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在職讀法國布雷斯特商學(xué)院碩士，不能認(rèn)證。 布雷斯特商學(xué)院（Brest Business school, 簡稱BBS），創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個(gè)校區(qū)，分別位于布雷斯特（Brest）、瓦納（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法國高等教育商學(xué)院排名第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國家高校排名第193位。 法國布雷斯特商學(xué)院在職心理學(xué)碩士課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。 課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，并貼近中國當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。

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在競(jìng)爭激烈的環(huán)境中，越來越多的人希望在公司中找到自己的價(jià)值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以稱為“低成功、高失敗”學(xué)位。因此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。為在職博士學(xué)習(xí)會(huì)給專業(yè)人士帶來什么好處？首先，低投資高回報(bào)。一般來說，在職博士生都有工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有一些積蓄，所以他們?cè)谠缙诓粫?huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，整個(gè)人將有一整天的時(shí)間獲得博士學(xué)位，同時(shí)有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀。 getParagraph(7009); 在一個(gè)高度競(jìng)爭的環(huán)境中，越來越多的人希望在公司中找到自己的價(jià)值。擁有研究生學(xué)位現(xiàn)在可以被稱為“低成功、高失敗”學(xué)位，因此進(jìn)一步學(xué)習(xí)的首選方式是繼續(xù)為在職博士學(xué)習(xí)。 首先，低投資高回報(bào)，會(huì)給職場(chǎng)人員帶來什么好處。一般來說，在職博士生都有工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有一些積蓄，所以他們?cè)谠缙诓粫?huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成太大壓力。每天下班后安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，整個(gè)人將有一整天的時(shí)間獲得博士學(xué)位，同時(shí)有穩(wěn)定的收入。結(jié)果可以想象相當(dāng)可觀 法國布雷斯特商學(xué)院DBA班的是“大學(xué)學(xué)習(xí)交流”。 國內(nèi)外院校emba/mba/dba學(xué)位項(xiàng)目：法國里昂emba、北京科技大學(xué)和美國得克薩斯州阿靈頓商學(xué)院聯(lián)合舉辦了人大中外金融碩士、杜蘭能源碩士、社會(huì)科學(xué)金融碩士、，歐盟瑞士歐洲大學(xué)mba/dba、UMT大學(xué)mba/dba、ISG商學(xué)院碩士、索非亞大學(xué)、諾曼底管理學(xué)院、荷蘭歐洲商學(xué)院香港開放大學(xué)、亞洲城市大學(xué)等機(jī)構(gòu)覆蓋美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞、瑞士、菲律賓等。博士后：劍橋大學(xué)哈默頓商學(xué)院博士后，哈佛大學(xué)博士后。斯坦福大學(xué)博士后研究員。美國加州州立大學(xué)博士后/訪問學(xué)者，為企業(yè)中高級(jí)管理人員打造高端學(xué)習(xí)和資源整合平臺(tái)。

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