蘭州高考日語培訓(xùn)班
學(xué)日語來代官山，你身邊的日語學(xué)習(xí)顧問
點(diǎn)擊咨詢蘭州安寧區(qū)高三日語補(bǔ)習(xí)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-11
導(dǎo)語概要
蘭州高考日語培訓(xùn)班學(xué)日語來代官山，你身邊的日語學(xué)習(xí)顧問點(diǎn)擊咨詢選擇高考日語方向的學(xué)生,可以選擇代官山日語培訓(xùn)班，從蘭州代官山的高考日語輔導(dǎo)課程中,掌握考試的重點(diǎn)內(nèi)容,在這里,也能夠根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況,
選擇高考日語方向的學(xué)生,可以選擇代官山日語培訓(xùn)班，從蘭州代官山的高考日語輔導(dǎo)課程中,掌握考試的重點(diǎn)內(nèi)容,在這里, 也能夠根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況,從不同的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)上的安排,按照基礎(chǔ)到全面的教學(xué)準(zhǔn)備,更好的為之后的實(shí)力提升打好基礎(chǔ)，讓整體高考備考過程更加順利。
課程適合哪類人學(xué)？
英語成績(jī)不理想
招生對(duì)象：
英語成績(jī)不理想：對(duì)于英語成績(jī)較差，偏科嚴(yán)重，且成績(jī)很難提升的學(xué)生來說，日語高考是一個(gè)非常合適的選擇。
特長(zhǎng)生：
特長(zhǎng)生： 舞蹈、音樂、美術(shù)、體育類等特長(zhǎng)生在自身專業(yè)等方面投入了較多的時(shí)間精力，導(dǎo)致在文化課上不占優(yōu)勢(shì)。
想去日本留學(xué)：
想去日本留學(xué)：高中畢業(yè)或大學(xué)畢業(yè)后想赴日留學(xué)的學(xué)生。對(duì)日語感興趣：對(duì)日本文化和日語比較感興趣的學(xué)生。
高考日語課程簡(jiǎn)介
高考日語的趨勢(shì)：近幾年來，全國范圍內(nèi)用小語種代替英語參加高考的人數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)，其中用日語代替英語參加高考的學(xué)生占到了大部分。通過詞匯、語法的訓(xùn)練，加強(qiáng)口語練習(xí)；掌握日語語音、詞匯、語法等基本的日語知識(shí)；精通各種日常交際表達(dá)，以及簡(jiǎn)單的日語口語，了解中日商務(wù)禮儀等；進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)日語的興趣，300-400小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間就可以達(dá)到或超過應(yīng)試水平，力爭(zhēng)高考外語沖刺130分。
特色與您同在，提升與您共行
-
1
模擬演練角色
小班的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。
-
2
接觸純正日語
代官山實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員，在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。
-
3
演練口語語感
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。
-
4
講解學(xué)習(xí)技巧
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
蘭州高考日語培訓(xùn)哪家專業(yè)
其實(shí)選擇高考日語也是一個(gè)挑戰(zhàn) ,對(duì)于高中生而言拋棄從小學(xué)到大的英語,在課上也不跟著大部隊(duì)的學(xué)習(xí)走,家長(zhǎng)們不禁疑惑,這樣真的行嗎?放心,可以的!考日語的難度較小考察的范圍也不大,最重要的是孩子的競(jìng)爭(zhēng)力也小了不少,一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),能做到有如神助。蘭州代官山的日語的教學(xué)課程很全面,但是對(duì)于不同課程的教學(xué)是具備指向性的,學(xué)生選擇高考日語,則教學(xué)就以高考日語為核心,講練考三位一體,按照制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃將知識(shí)進(jìn)行記憶、吸收、鞏固、運(yùn)用,打下夯實(shí)的知識(shí)技能。
學(xué)什么？重點(diǎn)我們幫你圈
-
聽力
代官山不僅上課的時(shí)候多采用日語標(biāo)準(zhǔn)視頻音頻教材，下課之后要求學(xué)生一邊聽音頻，一邊默寫課文，練習(xí)聽力的同時(shí)還能復(fù)習(xí)課文和語法。
咨詢?cè)斍?/a> -
口語
課上要求學(xué)生多說日語，用日語和老師、同學(xué)對(duì)話。課后定期組織日語角，提供大家說日語的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)日本人老師為大家糾正讀音，讓大家多接觸日本文化。
咨詢?cè)斍?/a> -
語法
代官山有一套自編的、特色語法體系，著重于為學(xué)生搭建日語的語法架構(gòu)，打好地基之后需要豐富內(nèi)容，記憶更多的句型和單詞，讓自己的日語系統(tǒng)越來越豐富。
咨詢?cè)斍?/a> -
讀寫
閱讀和寫作有助于鍛煉學(xué)生的日式思維，針對(duì)日語文章，老師不僅要讓學(xué)生了解文章的中文意思，還要深入到文章背后的日本的文化以及各種生活習(xí)慣。
咨詢?cè)斍?/a>
高考日語口語如何備考
高中日語水平的考生不應(yīng)直接參加考試。這種情況就像他們想在不買沙子和水泥的情況下建造一座高樓。由于考試對(duì)考生的基礎(chǔ)要求很高，許多高中日語考生在這方面有很大的差距，如詞匯。根據(jù)大綱，高中畢業(yè)時(shí)，詞匯應(yīng)該在2200左右，而至少需要6000個(gè)，相差近4000個(gè)。調(diào)查學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。對(duì)詞匯、語法和發(fā)音等基本能力的調(diào)查貫穿其中。高中日語專業(yè)學(xué)生應(yīng)首先鞏固這三個(gè)方面的基礎(chǔ)。建議考生花一定的時(shí)間打好基礎(chǔ)，先糾正和糾正發(fā)音，然后找一本完整的語法書，仔細(xì)閱讀一遍，并做相應(yīng)的語法練習(xí)。要把詞匯作為一個(gè)重點(diǎn)來克服，找一本**有效的詞匯書，制定計(jì)劃，反復(fù)記憶。
代官山學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢(shì)
-
課前回顧
對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回顧，課件的預(yù)習(xí)和音頻的跟讀。
-
課中學(xué)習(xí)
在課堂上充分的學(xué)習(xí)與交流、隨機(jī)進(jìn)行測(cè)試，為學(xué)習(xí)的知識(shí)做掌握跟進(jìn)。
-
課后掌握
在課后，授課老師會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、回放錄像、以及課后的解疑。
如何選擇合適的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
在選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們不應(yīng)該盲目地看價(jià)格，也不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為價(jià)格是**的，而應(yīng)該根據(jù)教師的教學(xué)質(zhì)量來衡量?jī)r(jià)格。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招收學(xué)生而夸大宣傳。因此，我們應(yīng)該找到一個(gè)有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校。這種教師資格是有保證的。如何衡量教師講課的質(zhì)量：我們必須首先認(rèn)真聽講。
蘭州代官山
聯(lián)系我們，申請(qǐng)預(yù)約試聽課
