當(dāng)前位置 : 培訓(xùn)網(wǎng) > 泰國(guó)留學(xué)碩士招生簡(jiǎn)章

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讀美國(guó)管理專(zhuān)業(yè)，尤其是MBA，其課程來(lái)源于不同公司的各種商業(yè)案例、管理理念和商業(yè)方法。本課程對(duì)案例有獨(dú)特而深刻的解讀。 學(xué)習(xí)本課程后，你可以將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。這不僅可以達(dá)到閱讀的目的，而且有助于提高他們的工作能力。 因此，MBA是畢業(yè)后幾年的更佳選擇。即使你可能不是一個(gè)高水平的創(chuàng)業(yè)型老板，誰(shuí)能說(shuō)未來(lái)不是呢？未來(lái)皆可期。 項(xiàng)目推薦 美國(guó)加州商業(yè)大學(xué) 美國(guó)凱澤大學(xué) 美國(guó)瑪赫西管理大學(xué) 美國(guó)卡羅爾大學(xué) 美國(guó)羅切斯特大學(xué) 美國(guó)加州多明尼克大學(xué) 美國(guó)菲爾菲爾德商學(xué)院 美國(guó)威斯康星協(xié)和大學(xué)

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菲律賓永恒大學(xué)，是一所菲律賓國(guó)家高等教育委員會(huì)（CHED）直屬的綜合性大學(xué)，是菲律賓zui高等級(jí)認(rèn)證的 AUTONOMOUS STATUS 大學(xué)。永恒大學(xué)創(chuàng)辦于 1975 年，是我國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可的“菲律賓正規(guī)高等院校”，也是我國(guó)駐菲律賓大使館確認(rèn)的“有資質(zhì)接收外國(guó)留學(xué)生的菲律賓高校”。 1、中菲兩國(guó)已簽署《學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議》，可通過(guò)留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，與國(guó)內(nèi)全日制學(xué)歷學(xué)位同等效力。 2、菲律賓是世界上留學(xué)成本zui低英語(yǔ)國(guó)家， 生活成本低，學(xué)費(fèi)便宜，留學(xué)成本不足英美等國(guó)的三分之一。 3、菲律賓教育體制與國(guó)際同步且為英語(yǔ)教學(xué)，其學(xué)歷學(xué)分國(guó)際認(rèn)可。學(xué)生畢業(yè)后可　申請(qǐng)到歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)深造。 院校實(shí)力，在職碩博含金量，單證或留服認(rèn)證、學(xué)費(fèi)等，有關(guān)碩博的的問(wèn)題都可以咨詢(xún)?cè)诼毨蠋?，免費(fèi)解答。

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泰國(guó)國(guó)立發(fā)展管理學(xué)院碩士申請(qǐng)條件？國(guó)內(nèi)應(yīng)往屆取得學(xué)歷學(xué)位的本科畢業(yè)生及具有本科學(xué)歷學(xué)位有志進(jìn)修的各級(jí)人員。 泰國(guó)國(guó)立發(fā)展管理學(xué)院（National Institute of DevelopmentAdministration 簡(jiǎn)稱(chēng)：NIDA）位于泰國(guó)首都曼谷，由泰王國(guó)拉瑪九世國(guó)王主持創(chuàng)立，建校于 1966 年 4 月 1 日，是一所公立性質(zhì)的著名高等學(xué)府，也是中國(guó)教育部重點(diǎn)推薦的海外院校。NIDA 作為泰國(guó)一所提供碩士和博士教育的高等研究型大學(xué)，碩士、博士在校生 10000余人，博士生導(dǎo)師數(shù)量占在校生比重是泰國(guó)大學(xué)中較高。學(xué)校擁有泰國(guó)政府著名的調(diào)查中心 Nida Poll，是泰國(guó)具影響力的社科研究生院，地位崇高。也是培養(yǎng)泰國(guó)中、高級(jí)國(guó)家公務(wù)員和高層次行政管理及政策研究人才的重要基地。 getParagraph(4982); 項(xiàng)目介紹 管理學(xué)碩士（Master of Management） 培養(yǎng)模式：全日制普通班、全日制集中班 學(xué)制設(shè)置：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 2 年，彈性學(xué)制至長(zhǎng) 4 年 授課語(yǔ)言：英文授課、中文授課（英語(yǔ)課除外） 中文授課專(zhuān)業(yè)（方向）：國(guó)際商務(wù)管理/企業(yè)家(創(chuàng)業(yè))管理/財(cái)務(wù)(金融)管理 英文授課專(zhuān)業(yè)（方向）：國(guó)際商務(wù)管理/企業(yè)家(創(chuàng)業(yè))管理/財(cái)務(wù)(金融)管理/人力資源管理/營(yíng)銷(xiāo)管理/非營(yíng)利性組織管理/公共政策管理 學(xué)歷性質(zhì)：全日制碩士研究生學(xué)歷 入學(xué)時(shí)間：每年 1 月/8 月

