南寧10大高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
南寧韓成日語(yǔ)培訓(xùn)是中國(guó)大型日語(yǔ)培訓(xùn)基地,校區(qū)遍布南寧,率先的教育培訓(xùn)理念 ,讓您**快速掌握,是您學(xué)習(xí)日語(yǔ)的頭選。
零基礎(chǔ)的人如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)
記憶常用的日語(yǔ)詞匯和句型。開(kāi)始時(shí),可以從特別常用的日語(yǔ)詞匯和基本的句型開(kāi)始學(xué)習(xí)。每天花一些時(shí)間來(lái)記憶這些詞匯和句型,可以經(jīng)過(guò)制作卡片或者使用手機(jī)應(yīng)用程序來(lái)幫助記憶。多進(jìn)行實(shí)踐和交流。找到一個(gè)語(yǔ)言交流伙伴或者參加一個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,這樣可以提供一個(gè)實(shí)踐和交流的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)與他人進(jìn)行日語(yǔ)對(duì)話,不僅可以鞏固所學(xué)的知識(shí),還可以提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
高考日語(yǔ)班
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適合對(duì)象
高一、高二、高三、 英語(yǔ)成績(jī)不理想
或?qū)θ照Z(yǔ)感興趣的學(xué)生,文、理、藝術(shù)生不限。
目標(biāo)
100--135分以上!
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總課時(shí)數(shù)
300-360課時(shí),為期一年到一年半不等。
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課程內(nèi)容
1. 從五十音圖的基礎(chǔ)課程入門(mén),循序漸進(jìn)教授基本內(nèi)容,讓學(xué)生了解日語(yǔ)的基本構(gòu)成和特點(diǎn)。
2. “聽(tīng)力”“語(yǔ)法、詞匯和寫(xiě)作”“閱讀”三大板塊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),考點(diǎn)難點(diǎn)一個(gè)個(gè)攻破??荚?yán)}講解,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)了解高考日語(yǔ)的考試形式、出題傾向、解題技巧。除此之外,更會(huì)進(jìn)行會(huì)話等相關(guān)練習(xí),讓學(xué)生不僅僅是掌握考試技巧,更讓學(xué)生掌握流利的日語(yǔ)。
3. 針對(duì)高考日語(yǔ)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),真題解析。
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日語(yǔ)高考優(yōu)勢(shì)
1.日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種,目前知道日語(yǔ)高考的學(xué)生比較少,考慮生源輸出問(wèn)題,且研究日語(yǔ)高考的學(xué)校和教師較少,對(duì)題目的研究不像英語(yǔ)那樣深入透徹。
2.題型簡(jiǎn)易,除作文外,其他均為選擇題;對(duì)考生詞匯量要求較低,一般為2000左右,且日語(yǔ)中占有大部分漢字。
3.學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間大,日語(yǔ)高考卷要求考試達(dá)到N3-N2水平(相當(dāng)于中級(jí)),一般零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)6-8個(gè)月左右,同學(xué)們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)完全來(lái)得及。
4.日語(yǔ)脫胎于漢字,又明顯區(qū)別于拉丁字母的語(yǔ)言,入門(mén)快,很適合中國(guó)人學(xué)。如果學(xué)生喜歡動(dòng)漫,結(jié)合興趣學(xué)習(xí),動(dòng)力更大。
5.能夠激發(fā)英語(yǔ)偏科的學(xué)生找回自信心,很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)差,不得不放棄國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)的升學(xué),選擇日語(yǔ)高考可以迅速提高分?jǐn)?shù),幫助學(xué)生通往理想大學(xué)。
我們的優(yōu)勢(shì)—七大優(yōu)勢(shì)
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“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式,原汁原味的外語(yǔ)環(huán)境 |
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超高素質(zhì)的中外海歸派教師團(tuán)隊(duì) |
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實(shí)時(shí)更新的課程體系 |
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開(kāi)班迅速、授課模式多樣化 |
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為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃 |
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專業(yè)便捷的出國(guó)留學(xué)代辦 |
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常年舉辦外語(yǔ)角、國(guó)外夏令營(yíng)冬令營(yíng)、國(guó)外院校游學(xué)活動(dòng) |
學(xué)習(xí)日語(yǔ)N1一般需要多長(zhǎng)時(shí)間
