唐山優(yōu)路教育
碳排放管理師培訓,開拓職業(yè)發(fā)展新空間
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-14
唐山優(yōu)路教育碳排放管理師培訓,開拓職業(yè)發(fā)展新空間點擊咨詢?yōu)槭裁匆继寂欧殴芾韼??如今,碳排放已?jīng)成為一個關鍵問題。碳排放也稱為“二氧化碳排放”。溫室氣體中最重要的氣體是二氧化碳。任何人類活動都可能導致
為什么要考碳排放管理師?如今,碳排放已經(jīng)成為一個關鍵問題。碳排放也稱為“二氧化碳排放”。溫室氣體中最重要的氣體是二氧化碳。任何人類活動都可能導致碳排放。例如,普通人簡單的烹飪會導致碳排放?;馂暮推嚨热剂蠙C械燃燒的任何物體的廢氣都會產(chǎn)生碳排放。讓我們從小事做起,從點滴做起,減少碳排放,推動綠色低碳發(fā)展,持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量。
適合人群
碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應(往)屆畢業(yè)生。
從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、從事碳排放的投資者、碳排放的經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務、營銷的各類人員、相關領域人員。
有志于從事碳排放管理的各類人員等。
國內(nèi)碳排放交易市場已經(jīng)開放,碳排放已經(jīng)正式納入環(huán)境影響評價。我國正逐步向“雙碳”目標邁進。碳峰碳中和市場正在開放。2021年3月18日,“碳排放經(jīng)理”被列入國家職業(yè)序列。碳排放管理人員是指企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易和咨詢的專業(yè)技術人員。
培訓專題 | 關鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認證認可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達峰和碳中和目標中所面臨的機遇和挑戰(zhàn),加強自身對雙碳目標的認識。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑 | 熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設計與碳資產(chǎn)管理體系建設思路。 |
考試是在線考試。碳排放管理人員專業(yè)技術人員考試采取在線計算機考試的形式。碳排放管理者考核內(nèi)容包括碳排放理論和碳排放管理實踐兩部分。綜合試卷由單項選擇題、多項選擇題、判斷題和簡短回答題組成??偡质?50分。超過90分視為經(jīng)過測試,最終分數(shù)轉(zhuǎn)換為100分制。注:考試時間為每年3月、6月、9月、12月第三周的周末,整個考試過程為人臉識別。
精研教輔 對搭課程
專業(yè)教研團隊+實力講師團結聯(lián)手操刀打造復習備考遇問題,均可在線發(fā)起答疑提問,專業(yè)教研老師在線守候答疑。
圍繞考試大綱,教研團隊研發(fā)專屬訓練題庫,在線答題,模擬演練。
協(xié)助學員報名,以防錯過考試,配備專屬班主任,督促學習的同時,提供備考指導。
碳排放管理師的發(fā)展前景:隨著全球變暖、全球降水分布不均、冰川和永久凍土融化、海平面上升等全球化問題的出現(xiàn),不僅擾亂了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,而且影響人類健康,甚至威脅人類生存。中國希望在2030年達到碳峰值,在2060年實現(xiàn)碳中和。這是一個偉大的項目,偉大的項目需要優(yōu)秀的人才才能完成,于是碳排放管理者應運而生!
今日已有25人申請,本月限額500名