三立楊浦培優(yōu)校區(qū)暑期班課

（線上 ? 線下）

課程特色

1. 來三立相遇****指導(dǎo)

8年 教齡**親自帶課指導(dǎo)，應(yīng)試技巧，批判思維，迅速提分只在三立

2. 減少課程費(fèi)用，降低課程難度

前期“知識(shí)點(diǎn)科普”，**錄播課程無限復(fù)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，省去課上重點(diǎn)講解

中期“技巧性刷題”，以點(diǎn)及面，代表性刷題，省去大量備考時(shí)間，有方向性系統(tǒng)備考

后期“考前押題?？肌?，查漏補(bǔ)缺，難點(diǎn)重點(diǎn)集中突破，決勝考試有對(duì)策！

3. 全程督導(dǎo)，重視課后練習(xí)，每天效率化

4. 一對(duì)一定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，班課 個(gè)性化結(jié)合

5. 每周老師固定時(shí)間答疑解惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

6. 結(jié)課后學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，延續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)

7. 考前模考答疑，查漏補(bǔ)缺，決勝考試

姚植譯老師

三立在線教研總監(jiān)，杜克大學(xué)管理學(xué)碩士，北大經(jīng)濟(jì)學(xué)與北外新聞學(xué)雙學(xué)士。中國(guó)日?qǐng)?bào)特約翻譯，楊瀾天下女人國(guó)際珠寶論壇主翻譯。曾任國(guó)內(nèi)多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)雅思托福，SAT，GMAT高級(jí)講師。教齡5年以上，著有多本SAT考試參考書目。擅長(zhǎng)打造高分學(xué)員，所帶SAT學(xué)員平均提分100 。

孫群超老師

2010年以優(yōu)異成績(jī)?nèi)?jiǎng)錄取美國(guó)**加州理工學(xué)院（錄取率低于哈佛大學(xué)）。托福112，老SAT2310，AP考試多門滿分，AMC/AIME（美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽）中均取得高分。高中時(shí)期喜獲加州理工大學(xué)，西北大學(xué)，康奈爾大學(xué)等**錄取。在加州理工學(xué)院主修應(yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)，研究凝聚態(tài)物理，隨機(jī)過程，隨機(jī)偏微分方程，人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)等學(xué)科。SAT帶出多名1500 高分，并幫助數(shù)名學(xué)員錄取賓大，西北大學(xué)，康奈爾等**。

曹劍老師

2015年以優(yōu)異成績(jī)?nèi)?jiǎng)錄取美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)攻讀MBA/MSF雙碩士學(xué)位，以第.一名的MBA成績(jī)畢業(yè)，并**了CFA一級(jí)考試。2017年3月，作為**一名國(guó)際生，代表學(xué)校率隊(duì)參加了當(dāng)年的ACG（Association for Corporate Growth）比賽，并擊敗了包括卡耐基梅隆大學(xué)（CMU）在內(nèi)的國(guó)際知名學(xué)校，取得了第二名的成績(jī)。在校期間，他還在學(xué)校的中國(guó)工商中心工作，參與了上海、天津、陜西等廳級(jí)干部以上的培訓(xùn)。他還曾自主創(chuàng)業(yè)，和世界第.一大嘻哈品牌Ecko Unltd的創(chuàng)始人Marc Ecko建立了良好的個(gè)人關(guān)系。

丁維老師

上海對(duì)外貿(mào)易大學(xué)商法碩士，托福取得115高分。先后從事葡萄酒及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，擁有WSET三級(jí)認(rèn)證。熱愛英語學(xué)習(xí)及知識(shí)傳播，課程翻譯作品「DIG心理學(xué)講座」播放量過百萬。致力于用跨界思維講授語言考試知識(shí)點(diǎn)，努力為學(xué)生提供愉快且**的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

李佳老師

三立在線高級(jí)教學(xué)經(jīng)理，前新東方，環(huán)球教育優(yōu)秀教師；某在線知名機(jī)構(gòu)項(xiàng)目創(chuàng)始人，美國(guó)ETS認(rèn)證培訓(xùn)師。7年TOEFL, SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課長(zhǎng)度超過10000小時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員超過3000人次，眾多高分滿分學(xué)員。參加過眾多北美考試并取得高分。獨(dú)創(chuàng)邏輯分類法，**圖形對(duì)比法將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)化，有效提升并完善學(xué)員在解決問題中邏輯構(gòu)架。善于培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立，批判以及反向思考能力。

黃茜子老師

UCLA數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，加拿大渥太華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。擅長(zhǎng)教授AP微積分，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)，托?？谡Z及聽力。基礎(chǔ)扎實(shí)邏輯清晰，能深入淺出的幫助學(xué)生總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，從而幫助其取得理想分?jǐn)?shù)。

劉明君老師

哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)，新加坡南洋理工大學(xué)三年Research Assistant經(jīng)驗(yàn)，在職期間負(fù)責(zé)對(duì)本科生的實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)工作，能夠熟練使用英語與學(xué)生交流。授課條例清晰，思維敏捷，善于深入淺出，條分縷析式的幫助學(xué)生分析題目，并有使用英文對(duì)外國(guó)學(xué)生授課的經(jīng)驗(yàn)，多名學(xué)生考出SAT的高分成績(jī)。

截止目前為止，

三立今年3月至5月兩場(chǎng)考試中共收獲

4 位1580

2 位1570

39位1550

255 位1500