佛山新勵成口才培訓
新勵成幫助你成為高情商的溝通者
提升口才能力的方法
復述: 復述的方法就是簡易地一遍又一遍地重復別人的話。可以找到一個合作伙伴，開始訓練。首先，讓對方講一個隨機的話題，或者一個故事。先聽聽你自己說的話。然后重復給另一個人聽。這個練習是為了鍛煉語言的連貫性和即興表演能力，以及語言組織能力。如果能夠面對公眾的復述是比較好的，它也可以鍛煉你的勇氣，克服緊張心理。
人際關系課程介紹
人際關系用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服人際對話中異類心理，辨別溝通的主要問題與障礙，建立對人際關系的正確認知，掌握如何增進和維護人際關系的技巧。
-
01
人際交流的溝通密碼
學會建立良好人際關系的基本法則，了解基本的社交禮儀。
-
02
良好印象的重要途徑
根據(jù)首因效應，樹立第一印象再根據(jù)近因效應，讓自己保持在永遠舒服的感覺里。不僅是自己的舒服，也包括在別人看來同樣是舒服的。
-
03
談話高手的必然守則
不僅僅是讓別人喜歡和你待在-起，更愿意和你交談。只有對話，才能促進相互之間的了解與認可。
-
04
贏的友情的核心方法
深刻剖析友情是如何產(chǎn)生的，并通過課程學習去建立友情，同時避免因為無心之失而造成的結束。了解友情的保質(zhì)期和保鮮方法。
-
05
受用的相處技巧
學會與人為善的相處技巧，即使是面對陌生人也能使用“3A”法則.
-
06
為人處理的根本原理
避免常見的七種錯誤心態(tài)，用合適的技巧與適合的人交往。無論是哪種人際關系遇到的瓶頸都能迎刃而解。
與人溝通的技巧 就事論事 ：有時爭吵的發(fā)生會波及一切不相干的事。在- -段關系中能做到尊重,意味著 要盡其所能地就事論 事。盡管翻出很多雞毛蒜皮的往事似乎能讓你占上風,但是千萬不要。如果爭吵內(nèi)容是今晚該誰做飯， 就討論誰該做飯這一一個問題。 萬不要突然轉(zhuǎn)到誰在這個家里做了什么,比如小孩誰來帶,廚房水池該 誰洗。
新勵成口才優(yōu)勢
-
講解
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項。
-
示范
老師和助教對講話公式、演講方法進行示范，讓學員更明白。
-
練習
學員聽完后立刻進行臺下的練習，確保學以致“用”的效果。
-
訓練
只有訓練，演講能力才實質(zhì)性提高，通過訓練讓你得到實戰(zhàn)經(jīng)驗。
學口才有有哪些好處
創(chuàng)新思維能力：口才訓練不僅可以鍛煉到學員的語言表達能力，還可以鍛煉到學員的創(chuàng)新思維能力。在表達過程中，學員需要運用聯(lián)想、想象等思維方式，激發(fā)自己的創(chuàng)新潛能。
情感智力：口才訓練中需要學員學會控制自己的情緒，以適應不同的場合和情境。同時，經(jīng)過訓練，學員還可以學會更好地理解他人的情感和需求，提高自己的人際交往能力。
領導才能：口才訓練可以幫助學員培養(yǎng)領導才能。在團隊中，良好的口才可以幫助學員更好地與團隊成員溝通和協(xié)作，發(fā)揮領導作用。
新勵成更多課程
-
當眾講話課程
當眾講話用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼，解決一上臺就抖，大腦空白沒話題，害怕被突然點名發(fā)言的情況，建立當眾講話的基本自信和底層邏輯。
-
演講藝術課程
演講藝術用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服演講時的肢體僵化、語速節(jié)奏不當，掌握場控互動，破除沒素材、沒框架、沒主題、沒吸引力等常見問題，有效化解各種突發(fā)狀況，建立演講時的基本流程，完善環(huán)節(jié)設置。
-
邏輯思維課程
邏輯思維用示范結合練習的教學方法，以概念為思維材料，以語言為載體。重點幫助學員克服講話時的語言組織恐慌，解決前言不搭后語、沒有話題突破點等問題，掌握話題素材的**收集，多角度的闡述思路等多種常見邏輯思維，建立邏輯思維的基本認知和使用技巧。
-
魅力聲音課程
魅力聲音用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員糾正說話時的錯誤發(fā)音發(fā)聲習慣，改善發(fā)音質(zhì)量，增加聲音磁性，解決用嗓說話、喉嚨干啞等問題，掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧，合理用嗓，魅力表達。
-
人際關系課程
人際關系用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服人際對話中異類心理，辨別溝通的主要問題與障礙，建立對人際關系的正確認知，掌握如何增進和維護人際關系的技巧。
-
說服力銷售課程
說服力銷售用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服銷售心理恐懼，改善對產(chǎn)品的認知自信，學會分析客戶心理，掌握多類型的銷售思維和實戰(zhàn)技巧，增強與客戶之間的信賴與鏈接。
-
高效溝通與談判課程
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結合練習的教學方法，在溝通板塊中重點通過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應用，幫助我們訓練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結合案例分析，場景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
-
領袖導師班課程
導師班用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員解決作為管理者沒氣場、沒管理技巧等常見問題。掌握對于團隊建設、企業(yè)發(fā)展至關重要的基礎認知和底層邏輯，學會搭建企業(yè)**組織，成為一個有影響力和號召力的管理者。
怎么選擇好的口才培訓機構？
選擇教師；與其選擇學校，不如選擇教師——教師的普通話水平、專業(yè)經(jīng)驗、教學經(jīng)驗、文化傳承、語言組織能力、口語表達能力和思維反應能力，只有經(jīng)過課程、演講和表演才能更直接、更客觀地反映出來。所謂的**張開嘴，知道是否有。即使是播音員和主持人也不一定會說話。離開手稿，變成黑色和混亂，或者只有主持其他語言藝術（閱讀、演講和表演）并不罕見。因此
選擇一位有經(jīng)驗、有經(jīng)驗、有背景、有水平、有奉獻精神和責任感的教師是非常重要的。
新勵成教育
