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在競爭激烈的環(huán)境中，越來越多的人希望在公司中找到自己的價值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以稱為“低成功、高失敗”學(xué)位。因此，進一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。為在職博士學(xué)習(xí)會給專業(yè)人士帶來什么好處？首先，低投資高回報。一般來說，在職博士生都有工作經(jīng)驗，會有一些積蓄，所以他們在早期不會對經(jīng)濟造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時間。這樣，整個人將有一整天的時間獲得博士學(xué)位，同時有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀。 getParagraph(7009); 在一個高度競爭的環(huán)境中，越來越多的人希望在公司中找到自己的價值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以被稱為“低成功、高失敗”學(xué)位，因此進一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。 首先，低投資高回報，會給職場人員帶來什么好處。一般來說，在職博士生都有工作經(jīng)驗，會有一些積蓄，所以他們在早期不會對經(jīng)濟造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時間。這樣，整個人將有一整天的時間獲得博士學(xué)位，同時有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀 法國布雷斯特商學(xué)院DBA班的是“大學(xué)學(xué)習(xí)交流”。 國內(nèi)外院校emba/mba/dba學(xué)位項目：法國里昂emba、北京科技大學(xué)和美國得克薩斯州阿靈頓商學(xué)院聯(lián)合舉辦了人大中外金融碩士、杜蘭能源碩士、社會科學(xué)金融碩士、，歐盟瑞士歐洲大學(xué)mba/dba、UMT大學(xué)mba/dba、ISG商學(xué)院碩士、索非亞大學(xué)、諾曼底管理學(xué)院、荷蘭歐洲商學(xué)院香港開放大學(xué)、亞洲城市大學(xué)等機構(gòu)覆蓋美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞、瑞士、菲律賓等。博士后：劍橋大學(xué)哈默頓商學(xué)院博士后，哈佛大學(xué)博士后。斯坦福大學(xué)博士后研究員。美國加州州立大學(xué)博士后/訪問學(xué)者，為企業(yè)中高級管理人員打造高端學(xué)習(xí)和資源整合平臺。

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在職讀法國布雷斯特商學(xué)院碩士，不能認證。 布雷斯特商學(xué)院（Brest Business school, 簡稱BBS），創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個校區(qū)，分別位于布雷斯特（Brest）、瓦納（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法國高等教育商學(xué)院排名第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國家高校排名第193位。 法國布雷斯特商學(xué)院在職心理學(xué)碩士課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運用到管理實踐中，注重理論與實踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。 課程設(shè)計的鮮明特點在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟學(xué)理論和實踐的同時，扎實學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，并貼近中國當(dāng)代熱點，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)知識及時高效地用于實踐管理工作中。

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隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等高新技術(shù)加速融入經(jīng)濟社會發(fā)展全過程，以數(shù)字信息為生產(chǎn)要素，以信息網(wǎng)絡(luò)平臺為主要載體，以數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新為核心驅(qū)動力的數(shù)字經(jīng)濟，已成為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟之后的一種新的經(jīng)濟形態(tài)。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字智能升級的時代，法國布雷斯特商學(xué)院提前布局建設(shè)了數(shù)字校園。布雷斯特商學(xué)院擴大了其國際課程，為中國MBA、DBA和其他課程提供線下課程和遠程數(shù)字課程。01進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型許多人認為數(shù)字化就是數(shù)字化營銷，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是在線廣告和促銷手段，但實際上遠遠不止于此。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，企業(yè)不可避免地會遇到?jīng)Q策失誤、管理效率低下等各種問題。利用數(shù)字化技術(shù)建立決策模型，可以有效地減少決策過程中的麻煩。同時，數(shù)字化為構(gòu)建企業(yè)認知框架、分析數(shù)據(jù)透明度和可持續(xù)發(fā)展提供了新的視角。一旦掌握了數(shù)字化，企業(yè)將擁有強大的數(shù)據(jù)支持和精細化運營的重要工具。綜上所述，掌握數(shù)字化對個人發(fā)展的影響具有深遠的意義，將是企業(yè)現(xiàn)在和未來尋找復(fù)合型專業(yè)人才的重要技能之一。 getParagraph(7009); 隨著數(shù)字時代的到來，企業(yè)對數(shù)字化經(jīng)營管理人才的需求日益迫切。萊恩國際教育和布雷斯特商學(xué)院針對這一社會需求，設(shè)立了數(shù)字運營與管理碩士（mdom）專業(yè)，這也是為數(shù)不多的引領(lǐng)國內(nèi)市場的新型實用專業(yè)之一。特別適用于行政管理、市場營銷、財務(wù)應(yīng)用等崗位以及各行業(yè)的管理人員。數(shù)字運營管理碩士專業(yè)特色課程體系嚴格遵循國際商學(xué)院協(xié)會（AACSB）標準設(shè)置課程，吸收工商管理課程精華，真正經(jīng)典案例教學(xué)，不僅代表了國際先進的管理理念和體系水平，還要依靠學(xué)生的實踐；緊隨時代商業(yè)模式教育和法國商學(xué)院體系倡導(dǎo)的MBA實習(xí)體系，豐富而龐大的實習(xí)載體成為教學(xué)過程中的一大亮點。該學(xué)位是全球公認的。該學(xué)位由法國高等教育部授權(quán)，并得到普遍認可。該商學(xué)院已被中國教育部“教育國外監(jiān)管網(wǎng)”公布并認可。中外共同培育現(xiàn)有的先進雙語（漢英、中法）教學(xué)模式，體驗國際MBA的原味，現(xiàn)場中文直譯，自然完整的母語表達。特別是參與案例討論，把握關(guān)鍵，展現(xiàn)才華。國內(nèi)一流的大學(xué)、商學(xué)院和行業(yè)專家，先進的國內(nèi)外交流平臺，以及明星企業(yè)訪問