貴陽WeDo機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

貴陽童程在線的少兒編程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，經(jīng)過在線課堂進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且老師們可以經(jīng)過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。 以下是貴陽少兒編程在線培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

未來30年，人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使你孩子的未來更有可能。我們不僅要教孩子編程技巧，還要運(yùn)用編程思維和方法，邏輯地分析和解決問題。這是在人工智能時(shí)代立于不敗之地的核心能力。人工智能是未來的發(fā)展趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣所在，而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)兒童的綜合能力，如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格邏輯的。在編程過程中，觀察能力不可避免地會(huì)帶來問題。我們要不斷地努力觀察、發(fā)現(xiàn)和解決問題。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，一切實(shí)際工作都需要孩子們?nèi)ネ瓿?。孩子們自己做?

機(jī)器人教育非常注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，正好彌補(bǔ)了中國(guó)應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來看，它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國(guó)的機(jī)器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期，發(fā)展的空間還是很大的。

學(xué)習(xí)兒童程序設(shè)計(jì)，指導(dǎo)兒童綜合應(yīng)用

如果孩子們只是通過記憶代碼來學(xué)習(xí)編程，那和普通的輔導(dǎo)班沒什么區(qū)別，編程不能應(yīng)用到實(shí)踐中是沒有意義的。真正的學(xué)習(xí)是引導(dǎo)孩子通過課程規(guī)劃和拓展活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。

貴陽童程在線實(shí)行“嚴(yán)格選拔、實(shí)力雄厚、定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月開展“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”交叉知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育。教師100%持證上崗，有編程導(dǎo)師證、啟蒙創(chuàng)新導(dǎo)師證、wro競(jìng)賽裁判員證等。

貴陽童程在線少兒編程教育平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)資源豐富。你可以自由選擇你喜歡的課程。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在忙著做作業(yè)，報(bào)名參加線下班會(huì)浪費(fèi)一些上下班的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，選擇在線課程可以節(jié)省很多時(shí)間。孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)找到自己感興趣的知識(shí)，然后以濃厚的興趣在網(wǎng)絡(luò)中自由學(xué)習(xí)。