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煙臺(tái)貝塔編程

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煙臺(tái)少兒培訓(xùn)編程班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-10-26

  • 煙臺(tái)貝塔編程

    少兒機(jī)器人編程

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當(dāng)下家長更加重視孩子的興趣培養(yǎng),全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此,考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨(dú)立解決問題的能力,養(yǎng)成對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,符合大多數(shù)家長的期望。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是各個(gè)家長要考慮的。

為什么孩子要從小開始學(xué)編程

前央視著名主持人張泉靈曾在《你就是奇跡》中談到:我兒子學(xué)編程,今年開始學(xué)習(xí),一周一堂課,他上了4堂課的時(shí)候就已經(jīng)可以編寫像《植物大戰(zhàn)僵尸》一樣的游戲,當(dāng)時(shí)就把我驚到了!更加讓我驚訝的是,有一天他編了一個(gè)兩個(gè)人互相攻擊的游戲,說:媽媽我們來比一下。結(jié)果我一直輸,我就特別不理解,后來悄悄地去看了一下后臺(tái)代碼,發(fā)現(xiàn)是兒子他把基礎(chǔ)數(shù)值給改掉了,我才突然意識(shí)到一個(gè)會(huì)編程的孩子有多可怕!”

為什么選擇貝塔編程?

課程體系全面,覆蓋面廣,適合5-18歲的各年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí) 參考美國 K-12教育標(biāo)準(zhǔn)(CSTA K-12 CS standards),更適合中國孩子的教學(xué)體系。

家長們說

  • 孩子非常喜歡編程課,基礎(chǔ)階段的Scratch 課程**有趣,每次上完課程都回家自己琢磨設(shè)計(jì)新的小游戲,設(shè)計(jì)出新的游戲很有成就感,看著孩子不在沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,在制作游戲的過程中學(xué)習(xí)編程,我真的是太欣慰了!

    —田媛知名IT公司運(yùn)營總監(jiān)

  • 學(xué)習(xí)編程之后孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣變得特別好,無論是上課還是做作業(yè)都變得專注嚴(yán)謹(jǐn)起來,而且學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高,孩子說很多數(shù)學(xué)課上的知識(shí),他在學(xué)編程的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)會(huì)了!

    —孫悅?cè)A全職媽媽

  • 現(xiàn)代社會(huì)智能科技已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面,我們的孩子是未來的希望,未來的創(chuàng)造者,學(xué)習(xí)編程讓孩子更好的應(yīng)對(duì)未來的社會(huì)!

    —夏瑾世界500強(qiáng)企業(yè)首席執(zhí)行官

  • 周佳聲

    澳洲計(jì)算機(jī)**學(xué)府伍倫貢大學(xué)研究生畢業(yè),并在澳洲學(xué)習(xí)和工作多年。回國后于廣州匯豐銀行軟件開發(fā)部門工作。對(duì)少兒編程程領(lǐng)域鉆研多年,結(jié)合CSTA美國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)推出的K12教育體系,打造了一套適合中國孩子的編程學(xué)習(xí)體系。

  • 孫耕

    資深軟件工程師,8年編程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)曾就職于中國銀行(香港)威海北洋集團(tuán)主講 Python、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和網(wǎng)站APP開發(fā)等課程。

  • 林恩民

    多年機(jī)器人編程教師,擅長硬件開發(fā)板Microbit和 Arduino,講課風(fēng)格活潑幽默,深受孩子們的喜愛,熱衷于教育事業(yè),主講 ScratchJr,Scratch和 Microbit硬件開發(fā)課程

  • 周谷童

    畢業(yè)于西班牙哈恩大學(xué),資深獨(dú)立游戲開發(fā)者,創(chuàng)客達(dá)人。深耕Unity游戲開發(fā)和 Arduino開發(fā)板多年,有多款個(gè)人游戲作品上線,主講 Arduino硬件開發(fā)和Unity高級(jí)游戲開發(fā)課程。

少兒學(xué)編程的理由

編程對(duì)于孩子來說其實(shí)就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù)。編程被認(rèn)為是像閱讀和寫作一樣,應(yīng)該被孩子擁有的最基本的能力之一。紐約大學(xué)教授戴安?拉維奇曾經(jīng)不止一次在公開場(chǎng)合表示:少兒編程正改變著孩子思考的方式,它讓孩子學(xué)習(xí)到了如何思考,如何用編程的思維去解決實(shí)際問題。

專業(yè)的少兒編程教育  硬核的機(jī)器人俱樂部

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