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法國(guó)布雷斯特商學(xué)院，中國(guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可商學(xué)院，國(guó)際7大教學(xué)組織（國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)、歐洲國(guó)際教育協(xié)會(huì)、法國(guó)精英學(xué)校聯(lián)合會(huì)、法國(guó)國(guó)家企業(yè)管理教育基金會(huì)、歐洲管理發(fā)展基金會(huì)、國(guó)際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟、歐盟伊拉斯謨計(jì)劃）成員，以上乘教育質(zhì)量，一流師資團(tuán)隊(duì)，躋身法國(guó)高等教育商學(xué)院第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國(guó)家高校排名第193位。集結(jié)國(guó)際優(yōu)秀師資資源，課程支持多國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)（中、英、法），免聯(lián)考即可獲取中法教育部認(rèn)可，全球通行學(xué)位。 招生專業(yè) 工商管理碩士、心理學(xué)碩士 學(xué)習(xí)安排 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制∶2年 課程安排∶每月集中周末線下授課，提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái) 論文∶論文字?jǐn)?shù)為2-3萬(wàn)字左右?guī)熧Y∶國(guó)內(nèi)一流高校MBA、EMBA師資 學(xué)習(xí)費(fèi)用 1、赴法國(guó)參加授位儀式的畢業(yè)費(fèi)用、食宿、交通、簽證等費(fèi)用自理。 2、學(xué)員入學(xué)后，不接受退學(xué)

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在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，越來(lái)越多的人希望在公司中找到自己的價(jià)值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以稱為“低成功、高失敗”學(xué)位。因此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。為在職博士學(xué)習(xí)會(huì)給專業(yè)人士帶來(lái)什么好處？首先，低投資高回報(bào)。一般來(lái)說(shuō)，在職博士生都有工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有一些積蓄，所以他們?cè)谠缙诓粫?huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，整個(gè)人將有一整天的時(shí)間獲得博士學(xué)位，同時(shí)有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀。 getParagraph(7009); 在一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，越來(lái)越多的人希望在公司中找到自己的價(jià)值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以被稱為“低成功、高失敗”學(xué)位，因此進(jìn)一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。 首先，低投資高回報(bào)，會(huì)給職場(chǎng)人員帶來(lái)什么好處。一般來(lái)說(shuō)，在職博士生都有工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有一些積蓄，所以他們?cè)谠缙诓粫?huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，整個(gè)人將有一整天的時(shí)間獲得博士學(xué)位，同時(shí)有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀 法國(guó)布雷斯特商學(xué)院DBA班的是“大學(xué)學(xué)習(xí)交流”。 國(guó)內(nèi)外院校emba/mba/dba學(xué)位項(xiàng)目：法國(guó)里昂emba、北京科技大學(xué)和美國(guó)得克薩斯州阿靈頓商學(xué)院聯(lián)合舉辦了人大中外金融碩士、杜蘭能源碩士、社會(huì)科學(xué)金融碩士、，歐盟瑞士歐洲大學(xué)mba/dba、UMT大學(xué)mba/dba、ISG商學(xué)院碩士、索非亞大學(xué)、諾曼底管理學(xué)院、荷蘭歐洲商學(xué)院香港開放大學(xué)、亞洲城市大學(xué)等機(jī)構(gòu)覆蓋美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、瑞士、菲律賓等。博士后：劍橋大學(xué)哈默頓商學(xué)院博士后，哈佛大學(xué)博士后。斯坦福大學(xué)博士后研究員。美國(guó)加州州立大學(xué)博士后/訪問(wèn)學(xué)者，為企業(yè)中高級(jí)管理人員打造高端學(xué)習(xí)和資源整合平臺(tái)。

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讀美國(guó)管理專業(yè)，尤其是MBA，其課程來(lái)源于不同公司的各種商業(yè)案例、管理理念和商業(yè)方法。本課程對(duì)案例有獨(dú)特而深刻的解讀。 學(xué)習(xí)本課程后，你可以將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。這不僅可以達(dá)到閱讀的目的，而且有助于提高他們的工作能力。 因此，MBA是畢業(yè)后幾年的更佳選擇。即使你可能不是一個(gè)高水平的創(chuàng)業(yè)型老板，誰(shuí)能說(shuō)未來(lái)不是呢？未來(lái)皆可期。 項(xiàng)目推薦 美國(guó)加州商業(yè)大學(xué) 美國(guó)凱澤大學(xué) 美國(guó)瑪赫西管理大學(xué) 美國(guó)卡羅爾大學(xué) 美國(guó)羅切斯特大學(xué) 美國(guó)加州多明尼克大學(xué) 美國(guó)菲爾菲爾德商學(xué)院 美國(guó)威斯康星協(xié)和大學(xué)

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在職讀法國(guó)布雷斯特商學(xué)院碩士，不能認(rèn)證。 布雷斯特商學(xué)院（Brest Business school, 簡(jiǎn)稱BBS），創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個(gè)校區(qū)，分別位于布雷斯特（Brest）、瓦納（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法國(guó)高等教育商學(xué)院排名第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國(guó)家高校排名第193位。 法國(guó)布雷斯特商學(xué)院在職心理學(xué)碩士課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。 課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，并貼近中國(guó)當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。

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