惠州惠城區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪里好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-14
如今隨著社會(huì)人工智能的普遍運(yùn)行,少兒編程近幾年備受家長(zhǎng)們的追崇,各種線上編程及線下編程機(jī)構(gòu)也拔地而起,那么哪些編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)習(xí)編程可以升學(xué)加分
孩子學(xué)習(xí)編程可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)榫幊探逃C合了多種學(xué)科的知識(shí),可以培養(yǎng)孩子的各種能力,包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性、條理性等。編程學(xué)習(xí)可以讓孩子從數(shù)學(xué)中汲取靈感,提高邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。此外,編程學(xué)習(xí)還可以提升孩子的寫作能力,讓孩子融會(huì)貫通各個(gè)學(xué)科,提高學(xué)習(xí)效率。
課程簡(jiǎn)介
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創(chuàng)意啟蒙編程
童程童美為6歲以上兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和考試。
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 ?
1、童程童美少兒編程教育
2、編程樂(lè)園少兒編程教育
3、核桃編程教育機(jī)構(gòu)
4、酷碼少兒編程教育
5、編程世界少兒編程教育
6、啟碼編程教育機(jī)構(gòu)
7、樂(lè)博樂(lè)博兒童編程教育
8、小碼王編程教育機(jī)構(gòu)
9、編程貓少兒編程教育
10、猿編程兒童編程教育
以上列舉的機(jī)構(gòu)僅供參考,家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)根據(jù)孩子的興趣、年齡和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行綜合考慮,并了解機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)質(zhì)量和口碑等方面的情況。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)介紹
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什么是機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)?
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。面向年齡為8-18周歲,學(xué)級(jí)為小學(xué)1年級(jí)至高中3年級(jí)。童程童美是全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)的承辦方之一。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),由低到高分為一級(jí)至八級(jí),學(xué)生拿到八級(jí)正書后,可以與中國(guó)電子學(xué)會(huì)專業(yè)技術(shù)人員水平評(píng)價(jià)(QCEIT)體系相銜接,計(jì)入電子信息專業(yè)人才序列,獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)可。
中國(guó)電子學(xué)會(huì)與電氣電子工程師學(xué)會(huì)(IEEE)、英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)(IET)、日本應(yīng)用物理學(xué)會(huì)(ISAP)、韓國(guó)電子工學(xué)會(huì) (KITE)等建立了會(huì)籍關(guān)系,并發(fā)起成立亞洲智能機(jī)器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學(xué)會(huì)高階專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證,在全球電子工程專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到認(rèn)可。
2015 年底,全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作啟動(dòng),首批 13名學(xué)生參加了等級(jí)測(cè)評(píng);2016年、2017年全年等級(jí)考試人數(shù)超過(guò)15000人。
童程童美專注6-18歲青少年創(chuàng)客教育,作為中國(guó)電子學(xué)會(huì)全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)服務(wù)中心,獲得全國(guó)青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權(quán)。
學(xué)習(xí)編程可以對(duì)生活技能的提高
學(xué)英語(yǔ)真的能當(dāng)翻譯嗎?答案是否定的。學(xué)電腦也并非為了當(dāng)打字員。學(xué)習(xí)英語(yǔ)僅僅是因?yàn)樗峭ㄏ蚴澜绲谋亟?jīng)之路,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作也是因?yàn)樗枪ぷ魉仨氄莆盏募寄?,所以,學(xué)習(xí)編程,也不是一定要成為一個(gè)程序員,而是要掌握未來(lái)生活中最基本的技能,以此來(lái)看,編程的學(xué)習(xí)真的越來(lái)越重要,它在將來(lái)的重要性也會(huì)越來(lái)越明顯。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)介紹
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什么是機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)?
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。面向年齡為8-18周歲,學(xué)級(jí)為小學(xué)1年級(jí)至高中3年級(jí)。童程童美是全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)的承辦方之一。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),由低到高分為一級(jí)至八級(jí),學(xué)生拿到八級(jí)正書后,可以與中國(guó)電子學(xué)會(huì)專業(yè)技術(shù)人員水平評(píng)價(jià)(QCEIT)體系相銜接,計(jì)入電子信息專業(yè)人才序列,獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)可。
中國(guó)電子學(xué)會(huì)與電氣電子工程師學(xué)會(huì)(IEEE)、英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)(IET)、日本應(yīng)用物理學(xué)會(huì)(ISAP)、韓國(guó)電子工學(xué)會(huì) (KITE)等建立了會(huì)籍關(guān)系,并發(fā)起成立亞洲智能機(jī)器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學(xué)會(huì)高階專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證,在全球電子工程專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到認(rèn)可。
2015 年底,全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作啟動(dòng),首批 13名學(xué)生參加了等級(jí)測(cè)評(píng);2016年、2017年全年等級(jí)考試人數(shù)超過(guò)15000人。
童程童美專注6-18歲青少年創(chuàng)客教育,作為中國(guó)電子學(xué)會(huì)全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)服務(wù)中心,獲得全國(guó)青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權(quán)。
童程童美機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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童程童美是專業(yè)的青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
童程童美校區(qū)環(huán)境
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