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在職讀法國(guó)布雷斯特商學(xué)院碩士，不能認(rèn)證。 布雷斯特商學(xué)院（Brest Business school, 簡(jiǎn)稱BBS），創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個(gè)校區(qū)，分別位于布雷斯特（Brest）、瓦納（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法國(guó)高等教育商學(xué)院排名第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國(guó)家高校排名第193位。 法國(guó)布雷斯特商學(xué)院在職心理學(xué)碩士課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。 課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，并貼近中國(guó)當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。

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2021的2019冠狀病毒疾病可以說是二戰(zhàn)以來嚴(yán)重的全球危機(jī)，教育行業(yè)也受到了影響，特別是對(duì)于留學(xué)生來說， 作為一種剛性需求，它也具有不可延遲的特點(diǎn)。在這種流行病的形勢(shì)下，許多有興趣出國(guó)留學(xué)的人開始將注意力轉(zhuǎn)向中外合作辦學(xué)項(xiàng)目 作為一種已經(jīng)存在多年的研究生教育，今年的咨詢數(shù)量激增?，F(xiàn)在讓我們?cè)敿?xì)談?wù)勚型夂献鞔T士教育，希望能給學(xué)生們一些幫助 getParagraph(5144); 1。什么是中外合作辦學(xué)碩士 中外合作辦學(xué)碩士是根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及相關(guān)法律法規(guī)，由中國(guó)教育機(jī)構(gòu)和外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)聯(lián)合辦學(xué)的碩士教育項(xiàng)目教育部的規(guī)定和文件，以及中國(guó)公民是入學(xué)對(duì)象 必須滿足三個(gè)必要條件： 1。外國(guó)機(jī)構(gòu)列入教育部外國(guó)監(jiān)管網(wǎng)外國(guó)學(xué)校互認(rèn)名單 2。本中外合作辦學(xué)碩士點(diǎn)列入教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)中外合作辦學(xué)碩士點(diǎn)名單 3。本項(xiàng)目在教育部涉外監(jiān)督網(wǎng)中外合作辦學(xué)碩士名單有效期內(nèi) 如果上述條件均滿足，則為國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)碩士教育。選擇院校時(shí)，可先到教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)查詢 辦學(xué)表格： 主要有兩種類型，機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目 1。機(jī)構(gòu)主體也分為獨(dú)立法人和非獨(dú)立法人 獨(dú)立法人代表：長(zhǎng)江商學(xué)院、利物浦西郊、上海紐約、昆山杜蘭、香港深圳中文大學(xué)、，etc 非獨(dú)立法人代表：中法北航工程學(xué)院、中國(guó)政法學(xué)院、上海交通大學(xué)中歐商學(xué)院、同濟(jì)中德學(xué)院等 兩者的區(qū)別僅僅是獨(dú)立法人是一所獨(dú)立大學(xué)，非獨(dú)立法人為合作大學(xué)二級(jí)學(xué)院 2?；谠擁?xiàng)目，有多所合作院校，如上海交通大學(xué)和南洋理工學(xué)院聯(lián)合舉辦的EMBA、加拿大東華大學(xué)卡爾頓MBA、南昌大學(xué)和法國(guó)普瓦捷大學(xué)工商管理碩士。所獲得的證書得到了國(guó)內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可 II。與國(guó)內(nèi)碩士生的差異 免試錄取 合作辦學(xué)碩士生一般獨(dú)立招生，可以不經(jīng)聯(lián)考錄取，錄取從寬，退出從嚴(yán) 國(guó)外研究生一般采用申請(qǐng)制，與國(guó)內(nèi)博士生申請(qǐng)?jiān)u審制度類似。