大阪城日語(yǔ)
因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)
快速咨詢臺(tái)州椒江日語(yǔ)高考
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-03-17
導(dǎo)語(yǔ)概要
大阪城日語(yǔ)因?yàn)閷Ｗⅲ詫I(yè)快速咨詢?nèi)照Z(yǔ)使用內(nèi)容極及豐富，不單是應(yīng)用和交流語(yǔ)言的差異，還有簡(jiǎn)體和敬體、一般和穩(wěn)重、男與女、老與少的差異，不同工作和職務(wù)的人說話也不同，這體現(xiàn)出日本社會(huì)威嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思
日語(yǔ)使用內(nèi)容極及豐富，不單是應(yīng)用和交流語(yǔ)言的差異，還有簡(jiǎn)體和敬體、一般和穩(wěn)重、男與女、老與少的差異，不同工作和職務(wù)的人說話也不同，這體現(xiàn)出日本社會(huì)威嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思想。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)興隆，敬語(yǔ)的運(yùn)用使得大眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅，但過于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難，即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。
大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)課程
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日語(yǔ)0-N1班
能閱讀各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能閱讀各類話題深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體表達(dá)意圖。
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日語(yǔ)0-N2班
能閱讀理解各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能閱讀一般話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。
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日語(yǔ)0-N3班
能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對(duì)難度稍高的文章，通過解釋或改變表達(dá)方式能理解其大意。
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日語(yǔ)0-N4班
能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章。能夠大致聽懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一些閱歷：言語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是翻開和交流。一同，交流會(huì)加深言語(yǔ)學(xué)習(xí)。在與日自己的幾回交流中，我深深地感受到了我英語(yǔ)口語(yǔ)的缺少。要順暢表達(dá)我的思維還有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)在，許多日本醫(yī)療企業(yè)現(xiàn)已進(jìn)入我國(guó)。跟著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速翻開和中日生意的日益頻繁，我信賴將來會(huì)有越來越多的機(jī)會(huì)用日語(yǔ)交流。
700萬人見證的品質(zhì)
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真正個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
積20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的課程體系。
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中外教專職教師團(tuán)隊(duì)
看一些關(guān)于基礎(chǔ)日語(yǔ)的特別書籍是很重要的。當(dāng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，這些關(guān)于基礎(chǔ)日語(yǔ)的書可以幫助我理解很多知識(shí)。
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學(xué)習(xí)無時(shí)無處不在
線上課程與線下教學(xué)無縫同步，更精準(zhǔn)的課程講解，更有針對(duì)性的單項(xiàng)練習(xí)，讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷，真正做到后顧無憂。
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學(xué)習(xí)日本言語(yǔ)，本身由所以東亞圈，所以學(xué)習(xí)的時(shí)分有一些接近言語(yǔ)習(xí)氣。因此你在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)分，要總結(jié)一下，這樣可以很好的結(jié)合起來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度也可以下降。
為什么選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)？
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1.日語(yǔ)是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。
2.日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。
3.對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字，來源于古漢語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。
4.日語(yǔ)就業(yè)也是比較不錯(cuò)的，前景很好。
5.語(yǔ)言是文化的重要載體，多學(xué)一門語(yǔ)言多了解一國(guó)文化。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處
中日文明有許多相通之處，關(guān)于構(gòu)架言語(yǔ)學(xué)習(xí)布景愈加有利。
日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)略易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的，日語(yǔ)的字母叫做化名，每個(gè)化名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)根本元音（あいうえお），其他的化名都是用不同的子音加上這五個(gè)元音相拼而來的，共50個(gè)，也便是我們常聽到的“五十音圖”。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道門檻，相較其他言語(yǔ)，日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音肯定是最簡(jiǎn)略最簡(jiǎn)略上手的。
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師資力量雄厚，細(xì)致講解所有核心考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。
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豐富案例精講，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，深入淺出。
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針對(duì)學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容，因材施教。
大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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大阪城日語(yǔ)
大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)中心，由日本海歸愛國(guó)學(xué)子攜手日本知名投資人，創(chuàng)辦于2012年4月。師資陣容由眾多日本海歸碩博士、日企**、日語(yǔ)高考、日語(yǔ)能力等級(jí)考專職教師組成。 本機(jī)構(gòu)是全國(guó)日語(yǔ)J-cert臺(tái)州指定考點(diǎn)，是臺(tái)州最早開設(shè)高考日語(yǔ)、日語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)用日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、外貿(mào)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、少兒日語(yǔ)、職稱日語(yǔ)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有豐富的日語(yǔ)能力等級(jí)JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，已幫眾多日語(yǔ)愛好者達(dá)成N1夢(mèng)想。
預(yù)約體驗(yàn)課程