3-18歲青少兒編程教育
專業(yè)打造人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)體系,線上線下都能學(xué)。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-11
童程童美是由美國上市教育集團(tuán)傾力打造的,專注于3至18歲青少年科技素質(zhì)教育。近20年的編程背景經(jīng)驗以及由美國上市公司出品的培訓(xùn)課程,讓童程童美在業(yè)內(nèi)擁有強(qiáng)大的優(yōu)勢和充足的實力。同時,這也為童程童美在國內(nèi)拓展業(yè)務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、童程童美
2、樂博樂博
3、極客晨星
4、編程貓
5、核桃編程
6、瑪酷機(jī)器人
7、傲夢編程
8、鳳凰機(jī)器人
9、趣樂碼少兒編程
10、VIPCODE
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!直營保障與廣泛的校區(qū)網(wǎng)絡(luò):童程童美堅持直營模式,覆蓋全國50+城市,擁有230+科技成長中心,保障了教育服務(wù)的質(zhì)量和一致性。
鍛煉迓輯思維能力孩子做事調(diào)理分明
走科技特長生路線為升學(xué)/留學(xué)提前做準(zhǔn)備
從玩游戲到編游戲改變沉迷游戲行為
6大國內(nèi)外熱門賽事涵蓋編程和機(jī)器人科技類比賽
面向?qū)W前階段兒童開展的STEM教育,其落腳點還是在“STEM教育”上。童程童美認(rèn)為,針對學(xué)前兒童的STEM教育并不以技能的獲得為主,也并不強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的掌握,而是關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)之間的有效融合、思維能力的基礎(chǔ)建構(gòu),以及學(xué)習(xí)能力的初步形成。在童程童美的課堂中,可以看到每個孩子都會用稚嫩的聲音給其他人講解自己的作品和其中所涉及到的知識:“我今天搭建了一個路口,有小汽車、紅綠燈、斑馬線。我使用了電機(jī)模塊、燈光模塊,我要告訴小朋友們,過馬路一定要遵守規(guī)則,看好紅綠燈?!?/span>
覆蓋3-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容
滿足從兒童到高中不同年齡段孩子學(xué)習(xí)需求培養(yǎng)能力:動手能力、專注力、想象力
課程設(shè)計:借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培養(yǎng)能力:競爭力、邏輯思維.學(xué)習(xí)力
課程設(shè)計:游戲化教學(xué),搭配項目實戰(zhàn),教學(xué)更高效
培養(yǎng)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊寫作.解決問題能力
課程設(shè)計:集組裝+搭建+運營機(jī)器人于—體
培養(yǎng)能力:孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計:完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C++語言培訓(xùn)
讓孩子學(xué)會獨立操作
孩子剛開始學(xué)編程的時候,都會習(xí)慣每一步都跟著老師一樣做。家長必須在平時的家庭練習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)會獨立操作,可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢適應(yīng)。孩子進(jìn)行操作的過程其實就是他消化、理解、記憶的過程,因此一定要讓孩子執(zhí)行操作,哪怕結(jié)果是不對的。因為我們必須要懂得:葫蘆畫瓢在結(jié)果上看起來很美好,但是效果其實是很差的。
6大課程體系 滿足不同學(xué)習(xí)需求
適合3-18歲青少年,常規(guī)樂高課程體系、VEX課程體系、單片機(jī)課程體系以及各種競賽素養(yǎng)課程、競賽實訓(xùn)課程等
索尼實物編程、Scratch編程、Python代碼編程,滿足不同年齡段編程需求
適合有特長生升學(xué)需求,想要參加科技創(chuàng)新大賽、金鵬科技論壇、小院士等比賽
適合4年級以上學(xué)生的C++編程課,體系化課程,確保學(xué)習(xí)連貫性
適合對航模感興趣,想要參與相關(guān)白名單賽事的學(xué)生
適合對無人機(jī)感興趣,想要參與相關(guān)白名單賽事的學(xué)生
教育理念是否契合
選擇少兒編程機(jī)構(gòu)一定要看機(jī)構(gòu)的教育理念是否是契合中國教學(xué)環(huán)境的,脫軌于中國教學(xué)環(huán)境的輔導(dǎo)不僅不能讓孩子有所收獲,同時還會打亂孩子的思維。所以選擇貼合國內(nèi)環(huán)境的教學(xué)機(jī)構(gòu)非常有必要,這樣孩子才能自然而然地吸收。
編程對于成人來說是一份職業(yè),但對孩子來說,學(xué)習(xí)少兒編程的核心目的,是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力,是幫助孩子改正粗心大意的壞習(xí)慣,讓孩子做事更加細(xì)心、有條理。
孩子適不適合學(xué)編程是可以通過實地學(xué)習(xí)測試出來的。我們?yōu)椴煌挲g段的孩子,設(shè)置了4種類型的少兒編程體驗課,并且都是免費的。家長預(yù)約報名體驗課,就可以了解自己的孩子對編程有沒有興趣,是不是適合學(xué)了。
3歲開始是孩子大腦邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,
3-6歲:可以借助樂高編程或者瑪塔編程等趣味編程,來進(jìn)行孩子邏輯思維的培養(yǎng)。
7-9歲:可以借助機(jī)器人編程,來繼續(xù)強(qiáng)化鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力及動手能力。
10歲以上:可以借助人工智能編程(python、C++),助力孩子培養(yǎng)數(shù)理學(xué)習(xí)能力和解決問題能力。
①一旦成為科技特長生,將離國內(nèi)外**更近一步,擁有更多元化的選擇,甚至有可能在初中就被清華、北大提前鎖定!
②官方蓋章認(rèn)定的科技證書也非常有含金量,不僅豐富了個人履歷,還能成為**的“敲門磚”,入選高校強(qiáng)基計劃的有力支撐。
③在與科學(xué)不斷打交道的過程中,進(jìn)—步培養(yǎng)了學(xué)生的全面發(fā)展能力,開發(fā)創(chuàng)新思維,提升綜合素養(yǎng)。
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目前童程課程更新12次,全周期教材4.0版本,全面覆蓋幼兒、小學(xué)、初中、高中,滿足各年齡段、不同孩子的需求!
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截至目前,已實現(xiàn)全年齡段對應(yīng)的全周期配套教材的研發(fā),童程在課程12次迭代的基礎(chǔ)上,內(nèi)部配套教材已經(jīng)更新至4.0版
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童程機(jī)器人課程以競賽為導(dǎo)向,實現(xiàn)課程教學(xué)與比賽的完美融合!童程專注機(jī)器人編程競賽體系輔導(dǎo)!
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獨創(chuàng)LACPES教學(xué)方法,將課程不斷優(yōu)化、更新,打造行業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)課程!
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