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蘇州上元教育培訓(xùn)中心

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蘇州專業(yè)的時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：小衣    發(fā)布時(shí)間：2021-09-29

導(dǎo)語概要

上元教育服裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)+制版打造服裝界復(fù)合型人才！咨詢?cè)斍榉b設(shè)計(jì)專業(yè)是美術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)科中，和人們生活關(guān)系ZUI密切的專業(yè)。該行業(yè)是國家發(fā)展“中國智造”的重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)。再加上近些年來，年輕人們對(duì)于漢服燃起

  • 蘇州專業(yè)的時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    上元教育服裝設(shè)計(jì)

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服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是美術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)科中，和人們生活關(guān)系ZUI密切的專業(yè)。該行業(yè)是國家發(fā)展“中國智造”的重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)。再加上近些年來，年輕人們對(duì)于漢服燃起的狂熱，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展前景很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)完服裝設(shè)計(jì)的學(xué)員適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計(jì)單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。因此時(shí)報(bào)名服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)還是比較有前途的。

上元教育服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

  • 1
    問題輔導(dǎo)
    服裝公司多年經(jīng)驗(yàn)老師為你解決工作中遇到的問題。
  • 2
    就業(yè)準(zhǔn)備幫助就業(yè)準(zhǔn)備與分享面試技巧。
  • 3
    獨(dú)立操作
    學(xué)完可獨(dú)立操作與制版。
  • 4
    作業(yè)點(diǎn)評(píng)
    專業(yè)老師為你點(diǎn)評(píng)作業(yè)，檢查你的作業(yè)情況。
  • 5
    技術(shù)提升
    從入門到專職服裝設(shè)計(jì)師。
  • 6
    職業(yè)規(guī)劃
    專注職業(yè)規(guī)劃，直接市場(chǎng)崗位需求。

零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)嗎？

上元教育的服裝設(shè)計(jì)課程適合零基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。上元教育的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程教學(xué)員從畫圖學(xué)起。設(shè)計(jì)圖是表達(dá)的方式，若表達(dá)都不會(huì)就不用談設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)這些，不會(huì)畫圖的設(shè)計(jì)師不是好的設(shè)計(jì)師。零基礎(chǔ)可以經(jīng)過畫圖的訓(xùn)練了解服裝的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、色彩、面料等，有助于后期的學(xué)習(xí)。因此哪怕是零基礎(chǔ)，只要你對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣，上元就能帶你零基礎(chǔ)從畫圖一步步學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。

上元教育

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蘇州專業(yè)的時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

上元2005年在蘇州起步，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。 截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

課程專業(yè)上元網(wǎng)課校區(qū)報(bào)名

教學(xué)方式

  • 01

    學(xué)習(xí)群+在線視頻+作業(yè)講評(píng)進(jìn)行授課

  • 02

    講師語音+圖片+耐心授課

  • 03

    仔細(xì)研磨、高清視頻線上播放

  • 04

    視頻隨時(shí)隨地、反復(fù)看


上元教育為確保教學(xué)質(zhì)量，建立了教師資格審查制度方便師資管理，保障培訓(xùn)質(zhì)量。為了提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)重視聽組織課、教學(xué)觀摩、考核量化、學(xué)員反饋等，以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求；同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過程質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況；實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化管理過程；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依，有證可查。

課程設(shè)置

  • 01

    設(shè)計(jì)表現(xiàn)

    素描、服裝手繪款式圖、服裝手繪效果圖、電腦款式圖AI、電腦效果圖PS

  • 02

    設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

    包含面料、服飾配色與圖案設(shè)計(jì)。能夠認(rèn)識(shí)不同實(shí)物面料以及運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色搭配及設(shè)計(jì)出圖案。

  • 03

    服裝企劃

    運(yùn)用電腦軟件，學(xué)習(xí)服裝圖案構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服裝配件的搭配設(shè)計(jì)、結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行服裝系列設(shè)計(jì)。

  • 04

    縫紉工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    掌握縫制工藝和零部件制作。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包含女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、推板放碼。

  • 05

    電腦制版及立體裁剪

    學(xué)會(huì)運(yùn)用CAD；掌握裙子、上衣、西服的立裁手法和運(yùn)用，最后學(xué)員結(jié)合所有的手法制作。

  • 06

    案例實(shí)戰(zhàn)

    外貿(mào)制版和內(nèi)銷制版，利用CAD進(jìn)行實(shí)操，與就業(yè)無縫銜接，匹配就業(yè)需求，學(xué)以致用。

如何成為一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師？

熱愛藝術(shù)，對(duì)流行有一定的敏感度，有一定的藝術(shù)造詣，這是服裝設(shè)計(jì)師的加分項(xiàng)。好的服裝設(shè)計(jì)師又要有一種理想——?jiǎng)?chuàng)造自己獨(dú)有的藝術(shù)世界，希望美夢(mèng)成真，敢為人先的時(shí)尚理念，是時(shí)尚的探險(xiǎn)者、弄潮兒，對(duì)服裝情有獨(dú)鐘，對(duì)普通的面、輔料有一種獨(dú)特的欣賞。搞服裝設(shè)計(jì)要經(jīng)常借鑒前人的成功之作，要從出色的作品汲取營養(yǎng)和設(shè)計(jì)靈感，但絕不等于拼湊和照搬。

蘇州專業(yè)的時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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