昆明碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-24
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碳排放管理師行業(yè)前景
1,碳排放管理師是商場(chǎng)緊缺崗位,碳排放管理師被列入國(guó)家職業(yè)序列,并在該職業(yè)下設(shè)置了:“民航碳排放管理員”、“碳排放監(jiān)測(cè)員”、“碳排放核算員”、“碳排放核查員”、“碳排放交易員”、“碳排放咨詢員”6個(gè)工種。
2,碳排放管理師證書含金量高,2021年3月,國(guó)家商場(chǎng)監(jiān)管局發(fā)布了18項(xiàng)新職業(yè),“碳排放管理師”被列入國(guó)家職業(yè)序列。
碳排放管理師
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培訓(xùn)大綱
認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排中的地位與作用,中國(guó)碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析,中國(guó)碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施戰(zhàn)略,碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和保障措施,碳達(dá)峰碳中和機(jī)遇與挑戰(zhàn),企業(yè)碳排放管理,能源管理體系與節(jié)能降碳,碳交易政策及流程、綠色金融,碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑,地方(區(qū)域)碳達(dá)峰、碳中和管理與案例。
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培訓(xùn)目標(biāo)
1、熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個(gè)概念的界定及相互關(guān)系,明確碳排放及碳減排認(rèn)證認(rèn)可的實(shí)施戰(zhàn)略。
2、梳理碳達(dá)峰及碳中和的思路,認(rèn)識(shí)其中的機(jī)遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。
3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用,了解碳交易市場(chǎng)動(dòng)向分析,為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。
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培訓(xùn)對(duì)象
1、建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;
2、行業(yè)碳市場(chǎng)及試點(diǎn)碳市場(chǎng)控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員;
3、從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;
4、政府、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員;
5、金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;
6、碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;
7、有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員。
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培訓(xùn)目標(biāo)
1、熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個(gè)概念的界定及相互關(guān)系,明確碳排放及碳減排認(rèn)證認(rèn)可的實(shí)施戰(zhàn)略。
2、梳理碳達(dá)峰及碳中和的思路,認(rèn)識(shí)其中的機(jī)遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。
3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用,了解碳交易市場(chǎng)動(dòng)向分析,為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。
屬地針對(duì)服務(wù) 強(qiáng)化專屬管理
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01
教學(xué)規(guī)劃
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
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02
教學(xué)內(nèi)容
因地制宜,因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
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03
智能題庫(kù)
依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
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04
分層服務(wù)
總部師資團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),屬地專職講師教研針對(duì)性輔導(dǎo)答疑,定制化服務(wù)管理。
考碳排放管理師的好處
提出雙碳目標(biāo),作為十四五規(guī)劃,把他定為國(guó)策,能夠講今后各行各業(yè)的發(fā)展方向便是,但凡節(jié)能減排的新式技術(shù)都要推廣,但凡傳統(tǒng)的耗能高排的都要代替,所以涉及到今后職業(yè)發(fā)展,都要往低碳化傾斜!
所以,無(wú)論是從職業(yè)的長(zhǎng)向發(fā)展性來(lái)看,仍是從外快來(lái)講,在現(xiàn)階段拿到一個(gè)碳排放管理師都是一個(gè)比較不錯(cuò)的挑選
優(yōu)路機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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1
16年品牌保障
16年深耕級(jí)建造師 培訓(xùn),一步一個(gè)腳 印,有一種效果叫學(xué) 員口碑相傳;
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2
家門口放心機(jī)構(gòu)
200+分校在全國(guó)落地 生根,作為家門口放 心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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3
300+教研匠心研發(fā)
專職教研300余名, 匠心打造產(chǎn)品和服 務(wù),緊跟考情緊貼命題。
-
4
年服務(wù)500000人次
年服務(wù)學(xué)員500000人 次,就業(yè)學(xué)員 遍布全國(guó)各地。
管家式伴學(xué)
私人管家式伴學(xué) 貼心備考-
專屬班主任督學(xué)
報(bào)班學(xué)員配備專屬班主任實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)估學(xué)習(xí)效果
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專職教研答疑
專職教研在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題
-
定制學(xué)習(xí)方案
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)時(shí)間量身定制專屬學(xué)習(xí)方案
教學(xué)去粗取精
-
01
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
剖析考試情況
梳理教材要點(diǎn)
構(gòu)建知識(shí)框架 -
02
考點(diǎn)精講
提煉教材要點(diǎn)
掌握核心知識(shí)
掌握基礎(chǔ)分值 -
03
章節(jié)習(xí)題
按章節(jié)練習(xí)
一點(diǎn)一題鞏固
扎實(shí)所學(xué)內(nèi)容 -
04
考前串講
結(jié)合考試動(dòng)向
綜合講解重難點(diǎn)
強(qiáng)化考點(diǎn)記憶 -
05
考前點(diǎn)題
考前一周圈點(diǎn)
記憶高頻考點(diǎn)
快速提高成績(jī) -
06
點(diǎn)睛實(shí)操
仿真模擬卷
詳細(xì)講解剖析
掌握得分技巧
碳排放管理師含金量高不高
削減碳排放 相對(duì)而言比較容易了解 削減化石動(dòng)力的運(yùn)用 多開發(fā)清潔動(dòng)力 什么是加大碳捕捉呢?其實(shí)主要是靠多植樹造林 選用技能干涉 國(guó)家動(dòng)力集團(tuán)有哪些降碳行動(dòng)呢 在“碳達(dá)峰、碳中和”的方針布景下 國(guó)電電力加速新動(dòng)力發(fā)展 堅(jiān)持基地項(xiàng)目、常規(guī)項(xiàng)目、分布式項(xiàng)目的 協(xié)同發(fā)展 積極布局 鄂爾多斯千萬(wàn)千瓦級(jí)新式歸納動(dòng)力基地 和可再生動(dòng)力與氫能科技示范項(xiàng)目 打造“工業(yè)+新動(dòng)力”形式 積極開發(fā)大型海上風(fēng)電項(xiàng)目 推動(dòng)新動(dòng)力工業(yè)大發(fā)展
屬地化教學(xué)體系全新上線
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習(xí)角度,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)
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小灶面授
制定四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習(xí)角度,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)
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梯度測(cè)試
根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,分梯度測(cè)試,通過(guò)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)反饋,實(shí)現(xiàn)教學(xué)更有針對(duì)性的專屬化
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屬地服務(wù)
根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,分梯度測(cè)試,通過(guò)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)反饋,實(shí)現(xiàn)教學(xué)更有針對(duì)性的專屬化
昆明優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)
碳排放管理師主要做什么
包含核對(duì)組織、樹立核對(duì)技能工作組、文件評(píng)定、樹立現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)組、施行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)、出具《核對(duì)結(jié)論》、奉告核對(duì)結(jié)果、保存核對(duì)記錄等。
這新職業(yè)涵蓋了好幾個(gè)工種:碳排放監(jiān)測(cè)員,碳排放核算員,碳排放核對(duì)員,碳排放交易員,碳排放咨詢員,民航碳排放管理員。
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