擇：
成都少兒編程培訓-少兒編程和機器人編程的區(qū)別
適合年齡的問題和課程的深度
機器人編程，幼兒經常使用圖形編程，使用的指令僅限于機器人，幼兒做的就是用不同的方式拼接模塊。
先進的機器人需要一個非常堅實的編程基礎，而生產和建設也需要有很強的電子和機械知識，這就是為什么機器人編程只停留在小學教育。
兒童編程可以在早期通過點擊、拖動、拉伸鼠標完成圖像、聲音等材料的編輯，并通過其強大的連貫性和邏輯性訓練兒童編程思維，為下一階段的代碼編程鋪平道路。
為什么選擇成都樂博樂博？
閉合的教育生態(tài)體系
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樂博樂博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學專業(yè)的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發(fā)方面，公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 編程課程、以及小學高年級到初中的編程課程等，為適齡青少年提供編程課程和更為優(yōu)質的服務。
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盛通股份將作為工信出版集團戰(zhàn)略合作伙伴，深度參與青少年人工智能技術水平測試項目的建設工作。同時，雙方將在普及機器人及編程技術相關的期刊出版、教材開發(fā)與圖書出版、師資培訓、賽事合作、終端銷售等方面開展深入合作，鼓勵青少年參與教育類機器人及編程相關的創(chuàng)意設計、制作、實驗等實踐活動，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，共同致力于國家科技人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。02
不要讓您的孩子輸在起跑線上
