珠海UI培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-26

導(dǎo)語(yǔ)概要

軟件測(cè)試是為了保障產(chǎn)品的順利投入運(yùn)行，軟件測(cè)試從不同角度來(lái)看有不同的意義。從用戶的角度出發(fā)，普遍希望通過(guò)軟件測(cè)試暴露出軟件中陷藏的錯(cuò)誤和缺陷，以考慮是否可以接受該產(chǎn)品。而從軟件開(kāi)發(fā)者的角度出發(fā)，則希望測(cè)試成為表明軟件產(chǎn)品中不存在錯(cuò)誤的過(guò)程，驗(yàn)證該軟件已正確地實(shí)現(xiàn)了用戶的要求，確立用戶對(duì)軟件質(zhì)量的信心。不管從哪個(gè)角度來(lái)看，軟件測(cè)試都是非常重要的。

達(dá)內(nèi)IT軟件測(cè)試培訓(xùn)

從入門(mén)到精通，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
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如何學(xué)好軟件測(cè)試

想要成為一名合格的軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，那么我們就要做到以下3點(diǎn)。

一、了解測(cè)試基礎(chǔ)。例如測(cè)試流程，測(cè)試方法，測(cè)試用例的編寫(xiě)，軟件測(cè)試計(jì)劃編寫(xiě)，包括測(cè)試的主流模型，還有缺陷管理工具，了解數(shù)據(jù)庫(kù)，這里的了解是指增刪改了解，并且“查”要盡量做到熟練。

二、學(xué)習(xí)并掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。主要是協(xié)議之類(lèi)的，然后在把a(bǔ)pp跟web測(cè)試的測(cè)試方法及流程，測(cè)試思路，前后臺(tái)的邏輯分析，包括測(cè)試點(diǎn)及測(cè)試的范圍，都細(xì)心標(biāo)記，主要是工具的結(jié)合使用。這樣能為你后續(xù)的工作提高效益，也不至于出現(xiàn)在工作中不知道怎么介入和開(kāi)展工作的情況。

三、軟件測(cè)試技術(shù)成長(zhǎng)。軟件測(cè)試技術(shù)成長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)問(wèn)題入手，去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

軟件測(cè)試技術(shù)課程內(nèi)容

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)linux系統(tǒng)基礎(chǔ)

項(xiàng)目/詳情概述:熟練掌握l(shuí)inux系統(tǒng)

開(kāi)班典禮、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和日常、軟件測(cè)試行業(yè)介紹、虛擬機(jī)器安裝linux簡(jiǎn)介、linux系統(tǒng)安裝linux目錄結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)命令、安裝命令系統(tǒng)管理命令、壓縮命令、關(guān)機(jī)重啟、vim命令、查看日志命令

web網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概念引入及OSI七層體系結(jié)構(gòu)

HTTP協(xié)議、web服務(wù)器介紹、web數(shù)據(jù)抓包

賬戶系統(tǒng)管理+文件權(quán)限、rpm包的安裝與卸載

階段總結(jié)答疑，理論考核+實(shí)踐考核，確保完成階段目標(biāo)

Web網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

項(xiàng)目/詳情概述: 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)聊天室

通信知識(shí)，通信的三要素，通信的分類(lèi)，網(wǎng)絡(luò)的組成

網(wǎng)絡(luò)的劃分，osi參考模型知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)分層原理

osi參考模型的特性及解釋、tcp/ip內(nèi)容，tcp與udp的區(qū)別

常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與端口，HTTP協(xié)議，TCP/IP協(xié)議

web服務(wù)器介紹

web數(shù)據(jù)抓包，常見(jiàn)的HTTP請(qǐng)求，rpm包的安裝與卸載

HTTP協(xié)議web數(shù)據(jù)抓包 web服務(wù)器介紹 TCP/IP協(xié)議

get請(qǐng)求、post請(qǐng)求、請(qǐng)求報(bào)頭與響應(yīng)報(bào)頭、IP協(xié)議特點(diǎn)等

階段總結(jié)答疑，理論考核+實(shí)踐考核，確保完成階段目標(biāo)

達(dá)內(nèi)OMO教學(xué)模式，全新升級(jí)

實(shí)戰(zhàn)講師親授課

與線下班同等師資、全部由實(shí)戰(zhàn)講師直播授課
匹配OMO 全新課研

基于企業(yè)需求調(diào)研、匹配全新OMO教學(xué)模式研發(fā)
線上線下同等服務(wù)

打造OMO教學(xué)10大服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、線上線下統(tǒng)一管理
線下線上無(wú)縫銜接

OMO教學(xué)模式下、線上線下無(wú)縫轉(zhuǎn)班，學(xué)習(xí)更靈活
學(xué)習(xí)便捷全面提升

直播學(xué)，隨時(shí)學(xué)，隨時(shí)問(wèn)、反復(fù)學(xué)，學(xué)習(xí)安排更便捷
學(xué)員管理全面升級(jí)

專(zhuān)人專(zhuān)崗導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、答疑、就業(yè)全服務(wù)匹配

2024年軟件測(cè)試趨勢(shì)有哪些?

數(shù)字時(shí)代的微服務(wù)測(cè)試

為了跟上軟件測(cè)試趨勢(shì)，組織必須從傳統(tǒng)的單一應(yīng)用程序測(cè)試方法轉(zhuǎn)變?yōu)楦幽K化和靈活的測(cè)試策略，稱(chēng)為微服務(wù)測(cè)試。微服務(wù)是一種軟件開(kāi)發(fā)方法，可將應(yīng)用程序分解為小型、松散耦合的服務(wù)。微服務(wù)架構(gòu)風(fēng)格提供了許多好處，包括改進(jìn)的可擴(kuò)展性、更快的開(kāi)發(fā)和部署以及降低系統(tǒng)停機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。

但是，它也給測(cè)試帶來(lái)了與微服務(wù)架構(gòu)相關(guān)的新挑戰(zhàn)。盡管存在這些挑戰(zhàn)，組織在采用這種架構(gòu)風(fēng)格時(shí)仍有望增加對(duì)微服務(wù)測(cè)試的投資。但是，DevOps可以幫助組織持續(xù)測(cè)試和部署微服務(wù)，從而縮短新功能和改進(jìn)的上市時(shí)間。

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數(shù)據(jù)分析與挖掘

軟件測(cè)試工程師的薪資漲幅怎么樣？

之所以說(shuō)軟件測(cè)試工程師的職位經(jīng)驗(yàn)越豐富越吃香，是因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間越長(zhǎng)積累的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)越多，在測(cè)試中會(huì)更加敏銳的發(fā)現(xiàn)軟件中的bug。因此，軟件測(cè)試工程師的薪資還會(huì)隨著工作年限的增長(zhǎng)而持續(xù)增長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)環(huán)境

預(yù)約試聽(tīng)課程

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