臨沂友和日語培訓班
小班教學,隨到隨學
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-08
對于在校的大學生來說,如果對日語有興趣,可以把日語當成自己的第二專業(yè)來學習,很多職位(如設計、IT)除了崗位本身所需要具備的技能之外,會日語也是需要具備的附加技能,在日企里面會給有日語水平的人或者能力等級證書的員工補貼或者加薪,就是因為會日語可以給工作帶來更大的效益,所以企業(yè)愿意付出更高的成本給會日語的人。
旅游,日本的旅游資源很多,比如溫泉,櫻花,富士山等等。學好日語以后可以更近距離的感受日本的文化。去旅游肯定少不了買買買,日本很多的化妝品還有電子產(chǎn)品都是質(zhì)量不僅非常好,還便宜,也因此吸引了許多的游客。
有一定的日語中級基礎的學員
想要到日本進修學習的學員
想轉(zhuǎn)行到日本企業(yè)就職的學員
能找到日企的高薪工作 如果你想要存儲人才,日語絕對是一個成功的公式。我們都想與說日語的國家的貿(mào)易交流,日語作為通用語言,大多數(shù)國家使用。墨西哥從他的中國朋友通過日語的工程師技術支持,現(xiàn)在這種事情是很常見的。如果你掌握日語,那么你可以從技術人員和專家在日本有益于貴公司的支持。你也可以與這些國家做生意講日語作為一種商業(yè)語言。現(xiàn)在許多公司把員工工資支付標準日語。即使在你自己的國家,日語可以幫助你得到一份更好的合同。 日語是幫助你從世界各地的公司獲得好工作的門檻。而且,如果你會說日語,在你自己的國家找工作也不難。掌握雙語技能會讓你的簡歷看起來更有吸引力。如果你能說一口流利的日語,并能讀寫,你獲得工作機會的機會將比其他人大得多。加上流利的日語面試過程,你可以**地微笑,為工作場所感到自豪。
課程等級 |
學習內(nèi)容 |
N1(上)/N1(下) |
能夠理解各種場面的日語;能夠閱讀有關各類話題的報紙、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章,理解文章的構成和內(nèi)容;能夠閱讀有關各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達意圖;能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容,詳細理解上下文含義、出場人物的關系及內(nèi)容的邏輯構成等,掌握大意詞匯量達到10000以上;赴日留學、日企求職、申請大學、大學院。 |
日語N2 |
能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關各類話題的報紙及雜志報導、解說、評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關一般話題的讀物,理解上下文及表達意圖。除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關系,掌握大意;進日企的敲門磚、出國留學、考研日語。 |
日語N3 |
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語 能夠閱讀和理解日常話題中表達具體內(nèi)容的文章。 能夠**報紙的標題了解文章的大致內(nèi)容。 在日常生活中,對于難度稍高的文章,**解釋或改變表達方式能夠理解其大意。能夠大致聽懂接近一般語速的有關日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關系等;高考日語、申請學校 |
日語N4 |
日語詞匯量達到800左右、已掌握基本句式表達、可以完成固定場景的對話。入學前會有N5等級測試、**后方可入學N4等級。能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關日常生活話題的文章。能夠大致聽懂語速稍慢的有關日常生活的會話。完成基本的日常交流;勞務、出國務工、語言學校。 |
日語N5 |
適合零基礎的學員,完成日語入門,掌握基礎發(fā)音規(guī)則、初級語法。能夠在一定程度上理解基本的日語 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的會話 |
