臨沂友和日語(yǔ)培訓(xùn)班
小班教學(xué)，隨到隨學(xué)
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-03
導(dǎo)語(yǔ)概要
日本屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，在很多方面有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我國(guó)每年都會(huì)有大量的學(xué)生去日本留學(xué)進(jìn)修和工作，而且日本工資水平高，對(duì)于想要去日本留學(xué)和工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)是必須要掌握的生存技能，因?yàn)榈搅巳毡拘枰谌肴毡镜纳睿〉匠鲂凶嚳绰?、?gòu)買生活物資等，都需要掌握日語(yǔ)。
高考，現(xiàn)在英語(yǔ)也不是高考的**選擇，也可以用日語(yǔ)來(lái)代替高考。作為中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)其實(shí)也是有很大的優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槿毡镜奈淖趾驮S多的文化都是從中國(guó)傳過去的。所以如果是從零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)到日語(yǔ)高考是沒有問題的。而且在考研的時(shí)候也同樣是可以用日語(yǔ)來(lái)代替高考。
課程適合哪些人學(xué)
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有基礎(chǔ)
有一定的日語(yǔ)中級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員
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想進(jìn)修
想要到日本進(jìn)修學(xué)習(xí)的學(xué)員
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想轉(zhuǎn)行
想轉(zhuǎn)行到日本企業(yè)就職的學(xué)員
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的就業(yè)方向
機(jī)械工程類+日語(yǔ):日本的機(jī)械制造業(yè)在世界上名列前茅。小松、三菱重工、日立等是其代表公司，正在經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，迫切需要重振其制造業(yè)。畢業(yè)后，可以向機(jī)械+日語(yǔ)的方向發(fā)展。去日本機(jī)械制造公司的中國(guó)分公司任職。如果去日本深造，那么回到中國(guó)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。?
零死角打磨課程大綱
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課程等級(jí) |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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N1（上）/N1（下） |
能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)；能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容；能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖；能夠聽懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意詞匯量達(dá)到10000以上；赴日留學(xué)、日企求職、申請(qǐng)大學(xué)、大學(xué)院。 |
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日語(yǔ)N2 |
能夠理解日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意；進(jìn)日企的敲門磚、出國(guó)留學(xué)、考研日語(yǔ)。 |
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日語(yǔ)N3 |
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ) 能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。 能夠**報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。 在日常生活中，對(duì)于難度稍高的文章，**解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。能夠大致聽懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等；高考日語(yǔ)、申請(qǐng)學(xué)校 |
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日語(yǔ)N4 |
日語(yǔ)詞匯量達(dá)到800左右、已掌握基本句式表達(dá)、可以完成固定場(chǎng)景的對(duì)話。入學(xué)前會(huì)有N5等級(jí)測(cè)試、**后方可入學(xué)N4等級(jí)。能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。能夠大致聽懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。完成基本的日常交流；勞務(wù)、出國(guó)務(wù)工、語(yǔ)言學(xué)校。 |
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日語(yǔ)N5 |
適合零基礎(chǔ)的學(xué)員，完成日語(yǔ)入門，掌握基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則、初級(jí)語(yǔ)法。能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ) 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語(yǔ)、句子及文章。能夠聽懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的會(huì)話 |
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難易程度因人而異。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)可能比英語(yǔ)或其他語(yǔ)言更容易學(xué)習(xí)，因?yàn)槿照Z(yǔ)中有很多漢字，這與中國(guó)的文化背景有關(guān)。但是，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也需要付出一定的努力和時(shí)間。學(xué)會(huì)日語(yǔ)的時(shí)間也取決于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力。如果只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問候語(yǔ)和簡(jiǎn)單交流，那么可以在幾個(gè)月內(nèi)掌握。但是，如果想要達(dá)到更高的水平，例如能夠閱讀和理解復(fù)雜的文章或進(jìn)行深入的對(duì)話，那么需要更長(zhǎng)的時(shí)間和更多的努力。
