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?？跈C(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家學(xué)?？诒?

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜ 發(fā)布時(shí)間： ｜ 編輯：佚名

隨著人工智能的興起，智能機(jī)器人編程逐漸普及。編程已逐漸成為一種“熱門商品”，許多家長不愿效仿，讓孩子學(xué)習(xí)編程。其實(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)編程是一件比較合理的事情。兒童和青少年是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)階段可以有很高的學(xué)習(xí)效率。他們能迅速將知識(shí)內(nèi)化為能力，從內(nèi)而外培養(yǎng)氣質(zhì)。學(xué)習(xí)編程將對(duì)未來的教育和職業(yè)選擇產(chǎn)生一定的影響。為什么不早點(diǎn)開始，讓孩子們受到影響呢？以下是樂博樂博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

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孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)？
1、提升創(chuàng)新思維， 編程課程培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維。編程過程中，孩子們需要不斷探索新的解決方案，尋找創(chuàng)新的方法來解決問題。這鍛煉了他們的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了他們?cè)诿鎸?duì)新問題時(shí)能夠靈活思考和尋找新的解決方案的能力。
2、加強(qiáng)邏輯推理和分析能力 ，編程要求孩子們進(jìn)行邏輯推理和分析，從而提高他們的思維能力。編程過程中，孩子們需要分析問題的本質(zhì)、找出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的解決方案。這培養(yǎng)了他們的邏輯推理和分析能力，使他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問題時(shí)能夠理性思考和做出準(zhǔn)確的判斷。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些誤區(qū)？
1、過于追求**和短期成果：編程是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，孩子應(yīng)該明白編程技能的積累需要時(shí)間和努力。過于追求**和短期成果可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。
2、忽視基礎(chǔ)概念和原理：編程是建立在基礎(chǔ)概念和原理之上的，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。忽視基礎(chǔ)概念和原理可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)編程的理解和應(yīng)用能力有所限制。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費(fèi)，先體驗(yàn)再報(bào)名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

機(jī)器人編程引領(lǐng)孩子走向未來
機(jī)器人編程確實(shí)是一種開啟孩子未來大門的有趣且富有教育意義的方式。通 過機(jī)器人編程，孩子們可以學(xué)習(xí)到解決問題的策略、邏輯思維、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)合作等重要的技能。

教學(xué)環(huán)境

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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來，在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?！?STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬+學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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