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泰國(guó)國(guó)立發(fā)展管理學(xué)院的成立得利于普密蓬·阿杜德國(guó)王陛下的國(guó)家發(fā)展愿景。陛下認(rèn)為推進(jìn)泰國(guó)的發(fā)展，經(jīng)過(guò)建立先進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)高等教育人才作為變革的推動(dòng)者。NIDA成立之初，1963年，陛下在美國(guó)與洛克菲勒基金會(huì)的大衛(wèi)·洛克菲勒先生討論國(guó)家發(fā)展。之后確定，泰國(guó)國(guó)立發(fā)展管理學(xué)院（NIDA）1966年4月1日正式成立。 NIDA的發(fā)展愿景基于： 1.致力于服務(wù)； 2.立志于國(guó)際，國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的作用。 NIDA根據(jù)社會(huì)需求提供廣泛的服務(wù)，研究生以上進(jìn)修學(xué)位課程項(xiàng)目以及各種咨詢(xún)、研究和培訓(xùn)活動(dòng)，立志于為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)成果。 getParagraph(4982); 碩士專(zhuān)業(yè) 管理學(xué)碩士 申請(qǐng)材料 1、護(hù)照首頁(yè)掃描件； 2、入學(xué)申請(qǐng)表； 3、2 寸白底電子證件照； 4、本科畢業(yè)證中英文公證書(shū)原件； 5、本科學(xué)位證中英文公證書(shū)原件； 6、本科成績(jī)單中英文公證書(shū)原件； 7、專(zhuān)升本還需提供大專(zhuān)畢業(yè)證和大專(zhuān)三年成績(jī)單原件及中英文公證書(shū)原件； 8、符合要求的英語(yǔ)成績(jī)單原件（如有）； 9、入學(xué)推薦信； 10、提交中國(guó)教育學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、學(xué)位網(wǎng)學(xué)位認(rèn)證報(bào)告；

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清邁大學(xué)國(guó)際學(xué)院成立于2011年，旨在整合國(guó)際雙語(yǔ)本科課程。主要的學(xué)術(shù)任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生在東盟和歐洲的流動(dòng)。2017 年，國(guó)際學(xué)院加強(qiáng)了在創(chuàng)業(yè)和數(shù)字創(chuàng)新方面的學(xué)術(shù)角色。 泰國(guó)清邁大學(xué)通過(guò)傳播創(chuàng)新知識(shí)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。 項(xiàng)目專(zhuān)業(yè) 數(shù)字創(chuàng)新和金融技術(shù)理學(xué)碩士、數(shù)字創(chuàng)新和金融技術(shù)哲學(xué)博士 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 泰國(guó)清邁大學(xué)數(shù)字創(chuàng)新和金融技術(shù)全日制碩博課程，主要為對(duì)電子商務(wù)、創(chuàng)新商業(yè)、金融技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)字法律等領(lǐng)域感興趣者設(shè)置。主要以完成數(shù)字創(chuàng)新與金融科技研討會(huì)、相關(guān)領(lǐng)域論文為主的研究型碩博項(xiàng)目。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間按學(xué)校安排參加學(xué)校組織的國(guó)際研討會(huì)、通過(guò)視頻會(huì)議或郵件與導(dǎo)師進(jìn)行論文和學(xué)術(shù)溝通交流。另我機(jī)構(gòu)將提供 VIP 訂制服務(wù)，將由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師（附導(dǎo)師簡(jiǎn)歷）提供一對(duì)一全程的論文輔導(dǎo)服務(wù)，論文發(fā)表輔導(dǎo)等服務(wù)。 聯(lián)考之所以很難，一個(gè)在于考試本身，一個(gè)在于對(duì)考試者本身的挑戰(zhàn)。其中，這兩者后者占比的成分更大。在職人士想要讀研，如果沒(méi)有充分的時(shí)間精力去參加聯(lián)考，那么勝算其實(shí)不大，還是建議你選擇免聯(lián)考碩士項(xiàng)目，能夠短時(shí)間內(nèi)獲得反饋，降低投入成本。

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測(cè)一測(cè)你能考哪所在職研究生