3-18歲青少兒編程教育
專業(yè)打造人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)體系,線上線下都能學(xué)。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-26
童程童美線下已經(jīng)擁有超過230多家校區(qū),遍布50多座城市,覆蓋全國面積最廣闊的少兒編程品牌之一。這些校區(qū)的一線教師們既擁有豐富的授課經(jīng)驗,又深刻理解孩子的需求。同時,這些教師們也將為學(xué)生們提供科學(xué)的編程課程,針對不同階段的學(xué)生,開設(shè)了浸入式編程課、少兒Python編程、web前端編程等多種課程。如此地全面的課程設(shè)置為孩子們的編程之路提供了充足的保障。
1、童程童美
2、樂博樂博
3、極客晨星
4、編程貓
5、核桃編程
6、瑪酷機(jī)器人
7、傲夢編程
8、鳳凰機(jī)器人
9、趣樂碼少兒編程
10、VIPCODE
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!師資優(yōu)勢:童程童美的課程由國內(nèi)外專家研發(fā),師資團(tuán)隊經(jīng)過五輪嚴(yán)選,包括2000+名人真師授課,確保教學(xué)質(zhì)量。
鍛煉迓輯思維能力孩子做事調(diào)理分明
走科技特長生路線為升學(xué)/留學(xué)提前做準(zhǔn)備
從玩游戲到編游戲改變沉迷游戲行為
6大國內(nèi)外熱門賽事涵蓋編程和機(jī)器人科技類比賽
設(shè)計思維是人們提出的對未來社會有重大意義的思維方式,它是一種面向問題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢之一。我們的兒童將學(xué)會系統(tǒng)的思維方法來分析、分解問題(需求),并通過綜合的資源來解決問題。
覆蓋3-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容
滿足從兒童到高中不同年齡段孩子學(xué)習(xí)需求培養(yǎng)能力:動手能力、專注力、想象力
課程設(shè)計:借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培養(yǎng)能力:競爭力、邏輯思維.學(xué)習(xí)力
課程設(shè)計:游戲化教學(xué),搭配項目實戰(zhàn),教學(xué)更高效
培養(yǎng)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊寫作.解決問題能力
課程設(shè)計:集組裝+搭建+運營機(jī)器人于—體
培養(yǎng)能力:孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計:完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C++語言培訓(xùn)
編程思維影響著邏輯分析能力
在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子不斷地訓(xùn)練其思維能力,把大問題不斷分割成小問題,并通過代碼在程序中的合理安排,來提升孩子的邏輯分析能力。然而,與計算機(jī)溝通,需要有一種把抽象化為具體的能力,更能了解并表達(dá)抽象事物。孩子通過學(xué)習(xí)編程來培養(yǎng)高效的數(shù)學(xué)思維和編程思維,可以學(xué)會如何把瑣碎分散的難點抽象概括成有待解決的問題,然后把復(fù)雜的大問題分解成多個簡單的小問題,再用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄈシ治霾⒃O(shè)計出嚴(yán)密的解決步驟,最后讓計算機(jī)自動化地幫助我們?nèi)プ罡咝实赝瓿伞>幊趟季S是要像計算機(jī)科學(xué)家一樣去思考,并被廣泛地運用于各領(lǐng)域。據(jù)統(tǒng)計,7~12 歲是孩子邏輯思維啟蒙的黃金時期,與目前市場上眾多的編程工具和技能相比,家長應(yīng)更重視對孩子編程思維的培養(yǎng)。
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目前童程課程更新12次,全周期教材4.0版本,全面覆蓋幼兒、小學(xué)、初中、高中,滿足各年齡段、不同孩子的需求!
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截至目前,已實現(xiàn)全年齡段對應(yīng)的全周期配套教材的研發(fā),童程在課程12次迭代的基礎(chǔ)上,內(nèi)部配套教材已經(jīng)更新至4.0版
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童程機(jī)器人課程以競賽為導(dǎo)向,實現(xiàn)課程教學(xué)與比賽的完美融合!童程專注機(jī)器人編程競賽體系輔導(dǎo)!
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獨創(chuàng)LACPES教學(xué)方法,將課程不斷優(yōu)化、更新,打造行業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)課程!
考慮學(xué)費和課程安排:考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費和課程安排是選擇的重要因素之一。了解機(jī)構(gòu)的學(xué)費結(jié)構(gòu)、退費政策和課程時間安排,確保它們與您的預(yù)算和孩子的時間安排相符合。同時,也要考慮機(jī)構(gòu)是否提供靈活的學(xué)習(xí)方式,如在線課程或寒暑假班,以滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。
6大課程體系 滿足不同學(xué)習(xí)需求
適合3-18歲青少年,常規(guī)樂高課程體系、VEX課程體系、單片機(jī)課程體系以及各種競賽素養(yǎng)課程、競賽實訓(xùn)課程等
索尼實物編程、Scratch編程、Python代碼編程,滿足不同年齡段編程需求
適合有特長生升學(xué)需求,想要參加科技創(chuàng)新大賽、金鵬科技論壇、小院士等比賽
適合4年級以上學(xué)生的C++編程課,體系化課程,確保學(xué)習(xí)連貫性
適合對航模感興趣,想要參與相關(guān)白名單賽事的學(xué)生
適合對無人機(jī)感興趣,想要參與相關(guān)白名單賽事的學(xué)生
編程對于成人來說是一份職業(yè),但對孩子來說,學(xué)習(xí)少兒編程的核心目的,是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力,是幫助孩子改正粗心大意的壞習(xí)慣,讓孩子做事更加細(xì)心、有條理。
孩子適不適合學(xué)編程是可以通過實地學(xué)習(xí)測試出來的。我們?yōu)椴煌挲g段的孩子,設(shè)置了4種類型的少兒編程體驗課,并且都是免費的。家長預(yù)約報名體驗課,就可以了解自己的孩子對編程有沒有興趣,是不是適合學(xué)了。
3歲開始是孩子大腦邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,
3-6歲:可以借助樂高編程或者瑪塔編程等趣味編程,來進(jìn)行孩子邏輯思維的培養(yǎng)。
7-9歲:可以借助機(jī)器人編程,來繼續(xù)強(qiáng)化鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力及動手能力。
10歲以上:可以借助人工智能編程(python、C++),助力孩子培養(yǎng)數(shù)理學(xué)習(xí)能力和解決問題能力。
①一旦成為科技特長生,將離國內(nèi)外**更近一步,擁有更多元化的選擇,甚至有可能在初中就被清華、北大提前鎖定!
②官方蓋章認(rèn)定的科技證書也非常有含金量,不僅豐富了個人履歷,還能成為**的“敲門磚”,入選高校強(qiáng)基計劃的有力支撐。
③在與科學(xué)不斷打交道的過程中,進(jìn)—步培養(yǎng)了學(xué)生的全面發(fā)展能力,開發(fā)創(chuàng)新思維,提升綜合素養(yǎng)。
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