提交審查材料后，他們進(jìn)入面試，學(xué)校做出是否接受他們的綜合決定 但是，根據(jù)教育部的規(guī)定，中外合作辦學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不得低于同級(jí)母校，畢業(yè)后，他們可以獲得教育部頒發(fā)的外國(guó)學(xué)位證書，該證書確保他們獲得的學(xué)位表明他們擁有相應(yīng)的學(xué)位。此外，合作辦學(xué)項(xiàng)目融合了國(guó)外高校和教師的先進(jìn)教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，還具有留學(xué)環(huán)節(jié)，可以體驗(yàn)國(guó)外高校的教學(xué)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。因此，不必?fù)?dān)心含金量 申請(qǐng)資格 國(guó)內(nèi)碩士學(xué)位需要學(xué)士學(xué)位， 但合作教育申請(qǐng)碩士學(xué)位。一些學(xué)院和專業(yè)也可以接受大學(xué)學(xué)位，但對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)有一定的要求 教學(xué)模式 國(guó)內(nèi)研究生均為國(guó)內(nèi)教學(xué)模式 中外合作辦學(xué)碩士采用國(guó)外教學(xué)模式，教學(xué)語(yǔ)言基本上是英語(yǔ)。當(dāng)然，有些項(xiàng)目更人性化?？紤]到部分中文群體的語(yǔ)言能力，部分課程將配備中文翻譯 教學(xué)場(chǎng)所 國(guó)內(nèi)碩士只在國(guó)內(nèi)學(xué)校上課 而合作教育碩士主要在國(guó)內(nèi)學(xué)校上課，部分高校后期需要在國(guó)外學(xué)校上課 難度 對(duì)于國(guó)內(nèi)研究生入學(xué)考試，有必要參加統(tǒng)一考試。課程眾多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多。雖然兼職碩士學(xué)位和同等學(xué)術(shù)能力碩士學(xué)位申請(qǐng)碩士學(xué)位的難度略低，但當(dāng)學(xué)術(shù)任務(wù)重疊和工作壓力較大時(shí)，對(duì)人的考驗(yàn)更大 中外合作辦學(xué)碩士，主要以面試形式，競(jìng)爭(zhēng)壓力較小，以外語(yǔ)及專業(yè)課程為主 證書 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一招生獲得碩士學(xué)位 中外合作碩士已獲得外國(guó)大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，但熟悉情況的人都知道，外國(guó)大學(xué)沒有學(xué)術(shù)證書，但他們頒發(fā)學(xué)位證書。但是，正式的中外合作辦學(xué)碩士畢業(yè)后，可以到教育部中文服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證，相當(dāng)于中國(guó)的“雙證書”，而國(guó)外碩士學(xué)位證書在世界范圍內(nèi)都得到認(rèn)可 學(xué)費(fèi) 無論是在申請(qǐng)難度、黃金含量還是學(xué)習(xí)模式上，合作教育碩士都有很大的優(yōu)勢(shì)， 但也有一個(gè)不容否認(rèn)的劣勢(shì)， 也就是說，與國(guó)內(nèi)研究生教育相比，成本確實(shí)很高，從數(shù)萬(wàn)到數(shù)十萬(wàn)不等，甚至更高 然而，海外優(yōu)質(zhì)教育資源的成本從未降低過，尤其是世界排名前100的學(xué)校。如果他們家里沒有礦藏，他們只能依靠獎(jiǎng)學(xué)金和貸款維持學(xué)業(yè)。當(dāng)然，畢業(yè)后的回歸也是人們蜂擁而至的原因 三、就業(yè) 這是大多數(shù)學(xué)生關(guān)心的問題 在中國(guó)，統(tǒng)一招生的碩士學(xué)位認(rèn)可度高于同一學(xué)位的兼職碩士學(xué)位和碩士學(xué)位申請(qǐng)，雖然中外合作辦學(xué)的碩士學(xué)位是全日制在職的，尤其是管理碩士學(xué)位，基本上是在職的 然而，今年12月初，教育部明確發(fā)布了一份文件，規(guī)定畢業(yè)機(jī)構(gòu)，海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法（全職和兼職）不得作為招聘公告和實(shí)際操作的限制條件 此外，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)一般都是國(guó)際知名大學(xué)。985所國(guó)內(nèi)大學(xué)中絕大多數(shù)都有中外合作項(xiàng)目，這些國(guó)內(nèi)外大學(xué)中的大多數(shù)都躋身于世界前300所大學(xué)之列