零基礎學習日語需要多長時間
學完五十音圖開始學習初級的課程,大概至少需要2、3個月左右的時間,學完初級課程,你會掌握一些基本的對話,可以讀一些簡短的告示,通知等等,去日本旅游、出差時,點餐、問路、住宿等基本上沒有問題。然后學習中級課程,學完中級課程需要3個月左右的時間,學完中級的課程,你可以進行流利的對話,閱讀稍微復雜的文章,工作中閱讀回復一下郵件還是沒有問題的。如果你要考試的話,可以去考N2能力考
小班化教學,互動性課堂;三大服務監(jiān)管中心聯(lián)合實時跟蹤教學,提升聽說讀寫能力。
顧問老師、任課老師同步跟蹤;定時定點溝通學習進度,解決學習過程中遇到的問題。
針對性選擇教材,讓你的學習變得更**;深入淺出,通俗易懂助你快速掌握日語。
語法部分:日語屬于黏著語,除了主謂賓以外,還有很多助詞,這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです?!薄挨铯郡筏工扦??!狈謩e解釋為“我喜歡”和“喜歡我”,大家可以看,日語中只有一個假名不一樣,但意思卻大相徑庭。解決的辦法是,多將類似點多的句型放在一起,逐字推敲。有時是助詞,有時意思完全相同,但使用場合不同,比如“だらけ”與“ずくめ”,意思同為“只、僅僅”,但使用對象不一樣,遇到這幾種情況,一定要分清,決不可似是而非。
臨沂友和機構介紹
臨沂友和文化培訓學校(原臨沂友和外語學校)成立于2021年1月,是經(jīng)臨沂市蘭山區(qū)行政審批服務局批準,教育體育局監(jiān)管的文化培訓學校。學校開設日語、韓語、英語、動漫數(shù)學、作文等科目的培訓,以及日本、韓國、新加坡、美國等國家的留學業(yè)務。學校師資力量雄厚,留學歸國老師和外教代課,經(jīng)驗豐富;課程特色鮮明,夯實基礎,系統(tǒng)教學,循序漸進,使得每位學員牢固掌握;辦學十多年來總結(jié)了豐富的教學經(jīng)驗,并在教學過程中不斷創(chuàng)新思路,拓寬學校的發(fā)展之路。
多年來,我校先后和日本東京kcp地球市民日本語學校、日本櫻花國際語言學院、日本新日本學院、神戶東洋日本語學院、西東京國際日本語學院、長崎情報日本語學校、和歌山日本語學校、富士國際語學院、和歌山Y(jié)MCA社會福祉專門學校、九州國際教育學院、大阪YMCA日本語學校等二十多家日本語言學校,以及韓國慶熙大學、建國大學、祥明大學、梨花女子大學、國立全南大學、全北大學等韓國學校建立了友好長期合作關系,為學員們提供全心全意的服務。所送留學生受到日本和韓國學校的一致好評。
十年樹木,百年樹人。學校視教學質(zhì)量為生命,采取小班授課,情景互動式教學,摒棄死記硬背的陳舊學習方式,幫助學生提高自主學習的能力,在**幽默的氛圍中自然地學習掌握語言。學校常年設日語高考班、全日制留學班、業(yè)余班、晚班、周末班,寒暑假班等班型,循環(huán)開課,滾動教學。除為個人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的外語培訓服務外,學校還面向各高中、企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、實用的團體培訓服務,提高高考成績和企業(yè)的核心競爭力。經(jīng)過十八年的努力探索,我們總結(jié)了一套獨特而又行之有效的教學模式;精心培養(yǎng)優(yōu)秀教師;重視學生素質(zhì)發(fā)展,建立了嚴格規(guī)范的管理體系;并依托一流的教學水準,實效性極強的特色教材,切合實際的課程設置以及現(xiàn)代化的教學設備和優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,十八年來為社會各界培養(yǎng)了近萬名外語人才,輸送了300余名留學人員,得到了廣大學員的一致好評和社會的認可。臨沂友和文化培訓學校形成了"公平合理的價位+優(yōu)秀而風趣的師資+時尚而實用的教材+小班個性化教學+免費重學+定時補課,直至學好學會"的辦學特色。
友和文化學校始終以誠信待人、扎實工作,以培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的外語人才為目標,積極開拓,努力進取,以穩(wěn)健的步伐邁向輝煌的明天!
今日已有25人申請,本月限額500名