鹽城日語(yǔ)培訓(xùn)中心
來(lái)上元學(xué)習(xí)日語(yǔ),讓你零基礎(chǔ)變?nèi)照Z(yǔ)達(dá)人
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-23
鹽城日語(yǔ)培訓(xùn)中心來(lái)上元學(xué)習(xí)日語(yǔ),讓你零基礎(chǔ)變?nèi)照Z(yǔ)達(dá)人我要報(bào)名鹽城上元日語(yǔ)0-N3學(xué)習(xí)班培養(yǎng)日語(yǔ)思維及表達(dá)方式,理解常用語(yǔ)法及句型及簡(jiǎn)單的書面表達(dá)。學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)景下的對(duì)話,達(dá)到N3級(jí)別考試要求。內(nèi)容上由
鹽城上元日語(yǔ)0-N3學(xué)習(xí)班培養(yǎng)日語(yǔ)思維及表達(dá)方式,理解常用語(yǔ)法及句型及簡(jiǎn)單的書面表達(dá)。 學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)景下的對(duì)話,達(dá)到N3級(jí)別考試要求。內(nèi)容上由淺入深,循序漸進(jìn)。同時(shí)兼顧趣味性、實(shí)用性、備考性。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解日式的思維方式和表達(dá),能夠進(jìn)行正常的交流。運(yùn)用生活中常用語(yǔ)句, 書寫日語(yǔ)文章。
來(lái)上元學(xué)日語(yǔ),你能收獲什么
系統(tǒng)化學(xué)習(xí),日語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出,夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。
針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試,沖分N1\N2,幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。
領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景,提供商務(wù)日語(yǔ)水平,結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
針對(duì)高考日語(yǔ)、考研日語(yǔ),貼合高考\考研相關(guān)要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)專享訓(xùn)練提升考試能力。
堅(jiān)持。大家在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,是一定要堅(jiān)持下來(lái)的,因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)一旦我們停下來(lái)了就很容易的忘記,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),堅(jiān)持是必不可少的,每天就要進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)盤,堅(jiān)持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
核心優(yōu)勢(shì),更勝一籌
課程體系針對(duì)不同的學(xué)員的水平開設(shè),涵蓋面廣,學(xué)員可以根據(jù)自己的水平進(jìn)行選擇
線下面授或線上直播可供選擇,提供上元在線學(xué)習(xí)賬號(hào),學(xué)員可以隨時(shí)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)性進(jìn)行針對(duì)性授課,能夠做到因材施教
開設(shè)了全日制班、晚班、周末班,學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間,來(lái)選擇適合自己的班型
授課形式多樣,線下面授課堂,精品直播課堂,考前集訓(xùn)課堂,靈活授課,互動(dòng)性強(qiáng)
多對(duì)一服務(wù),專屬班主任,授課老師全程督學(xué)。還有5S測(cè)試,確保每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果
學(xué)日語(yǔ)報(bào)不報(bào)班是要看目的性的,大家學(xué)日語(yǔ)一般有兩個(gè)目的,一個(gè)目的就是天生的興趣愛(ài)好。另一個(gè)目的是為了N1證書,這樣的人,通常是自己做的工作與日語(yǔ)有關(guān),或者想做翻譯,那么還是建議報(bào)班比較好,因?yàn)榭梢怨?jié)省時(shí)間,用最少的時(shí)間獲得更有用的證書。
但并不意味著不去報(bào)班,就無(wú)法考到證書。只是不報(bào)班的話,拿證時(shí)間可能比報(bào)班的要慢、要難一些。
1、小作坊教學(xué),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證,無(wú)證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無(wú)教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
什么樣的人群學(xué)習(xí)日語(yǔ)適合報(bào)班呢?出國(guó)留學(xué)、代替英語(yǔ)參加高考的人。
以留學(xué)為目的的人,主要是打算高中畢業(yè)去日本考大學(xué),或大學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備去日本考研或深造的學(xué)生。 這類人對(duì)考級(jí)的要求最高,希望能在最短的時(shí)間內(nèi)考出日語(yǔ)能力測(cè)試 n1 或 n2 的證書,所以更加注重書面能力、考試能力,畢竟時(shí)間緊迫,需要分出輕重緩急??谡Z(yǔ)和聽力,等去留學(xué)了還有時(shí)間可以慢慢練習(xí),但是證書一年也只有兩次機(jī)會(huì)可以考。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名