日語培訓(xùn)
針對你個(gè)人的級別和需求定制課程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-04-21
日語培訓(xùn)針對你個(gè)人的級別和需求定制課程點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語,還可以去日本留學(xué)、出國深造,這是大多數(shù)人提高自己的選擇。你也可以成為日語的老師,把你所學(xué)的教給更多的人,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢想。對于日語老師來說
學(xué)習(xí)日語,還可以去日本留學(xué)、出國深造,這是大多數(shù)人提高自己的選擇。你也可以成為日語的老師,把你所學(xué)的教給更多的人,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢想。對于日語老師來說,得到的不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào),更是精神上的滿足和幸福。
課程目標(biāo):掌握基礎(chǔ)詞匯、語法,掌握一些簡單的寫作,能夠熟練進(jìn)行一些生活工作上的簡單表達(dá),培養(yǎng)日語思維。
課程目標(biāo):掌握該級別的詞匯、語法、寫作技巧,熟悉掌握一部分表達(dá)技巧,基本能夠聽懂理解他人表達(dá)的核心意思,養(yǎng)成日語思維。
課程目標(biāo):掌握該級別的詞匯、語法,能夠進(jìn)行完整的寫作,能在大多數(shù)場合表達(dá)自己的觀點(diǎn)且完整了解他人表達(dá)意思,形成日語思維。
課程目標(biāo):主要學(xué)習(xí)綜合日語、日語國家文化、日語語法、日語閱讀等基本知識,以及與商務(wù)活動(dòng)相關(guān)的口語、聽力、閱讀、寫作等。
課程目標(biāo):根據(jù)學(xué)員的需求,定制對應(yīng)場景的口語課程,矯正發(fā)音,能夠掌握表達(dá)交流技巧,熟練表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求,熟知他人的表達(dá)意思,了解日本社會(huì)文化
課程目標(biāo):達(dá)到日語N2級、N1級水平,并能在實(shí)際生活中運(yùn)用自如,足以適應(yīng)日本大學(xué)生活。除了日語課程之外還教授學(xué)員日本文化及禮儀等。
隨著改革開放步伐的加快,中國與世界各國的經(jīng)濟(jì)、文化、教育交流日益頻繁。在這一過程中,外語作為信息轉(zhuǎn)換的媒介和工具,顯得越來越重要。為了跟上時(shí)代潮流,我們引進(jìn)了英語和日語。學(xué)習(xí)第二語言是適應(yīng)時(shí)代的必要技能,我們學(xué)習(xí)日語相對比學(xué)習(xí)英語要簡單。
魯錫日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把能夠如何讓學(xué)員更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點(diǎn)放在心上,來進(jìn)行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進(jìn)行對話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問和回答,使學(xué)生加強(qiáng)對背景的理解,提高學(xué)生的語感等。下課前,教師會(huì)從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個(gè)角度來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
指導(dǎo)教學(xué),課堂會(huì)有大量的口語練習(xí),糾正學(xué)員的發(fā)音、音調(diào)。
側(cè)重生活口語技巧的掌握,能夠就廣泛的生活話題同日籍人士進(jìn)行無障礙的溝通交流,系統(tǒng)性地了解中日語口語表達(dá)中的差異,同時(shí)涉及生活禮節(jié)、俗語、諺語等的表達(dá)。
通過各種場景模擬練習(xí),提高學(xué)員聽說能力,鼓勵(lì)學(xué)員開口說日語,增加學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。
自學(xué)對那些沒有毅力,三天打魚兩天曬網(wǎng)的人來說是浪費(fèi)時(shí)間。在早期階段,他們可能不能正確發(fā)音,他們的發(fā)音和語調(diào)有口音。當(dāng)他們遇到問題時(shí),他們解決不了。另外,學(xué)習(xí)環(huán)境相對孤獨(dú),他們的學(xué)習(xí)熱情也逐漸熄滅。但如果你有很強(qiáng)的自律且十分熱愛日語,你可以嘗試自學(xué),分階段設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
魯錫日語是一家專業(yè)從事中日文化交流,日語培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢服務(wù)、材料制作的公司,教職員工均有留學(xué)日本背景,日語一級以上水平,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),李老師更是擁有十多年成功辦理日本留學(xué)的經(jīng)驗(yàn),熟悉日本的風(fēng)俗文化、教育制度,專門為每一位學(xué)生量身定制日語學(xué)習(xí)計(jì)劃、日本留學(xué)方案。
如何學(xué)好日語呢?可以跟著磁帶、視頻或軟件,大聲朗讀,多讀,不管你在哪里,只要你有一點(diǎn)空閑時(shí)間好好學(xué)習(xí),你就需要有點(diǎn)瘋狂。即使附近有很多人,你也不要在意。繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的發(fā)音情況調(diào)整聲音。剛學(xué)日語的時(shí)候,最更重要的是,畢業(yè)后是最有休閑的時(shí)候,我們可以多背誦課文和單詞給自己聽。
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