當(dāng)前位置 : 培訓(xùn)網(wǎng) > 美國(guó)MBA碩士商學(xué)院招生簡(jiǎn)章

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讀美國(guó)管理專業(yè),尤其是MBA,其課程來(lái)源于不同公司的各種商業(yè)案例、管理理念和商業(yè)方法。本課程對(duì)案例有獨(dú)特而深刻的解讀。 學(xué)習(xí)本課程后,你可以將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。這不僅可以達(dá)到閱讀的目的,而且有助于提高他們的工作能力。 因此,MBA是畢業(yè)后幾年的更佳選擇。即使你可能不是一個(gè)高水平的創(chuàng)業(yè)型老板,誰(shuí)能說(shuō)未來(lái)不是呢?未來(lái)皆可期。 項(xiàng)目推薦 美國(guó)加州商業(yè)大學(xué) 美國(guó)凱澤大學(xué) 美國(guó)瑪赫西管理大學(xué) 美國(guó)卡羅爾大學(xué) 美國(guó)羅切斯特大學(xué) 美國(guó)加州多明尼克大學(xué) 美國(guó)菲爾菲爾德商學(xué)院 美國(guó)威斯康星協(xié)和大學(xué)

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1970-01-01

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法國(guó)布雷斯特商學(xué)院,中國(guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可商學(xué)院,國(guó)際7大教學(xué)組織(國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)、歐洲國(guó)際教育協(xié)會(huì)、法國(guó)精英學(xué)校聯(lián)合會(huì)、法國(guó)國(guó)家企業(yè)管理教育基金會(huì)、歐洲管理發(fā)展基金會(huì)、國(guó)際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟、歐盟伊拉斯謨計(jì)劃)成員,以上乘教育質(zhì)量,一流師資團(tuán)隊(duì),躋身法國(guó)高等教育商學(xué)院第35位,全球高校網(wǎng)(4ICU)國(guó)家高校排名第193位。集結(jié)國(guó)際優(yōu)秀師資資源,課程支持多國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)(中、英、法),免聯(lián)考即可獲取中法教育部認(rèn)可,全球通行學(xué)位。 招生專業(yè) 工商管理碩士、心理學(xué)碩士 學(xué)習(xí)安排 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制∶2年 課程安排∶每月集中周末線下授課,提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái) 論文∶論文字?jǐn)?shù)為2-3萬(wàn)字左右?guī)熧Y∶國(guó)內(nèi)一流高校MBA、EMBA師資 學(xué)習(xí)費(fèi)用 1、赴法國(guó)參加授位儀式的畢業(yè)費(fèi)用、食宿、交通、簽證等費(fèi)用自理。 2、學(xué)員入學(xué)后,不接受退學(xué)

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凱特林大學(xué)創(chuàng)辦于1919年,專注于提升學(xué)術(shù)課程設(shè)置的科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性,致力于培養(yǎng)具備卓越科技創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)世界精神的學(xué)生。凱特林大學(xué)所倡導(dǎo)的帶薪實(shí)習(xí)教育備受贊譽(yù),其畢業(yè)生在密歇根州擁有高的起薪和終生投資回報(bào)率,同時(shí),其校友中有近1,000 名是大公司的 C 級(jí)高管。 項(xiàng)目名稱 工程碩士 Master of Engineering (General) 人工智能工程碩士 Master of Engineering in Artificial Intelligence 自動(dòng)駕駛工程碩士 Master of Engineering in Autonomous Vehicles 電動(dòng)汽車工程碩士 Master of Engineering in Electric Vehicles 學(xué)習(xí)安排及課程大綱 每個(gè)學(xué)期兩門(mén)課程,共計(jì) 10 門(mén)課程 每學(xué)期共計(jì) 12 周,每門(mén)課程預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間為 3 小時(shí)/周 每個(gè)專業(yè)包含相同的 6 門(mén)核心課程,及專業(yè)相關(guān)的 4 門(mén)專業(yè)課程 一年共四次開(kāi)學(xué),畢業(yè)典禮時(shí)間為每年 6月 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 1. 工程類理工院校,雇主認(rèn)可度高 2. 投資回報(bào)率高,畢業(yè)后專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng) 3. 雙語(yǔ)教學(xué),專業(yè)教務(wù)團(tuán)隊(duì)支持

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位于吉隆坡,瑪莎大學(xué)致力于提供醫(yī)學(xué)、商業(yè)和工程信息領(lǐng)域的高等教育。它被公認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)單位,專注于健康科學(xué)專業(yè)人員的培訓(xùn)。今天,瑪莎大學(xué)有來(lái)自75個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生。不僅來(lái)自亞洲,還來(lái)自澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)和加拿大?,斏瘓?jiān)定不移的任務(wù)是通過(guò)教育把年輕人培養(yǎng)成世界級(jí)人才,成為職場(chǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮各自領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),成為社會(huì)精英?,斏髮W(xué)提供的課程基于澳大利亞、法國(guó)和英國(guó)世界著名合作大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),它還與這些頂尖大學(xué)密切合作,確保Martha保持優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量 getParagraph(7012); 項(xiàng)目介紹 Martha&;東倫敦MBA雙修課程項(xiàng)目旨在滿足全球商業(yè)轉(zhuǎn)型的需要。其主要目的是培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)業(yè)型職業(yè)經(jīng)理人。強(qiáng)調(diào)國(guó)際化背景下的本土化,注重鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神,通過(guò)引入系統(tǒng)的國(guó)際MBA課程和商業(yè)案例,幫助學(xué)生放眼世界,站在全球商業(yè)轉(zhuǎn)型的最前沿 該項(xiàng)目是從大專開(kāi)始的工商管理本科生和研究生聯(lián)合項(xiàng)目。從工商管理學(xué)院畢業(yè)后,學(xué)生將向瑪莎大學(xué)提交成績(jī)單,瑪莎大學(xué)將評(píng)估成績(jī)單并計(jì)算應(yīng)扣除的學(xué)分。如果符合要求,將扣除1.5年的本科學(xué)分。畢業(yè)后,學(xué)生將繼續(xù)在瑪莎大學(xué)學(xué)習(xí)1.5年和1年的MBA,總學(xué)時(shí)2.5年 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 減免學(xué)分計(jì)劃學(xué)制短、成本低,疫情期間無(wú)縫在線教學(xué)教育部招生推薦材料 申請(qǐng)條件 初中工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生;CGPA公司≥ 2.5(需提交??齐A段的課程大綱,并符合瑪莎大學(xué)的學(xué)分減免標(biāo)準(zhǔn));雅思5.5或同等水平

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測(cè)一測(cè)你能考哪所在職研究生