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長(zhǎng)春留學(xué)日語輔導(dǎo)班哪家可以報(bào)名 口碑好的!

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-13

導(dǎo)語概要

日語作為一門重要的國(guó)際語言,在全球范圍內(nèi)具有廣泛的應(yīng)用和需求。學(xué)習(xí)日語不僅可以增加個(gè)人的語言能力和跨文化交流能力,還可以為就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。本文中,小編將為大家介紹學(xué)日語的相關(guān)知識(shí),提供給同學(xué)們作為參考。




  • 長(zhǎng)春鑫源小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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  1. 日語專業(yè)前景怎么樣
    在旅游業(yè)和餐飲業(yè)等服務(wù)行業(yè),日語能力也很有競(jìng)爭(zhēng)力。日本每年吸引著大量的游客,因此能夠流利地與日本游客溝通的人才非常受歡迎。如果你對(duì)旅游業(yè)或餐飲業(yè)感興趣,具備良好的日語能力將為你在這些行業(yè)中找到工作提供更多機(jī)會(huì)。

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學(xué)習(xí)日語方法有哪些推薦
1)日語入門,自然是從五十音學(xué)起。背誦自然沒什么好說的,發(fā)音卻大有文章。在日本的中國(guó)人發(fā)音多是五花八門,夾雜濃厚的鄉(xiāng)音,一開口就能猜到出身何地。作為小語種,沒有類似于英語完備的發(fā)音教材,因此很難對(duì)中國(guó)人的發(fā)音進(jìn)行糾正。
作為初學(xué)者,語言輸入為0的情況下,建議不要糾結(jié)發(fā)音問題,較快背誦五十音圖進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。推薦背誦限定時(shí)間為一天。五十音圖加拗音一共也沒幾個(gè),不要拉低自己的智商。
2)挑選入門教材精讀。
比較經(jīng)典的有《標(biāo)準(zhǔn)日本語》、《新編日本語教程》、《みんなの日本語》。
3)之后,便是語法的學(xué)習(xí)。
語法是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),日語語法多見為各種動(dòng)詞變形,所以你需要花蠻多時(shí)間去記憶的。在學(xué)習(xí)日語語法與表達(dá)的時(shí)候,我覺得大家多去了解了解日本的歷史文化以及日本人,具有一定的日語思維。在初期的時(shí)候,大家把對(duì)話以及課文的一些段落背誦出來,很多時(shí)候有的表達(dá)你都能夠脫口而出了。課后練習(xí)的話,建議是做,因?yàn)榇蟛糠謱儆谔子镁涫降闹貜?fù)性練習(xí),對(duì)于你的語法記憶很有幫助的

日語等級(jí)劃分

天津英語口語培訓(xùn)中心哪里好

N1能夠理解各種場(chǎng)面的日語

【讀】能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達(dá)意圖。

【聽】能夠聽懂各種場(chǎng)合一般語速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等,掌握大意。


N2能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語

【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、**的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。

【聽】除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。


N3能夠在一定程度上理解日常生活中的日語

【讀】能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章,能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。在日常生活中,對(duì)于難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。

【聽】能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話,大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。


N4能夠理解基本的日語

【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。

【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話


N5能夠在一定程度上理解基本的日語

【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。

【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的**會(huì)話。

零基礎(chǔ)的人如何學(xué)習(xí)日語
從學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)知識(shí)開始。了解日語的發(fā)音規(guī)則和基本的語法結(jié)構(gòu)是非常重要的??梢越?jīng)過購(gòu)買一本日語教材或者上網(wǎng)搜索免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。練習(xí)聽力和口語。日語是一種語音非常不同于英語的語言,所以要熟悉日語的發(fā)音和語調(diào)需要花一些時(shí)間??梢越?jīng)過聽日語音頻或者觀看日語電影或動(dòng)畫來提高聽力技巧。同時(shí),嘗試模仿日語的發(fā)音和語調(diào),練習(xí)口語表達(dá)。

課程特色

  • 11年學(xué)術(shù)積淀,專業(yè)小語種培訓(xùn)


  • 重點(diǎn)大學(xué)教師領(lǐng)銜專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)


  • 學(xué)習(xí)方案,精品小班教學(xué)


  • 無限次循環(huán)聽課以及免費(fèi)口語沙龍


  • 專業(yè)客服團(tuán)隊(duì),學(xué)無后顧之憂


  • 上課時(shí)間多重選擇,服務(wù)周到


日語專業(yè)就業(yè)方向有哪些
日本的IT業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的,因此“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走俏。近幾年美國(guó)通用(GE)公司、美國(guó)戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到中國(guó)大陸來做,他們對(duì)既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,可以參加微軟的一些計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試,然后向IT業(yè)發(fā)起進(jìn)攻;同理,如果你對(duì)法律感興趣可以參加全國(guó)司法考試,然后去競(jìng)聘翻譯兼法律顧問等職;如果你對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)感興趣,可以去考ACCA(英國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師)等會(huì)計(jì)師考試,然后去勝任翻譯兼財(cái)務(wù)總監(jiān)等職??傊?,你在學(xué)好日語的同時(shí),培養(yǎng)好自己的興趣,并爭(zhēng)取有一定的造詣,這樣會(huì)使你的就業(yè)前景更加光明。

鑫源國(guó)際教育簡(jiǎn)介
鑫源國(guó)際教育是一所專業(yè)從事出國(guó)語言提升,對(duì)外漢語教師培訓(xùn)、企業(yè)中文培訓(xùn)、企業(yè)級(jí)外語培訓(xùn)、國(guó)際志愿者輸出服務(wù)、國(guó)際留學(xué)服務(wù)為一體的國(guó)際綜合類教育平臺(tái)。鑫源國(guó)際教育旗下品牌有“對(duì)外漢語人俱樂部”、“Mandarin Club”“鑫源國(guó)際語言中心”、”國(guó)際青年志愿者基金會(huì)中國(guó)站“、“長(zhǎng)春鑫之源教育科技有限公司;是目前國(guó)內(nèi)專注致力于創(chuàng)造全球連鎖的國(guó)際語言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、對(duì)外漢語語言培訓(xùn)、國(guó)際對(duì)外漢語教師培養(yǎng)、國(guó)際教學(xué)軟件開發(fā)、國(guó)際教學(xué)志愿者輸出為一體的綜合性教育集團(tuán)。

學(xué)員問答【Q&A

  • 日語學(xué)校很多,怎么選擇適合自己的學(xué)校?

    要學(xué)好日語,選好的老師才是關(guān)鍵,同一個(gè)學(xué)校的老師水平及教學(xué)態(tài)度也有高低,不能說某一個(gè)學(xué)校一定好。所以建議多咨詢幾家學(xué)校,去上免費(fèi)試聽課或是承諾不滿意無條件退款的的地方。一定要先試聽,關(guān)鍵看老師講課的水平。單純講哪家機(jī)構(gòu)好沒什么意義。

  • 我的空余時(shí)間很不固定,能不能上課?

    可以選擇一對(duì)一上課或報(bào)名網(wǎng)課

  • 從零起步學(xué)到2級(jí)要多長(zhǎng)時(shí)間?

    從零起步到二級(jí),業(yè)余制需要12個(gè)月左右。全日制需要8個(gè)月左右。

預(yù)約學(xué)校參觀

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