選擇我們，理由不止一個(gè)
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小班互動(dòng)教學(xué)
小班化教學(xué)，互動(dòng)性課堂；三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué)，提升聽說(shuō)讀寫能力。
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實(shí)時(shí)跟蹤進(jìn)度
顧問老師、任課老師同步跟蹤；定時(shí)定點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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精選學(xué)習(xí)教材
針對(duì)性選擇教材，讓你的學(xué)習(xí)變得更**；深入淺出，通俗易懂助你快速掌握日語(yǔ)。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要了解哪些知識(shí)
不要試圖尋找捷徑：比起大家常調(diào)侃的“最大的彎路就是出卷人的套路”，“外服日語(yǔ)”想說(shuō)，學(xué)日語(yǔ)最大的彎路就是試圖尋找捷徑，學(xué)語(yǔ)言從來(lái)就沒有什么捷徑可言。學(xué)日語(yǔ)的最終目的是聽懂、會(huì)說(shuō)，所以需要我們持之以恒，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
臨沂友和機(jī)構(gòu)介紹
臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校（原臨沂友和外語(yǔ)學(xué)校）成立于2021年1月，是經(jīng)臨沂市蘭山區(qū)行政審批服務(wù)局批準(zhǔn)，教育體育局監(jiān)管的文化培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、動(dòng)漫數(shù)學(xué)、作文等科目的培訓(xùn)，以及日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)等國(guó)家的留學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校師資力量雄厚，留學(xué)歸國(guó)老師和外教代課，經(jīng)驗(yàn)豐富；課程特色鮮明，夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)教學(xué)，循序漸進(jìn)，使得每位學(xué)員牢固掌握；辦學(xué)十多年來(lái)總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新思路，拓寬學(xué)校的發(fā)展之路。
多年來(lái)，我校先后和日本東京kcp地球市民日本語(yǔ)學(xué)校、日本櫻花國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院、日本新日本學(xué)院、神戶東洋日本語(yǔ)學(xué)院、西東京國(guó)際日本語(yǔ)學(xué)院、長(zhǎng)崎情報(bào)日本語(yǔ)學(xué)校、和歌山日本語(yǔ)學(xué)校、富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院、和歌山Y(jié)MCA社會(huì)福祉專門學(xué)校、九州國(guó)際教育學(xué)院、大阪YMCA日本語(yǔ)學(xué)校等二十多家日本語(yǔ)言學(xué)校，以及韓國(guó)慶熙大學(xué)、建國(guó)大學(xué)、祥明大學(xué)、梨花女子大學(xué)、國(guó)立全南大學(xué)、全北大學(xué)等韓國(guó)學(xué)校建立了友好長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)員們提供全心全意的服務(wù)。所送留學(xué)生受到日本和韓國(guó)學(xué)校的一致好評(píng)。
十年樹木，百年樹人。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命，采取小班授課，情景互動(dòng)式教學(xué)，摒棄死記硬背的陳舊學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力，在**幽默的氛圍中自然地學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。學(xué)校常年設(shè)日語(yǔ)高考班、全日制留學(xué)班、業(yè)余班、晚班、周末班，寒暑假班等班型，循環(huán)開課，滾動(dòng)教學(xué)。除為個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)外，學(xué)校還面向各高中、企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、實(shí)用的團(tuán)體培訓(xùn)服務(wù)，提高高考成績(jī)和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過十八年的努力探索，我們總結(jié)了一套獨(dú)特而又行之有效的教學(xué)模式；精心培養(yǎng)優(yōu)秀教師；重視學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，建立了嚴(yán)格規(guī)范的管理體系；并依托一流的教學(xué)水準(zhǔn)，實(shí)效性極強(qiáng)的特色教材，切合實(shí)際的課程設(shè)置以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，十八年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了近萬(wàn)名外語(yǔ)人才，輸送了300余名留學(xué)人員，得到了廣大學(xué)員的一致好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校形成了"公平合理的價(jià)位+優(yōu)秀而風(fēng)趣的師資+時(shí)尚而實(shí)用的教材+小班個(gè)性化教學(xué)+免費(fèi)重學(xué)+定時(shí)補(bǔ)課，直至學(xué)好學(xué)會(huì)"的辦學(xué)特色。
友和文化學(xué)校始終以誠(chéng)信待人、扎實(shí)工作，以培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的外語(yǔ)人才為目標(biāo)，積極開拓，努力進(jìn)取，以穩(wěn)健的步伐邁向輝煌的明天！
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