少兒編程少兒編程
定制化課程，專業(yè)挖掘中國孩子的天分
快速咨詢濰坊少兒編程培訓機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-08-06
導語概要
少兒編程少兒編程定制化課程，專業(yè)挖掘中國孩子的天分快速咨詢少兒編程課程，科學技術(shù)現(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都喜歡，編程能“神奇地“創(chuàng)造出他們所喜歡的東西，這為他們供給了天然的動力。學習編程能夠鼓勵孩子們在資源有
少兒編程課程，科學技術(shù)現(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都喜歡，編程能“神奇地“創(chuàng)造出他們所喜歡的東西，這為他們供給了天然的動力。學習編程能夠鼓勵孩子們在資源有限的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。而且，當他們能夠創(chuàng)造出有用的東西時，編程能給孩子們一種成就感，增強他們的決心。
有關(guān)于少兒編程方面的常見問題
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發(fā)展趨勢
現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學習少兒編程可以嗎？
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學習要求
學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎(chǔ)嗎？要從哪些方面學起？
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技能掌握
孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
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培養(yǎng)思維
對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
關(guān)于編程思想
什么是編程思想：編程思想，小到從洗衣到煮飯，大到企業(yè)決議計劃。計算性思想能夠清晰、詳細地描繪一個問題，并將問題的求解進程表示為一個信息處理進程。谷歌將計算思想概括為四類:問題分化、模式識別、抽象思想和算法設(shè)計。編程思想能力與解決問題的能力密切相關(guān)。從小接受思想能力訓練的兒童思想愈加縝密，語言表達豐厚，創(chuàng)造力強。他們更有可能在學校或工作中取得成功。
滿足學齡前至高中畢業(yè)階段學生的學習需求
學編程，首先要看課程
學少兒編程實質(zhì)還是一種讓孩子成長的方式，在這之中，課程最為最關(guān)鍵的，也是家長最看重的方面。什么樣的課程才能讓孩子真正在編程領(lǐng)域有所提升？這是良莠培訓機構(gòu)的主要差別。有的培訓機構(gòu)還是以“教編程”為目的導向，只是去訓練孩子做出簡單的編程作品出來，這是非常片面的少兒編程培訓。
少兒編程少兒編程的課程與眾不同，在讓孩子學習編程的過程中，鍛煉孩子的思維能力和解決問題的能力為目的導向。利用思維導圖、流程圖等的思維工具，引導孩子發(fā)散思維、鍛煉孩子各方面的能力、建立自我成長，這才是教編程的好課程。
一階
【圖形化設(shè)計4-6歲】
啟蒙電子設(shè)計與創(chuàng)
作認知，奠定邏輯
思維基礎(chǔ)。{美術(shù)、音樂
學前認知
}
二階
【2D圖形化編程7-11歲】
啟發(fā)創(chuàng)意，建立邏
輯思維，構(gòu)建編程
思想，培養(yǎng)編程能
力及電子技術(shù)。{數(shù)學、幾何、物
理、音樂、美術(shù)}
三階
【三維圖形化編程9-12歲】建立三維空間
感，培養(yǎng)空間設(shè)
計能力，可以結(jié)
合編程創(chuàng)造三維
作品
。{幾何、物理、美術(shù)}
四階
【指令化編程10-14歲
】培養(yǎng)構(gòu)建完整世界
觀、數(shù)據(jù)庫及數(shù)值
平衡能力
。{}語文、歷史、地理
五階
【指令化源碼編程11-16歲】深度理解并掌握面
向?qū)ο笏季S編程與
面向設(shè)計編程
。{數(shù)學、科學、圖形
學、計算機編程}