蘇州高級(jí)服裝定制培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小衣 發(fā)布時(shí)間:2021-10-09
上元教育服裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)+制版打造服裝界復(fù)合型人才!咨詢?cè)斍榉b設(shè)計(jì)是中國(guó)ZUI具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一,這一行業(yè)有著強(qiáng)大的生命力,服裝行業(yè)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的加工仿制了,服裝行業(yè)正在朝著開(kāi)發(fā)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。應(yīng)對(duì)這
服裝設(shè)計(jì)是中國(guó)ZUI具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一,這一行業(yè)有著強(qiáng)大的生命力,服裝行業(yè)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的加工仿制了,服裝行業(yè)正在朝著開(kāi)發(fā)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。應(yīng)對(duì)這一轉(zhuǎn)標(biāo),服裝設(shè)計(jì)師的重要性可想而知,但是這樣的服裝設(shè)計(jì)師實(shí)在供不應(yīng)求。服裝行業(yè)更是為了能引進(jìn)這類人才而提高人才待遇,想想這一行業(yè)的就業(yè)前景是多么的廣闊。服裝設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)前景廣闊,需要專業(yè)性的人才,因而現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)是非常有前途的。那么去哪里學(xué)習(xí)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)技能呢?服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)了解一下。
上元教育服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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1問(wèn)題輔導(dǎo)服裝公司多年經(jīng)驗(yàn)老師為你解決工作中遇到的問(wèn)題。
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2就業(yè)準(zhǔn)備幫助就業(yè)準(zhǔn)備與分享面試技巧。
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3獨(dú)立操作學(xué)完可獨(dú)立操作與制版。
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4作業(yè)點(diǎn)評(píng)專業(yè)老師為你點(diǎn)評(píng)作業(yè),檢查你的作業(yè)情況。
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5技術(shù)提升從入門到專職服裝設(shè)計(jì)師。
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6職業(yè)規(guī)劃專注職業(yè)規(guī)劃,直接市場(chǎng)崗位需求。
學(xué)服裝設(shè)計(jì)建議不要去當(dāng)學(xué)徒,當(dāng)助理,師傅是學(xué)員的領(lǐng)路燈,跟對(duì)了師傅你受益匪淺,但如果跟錯(cuò)了那就是虛度光陰了。如果身邊有親戚朋友是做設(shè)計(jì)的,也可以找親戚帶自己。如果覺(jué)得不好欠人家的人情或者身邊沒(méi)有做這行的,就花點(diǎn)錢去學(xué)習(xí)。為了學(xué)到專業(yè)的技能,花一些錢是值得的,與其浪費(fèi)時(shí)間自己瞎捉摸,不如花錢跟著專業(yè)的老師扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。專業(yè)的事情由專業(yè)的人做,跟著專業(yè)的老師學(xué)會(huì)了,以后幾十倍幾百倍的回報(bào)都會(huì)有的。
上元教育
上元2005年在蘇州起步,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
教學(xué)方式
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01
學(xué)習(xí)群+在線視頻+作業(yè)講評(píng)進(jìn)行授課
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02
講師語(yǔ)音+圖片+耐心授課
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03
仔細(xì)研磨、高清視頻線上播放
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04
視頻隨時(shí)隨地、反復(fù)看
上元教育為確保教學(xué)質(zhì)量,建立了教師資格審查制度方便師資管理,保障培訓(xùn)質(zhì)量。為了提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)重視聽(tīng)組織課、教學(xué)觀摩、考核量化、學(xué)員反饋等,以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況;實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化管理過(guò)程;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依,有證可查。
課程設(shè)置
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01
設(shè)計(jì)表現(xiàn)
素描、服裝手繪款式圖、服裝手繪效果圖、電腦款式圖AI、電腦效果圖PS
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02
設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
包含面料、服飾配色與圖案設(shè)計(jì)。能夠認(rèn)識(shí)不同實(shí)物面料以及運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色搭配及設(shè)計(jì)出圖案。
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03
服裝企劃
運(yùn)用電腦軟件,學(xué)習(xí)服裝圖案構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服裝配件的搭配設(shè)計(jì)、結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行服裝系列設(shè)計(jì)。
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04
縫紉工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
掌握縫制工藝和零部件制作。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包含女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、推板放碼。
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05
電腦制版及立體裁剪
學(xué)會(huì)運(yùn)用CAD;掌握裙子、上衣、西服的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合所有的手法制作。
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06
案例實(shí)戰(zhàn)
外貿(mào)制版和內(nèi)銷制版,利用CAD進(jìn)行實(shí)操,與就業(yè)無(wú)縫銜接,匹配就業(yè)需求,學(xué)以致用。
職業(yè)培訓(xùn)適合職場(chǎng)新人和小白,在這個(gè)正迷茫的時(shí)候,學(xué)習(xí)一項(xiàng)職業(yè)技能是一件可喜可賀的事情。趁年輕,多學(xué)點(diǎn)東西。讓人感到危機(jī)的不是優(yōu)秀的人,而是優(yōu)秀的人還比你努力。職那么職業(yè)培訓(xùn)學(xué)什么呢?這還是要根據(jù)你的自身情況來(lái)分析。不盲目學(xué)習(xí)任何課程,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)以及今后的發(fā)展方向找到靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行一定課程的體驗(yàn),明確自己的需求再做出決定。
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