思元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
日語(yǔ)興趣/旅游日語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/升學(xué)日語(yǔ)/留學(xué)日語(yǔ)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-03-20
思元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校日語(yǔ)興趣/旅游日語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/升學(xué)日語(yǔ)/留學(xué)日語(yǔ)點(diǎn)擊咨詢學(xué)哪一種語(yǔ)言,學(xué)習(xí)外語(yǔ)終身受益。你說(shuō)得對(duì),如果你學(xué)會(huì)說(shuō)日語(yǔ),你就有一技之長(zhǎng)。在現(xiàn)今這個(gè)只追求文憑和學(xué)術(shù)成就的膚淺社會(huì),擁有一技之
學(xué)哪一種語(yǔ)言,學(xué)習(xí)外語(yǔ)終身受益。你說(shuō)得對(duì),如果你學(xué)會(huì)說(shuō)日語(yǔ),你就有一技之長(zhǎng)。在現(xiàn)今這個(gè)只追求文憑和學(xué)術(shù)成就的膚淺社會(huì),擁有一技之長(zhǎng)是非常重要的。不理你同不同意,現(xiàn)今的大學(xué)生畢業(yè)后都很難找到工作,更別談適合的工作了。這是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都攻讀社會(huì)需求不高的學(xué)系,如哲學(xué)、神學(xué)、歷史等科系。至于那些提供了你一技之長(zhǎng)的??瓶葡?,如牙、醫(yī)科,工程學(xué)等則需要付出很多代價(jià)來(lái)取得薪金相符的工作。所以,如果你有類似操外語(yǔ)的技藝,你就不需要礙于大學(xué)文憑不適合而找不到工作。
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
日語(yǔ)是由漢字演化而來(lái)對(duì)中國(guó)人有天然優(yōu)勢(shì)
競(jìng)爭(zhēng)少
高考日語(yǔ)考生少競(jìng)爭(zhēng)壓力小
提高快
試卷相對(duì)簡(jiǎn)單成績(jī)提升快
留學(xué)預(yù)備
高中學(xué)好日語(yǔ)可選擇日本留學(xué)
對(duì)比 |
單詞量 |
題型 |
難度 |
平均分 |
難度 |
人數(shù) |
日語(yǔ)升學(xué) |
2000個(gè)單詞 (含部分漢字) |
4種題型 文法固定,客觀題偏多 聽(tīng)力/知識(shí)運(yùn)用/閱讀理解/作文 |
相當(dāng)于日語(yǔ)能力等級(jí)考N3水平 除上海外,全國(guó)統(tǒng)一卷 |
105分 |
日語(yǔ)高考出題組只有4個(gè)人 負(fù)責(zé)全國(guó)卷 考察方向、考點(diǎn)思維固定 |
1020萬(wàn) (2022年) |
英語(yǔ)升學(xué) |
3500個(gè) 單詞左右 |
5種題型 客觀題比重大 聽(tīng)力/閱讀理解/七選五/ 完形填空/改錯(cuò)/作文 |
相當(dāng)于英語(yǔ)4級(jí)水平,除全國(guó)卷外 還有多個(gè)省份試卷不同 |
80分 |
英語(yǔ)出題有100多人 發(fā)散思維較多 考察詞匯和語(yǔ)法不固定 備考較難 |
20萬(wàn) (2022年) |
課程名稱 |
班型 |
適合學(xué)員 |
課程簡(jiǎn)介 |
高考日語(yǔ)興趣體驗(yàn)課 |
周末班、直播班、錄播班
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英語(yǔ)成績(jī)差,對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)生
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簡(jiǎn)單講解日語(yǔ)知識(shí)、高考日語(yǔ)政策、題型試卷等。
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高考日語(yǔ)全程班(高一起點(diǎn)) |
晚班、周末班、寒暑假班
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已選日語(yǔ)參加高考的同學(xué)
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零基礎(chǔ)系統(tǒng)講解考綱知識(shí),包括精讀、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等內(nèi)容。
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高考日語(yǔ)全程班(高二起點(diǎn)) |
晚班、周末班、寒暑假班 |
已選日語(yǔ)參加高考的同學(xué) |
零基礎(chǔ)系統(tǒng)講解考綱知識(shí),包括精讀、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等內(nèi)容。 |
高考日語(yǔ)考前沖刺 |
晚班、周末班 |
即將參加日語(yǔ)高考的考生 |
查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、真題模擬、錯(cuò)題解析、考試技巧等。 |
科學(xué)課程體系,快速提升
系統(tǒng)學(xué)習(xí)考研日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋考綱所有必考考點(diǎn)
通過(guò)詞匯、閱讀翻譯、語(yǔ)法、寫(xiě)作等專題課強(qiáng)化考研日語(yǔ)專項(xiàng)能力
通過(guò)知識(shí)總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升
針對(duì)新題型和寫(xiě)作、閱讀、翻譯等總結(jié)答題技巧等,提高應(yīng)試能力
日語(yǔ)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)教師的能力水平有很大的關(guān)系。一個(gè)好的培訓(xùn)班自然會(huì)聘請(qǐng)一個(gè)很有能力的老師來(lái)承擔(dān)這項(xiàng)工作。當(dāng)然,這也會(huì)影響到學(xué)習(xí)班的價(jià)格。也有很多培訓(xùn)班是請(qǐng)的兼職老師,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得不到保證,所以教師的能力是引導(dǎo)寶貝學(xué)好日語(yǔ)的關(guān)鍵。
一套完整的教研方法對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是保證教學(xué)質(zhì)量的核心,對(duì)于外語(yǔ)考證課程來(lái)說(shuō)更是如此。教研水平的高低,直接影響教學(xué)效果。思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)**學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超**的師資,**研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到**。