學(xué)習(xí)者需要經(jīng)過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和提高技能。通常情況下,學(xué)習(xí)者需要花費(fèi)約1年到1年半的時(shí)間來(lái)提高自己的閱讀和聽(tīng)力水平。
日語(yǔ)角
學(xué)習(xí)者の風(fēng)采外國(guó)語(yǔ)コーナー活動(dòng)
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日語(yǔ)沙龍之試穿和服
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日語(yǔ)沙龍學(xué)做日本日本壽司
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日語(yǔ)沙龍日本美食
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日語(yǔ)沙龍
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日語(yǔ)沙龍日本美食-2
有哪些學(xué)習(xí)日語(yǔ)的技巧
學(xué)習(xí)基本語(yǔ)法和句型,從基礎(chǔ)的語(yǔ)法和基本句型開(kāi)始學(xué)習(xí),逐漸掌握更復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí),增加閱讀量也是提高語(yǔ)言能力的重要途徑。多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě),多聽(tīng)日語(yǔ),尤其是日常會(huì)話中的常用表達(dá)方式,嘗試模仿并逐漸掌握流暢的日語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí),可以嘗試寫(xiě)作,寫(xiě)下自己的想法和日記等,提高寫(xiě)作能力。
嚴(yán)格的師資篩選-多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
Strict teacher selection - years of teaching experience
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陳老師
持有日語(yǔ)N1等級(jí)證書(shū),畢業(yè)后一直從事語(yǔ)言相關(guān)教學(xué)翻譯工作,授課細(xì)膩,責(zé)任心強(qiáng),因材施教,對(duì)待不同需求的學(xué)員采用不同方式針對(duì)性授課,讓學(xué)員學(xué)以致用,掌握實(shí)際聽(tīng)說(shuō)運(yùn)用能力。擅長(zhǎng)日語(yǔ)高考、日語(yǔ)等級(jí)培訓(xùn)、商務(wù)日語(yǔ)、考研日語(yǔ)等課程。
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李老師
畢業(yè)于廣西師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),日語(yǔ)N1等級(jí),曾到日本交換學(xué)習(xí)過(guò)一年,日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),口語(yǔ)流利,對(duì)待學(xué)員親切有耐心,善于與學(xué)生溝通,課上是學(xué)員的好老師,課下是學(xué)員的好朋友,教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)員喜愛(ài)。擅長(zhǎng)考級(jí)類,高考日語(yǔ)類教學(xué)。
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崔老師
畢業(yè)于日本大阪大學(xué),5年日本留學(xué)生活經(jīng)歷,持有日語(yǔ)N1證書(shū)。日本生活經(jīng)歷豐富,將日本元素、風(fēng)土人情結(jié)合教材充分融入課堂。平易近人,教學(xué)思路清晰而不呆板,課堂系統(tǒng)不枯燥。
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潘老師
責(zé)任感強(qiáng)耐心教育每一位學(xué)員專業(yè)功底扎實(shí),具有日語(yǔ)N1證書(shū),責(zé)任感強(qiáng)、教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩,具有5年的商務(wù)翻譯經(jīng)驗(yàn),能勝任日語(yǔ)初、中、高級(jí)和商務(wù)口語(yǔ)類課程2008年10月—2011年3月 赴日本東京學(xué)藝大學(xué)留學(xué)進(jìn)修日語(yǔ)五年隨同商務(wù)翻譯經(jīng)驗(yàn),能勝任商務(wù)類課程。
日語(yǔ)證書(shū)有什么好處
職業(yè)機(jī)會(huì):隨著全球化的加速發(fā)展,許多公司和組織都在尋找能夠與日本企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行交流的人才。擁有日語(yǔ)證書(shū)可以為你在跨國(guó)公司、外貿(mào)公司、旅游業(yè)等行業(yè)中尋找到更多的工作機(jī)會(huì)。可以促進(jìn)你的日語(yǔ)水平的提高,為你的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。
南寧語(yǔ)樂(lè)教育
韓成教育始創(chuàng)于2009年,目前南寧設(shè)有西大校區(qū)、金湖校區(qū)、五象校區(qū)3大校區(qū),任職日語(yǔ)教師三十余位,皆有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和N1等級(jí)證書(shū),創(chuàng)辦多年來(lái),韓成教育始終秉承“用心輔導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)”的理念,牢固堅(jiān)守“專業(yè),專注,高效”的原則,與多所學(xué)校對(duì)接,為英語(yǔ)不好而選擇日語(yǔ)參加高考的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)員覆蓋南寧各大高中,結(jié)合現(xiàn)有教材和內(nèi)部研發(fā)資料,輔導(dǎo)學(xué)員高考平均分皆達(dá)到了100分以上。