近十年來(lái),思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程,課程體系越來(lái)越全面先進(jìn),包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹(shù)一幟,在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開(kāi)課,全面滿足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。
線下與線下集合的教學(xué)模式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。
線下授課好玩有趣、師生面對(duì)面互動(dòng)答疑、進(jìn)行隨堂考試練習(xí)。采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法,集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、聽(tīng)力為一體, 通過(guò)大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí),拓展語(yǔ)言交際能力,側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”,采取小班制授課,1V1逐個(gè)糾正,全方位保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
線上教學(xué),改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學(xué)式的教學(xué)方式,形成能充分發(fā)揮學(xué)員開(kāi)放性、互動(dòng)性的教學(xué)方法。線上授課生動(dòng)有趣,老師和學(xué)生及時(shí)互動(dòng)答疑,可以一對(duì)一實(shí)時(shí)糾正發(fā)音,同班級(jí)學(xué)員可以同時(shí)在線交流,沉浸式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)興趣隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的進(jìn)步而逐步加大,充分提高學(xué)習(xí)效率。
線上9大教學(xué)服務(wù)全程保證學(xué)習(xí)效果,手機(jī)+pc全天候?qū)W習(xí)、4-8人口語(yǔ)課堂、免費(fèi)水平測(cè)試、24小時(shí)課后答疑、全天候教學(xué)督導(dǎo)、意外缺課免費(fèi)補(bǔ)、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復(fù)習(xí)、專屬學(xué)習(xí)社區(qū)。
3I是指想象力法則(Imagination)+目標(biāo)學(xué)習(xí)法(Indice)+本能進(jìn)階模式(Instinct) 。從掌握發(fā)音、夯實(shí)基礎(chǔ)、熟練聽(tīng)讀到能說(shuō)會(huì)道的難度升級(jí),思元外語(yǔ)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)音課程、核心課程一到五級(jí)課程、情景實(shí)戰(zhàn)一到五級(jí)課程、聽(tīng)說(shuō)演練一級(jí)和二級(jí)課程。
多元教學(xué)方式,游學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)風(fēng)采
課程內(nèi)容豐富詳實(shí),語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)應(yīng)用同步進(jìn)行, 精英師資的融入式教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中穿插國(guó)家飲食、文化、社會(huì)習(xí)慣等,不僅能夠?qū)W會(huì)一門語(yǔ)言,更能夠借此了解一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家;原版外國(guó)電影欣賞、流行歌曲學(xué)習(xí),不定期舉辦學(xué)習(xí)party; 游學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)過(guò)程更**有趣,學(xué)員收獲良多。
除了專職講師,還有優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)老師運(yùn)用多方位教學(xué)評(píng)估制度,對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行過(guò)程把控,學(xué)習(xí)效果考核,定期舉行水平測(cè)試,建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。嚴(yán)格的學(xué)員管理和服務(wù),保證考證學(xué)員的高**。
現(xiàn)今,外語(yǔ)專業(yè)人才和高素質(zhì)外語(yǔ)人才需求日益增加,語(yǔ)言成為進(jìn)入某一行業(yè)和領(lǐng)域的工具,特別是小語(yǔ)種的掌握和運(yùn)用,意味著更精準(zhǔn)更專業(yè)的就業(yè)渠道和領(lǐng)域,外語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,外語(yǔ)職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。
多學(xué)一門語(yǔ)言,打開(kāi)新世界的大門。思元外語(yǔ),帶你進(jìn)入全新新世界。
多看多看新聞:當(dāng)然大家也不知道,日語(yǔ)新聞其實(shí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中很好的素材,通過(guò)閱讀日語(yǔ)新聞,我們可以得到報(bào)道所涉及領(lǐng)域的相關(guān)詞匯,也可以幫助我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。由于媒體所報(bào)道的是大多數(shù)百姓,他的措辭并不會(huì)太難,因此這次對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基本表達(dá),可謂一石二鳥(niǎo)。那么學(xué)日語(yǔ)的人可以好好想想。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),相信我們的日語(yǔ)成績(jī)也能得到較大提高。
看教學(xué)模式安排是否科學(xué)合理:教學(xué)模式包括班級(jí)、課時(shí)設(shè)置、外教以及是否有更人性化、更科學(xué)的教學(xué)模式。這四點(diǎn)大致組成了日語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵核心。
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力,截止到2017年9月,已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2020年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。咨詢熱線:曹老師 18590313193
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