如何經(jīng)過注意力訓(xùn)練提升孩子的注意力呢

編輯:汪嘰汪嘰 更新時間:2022年10月19日
如何經(jīng)過注意力訓(xùn)練提升孩子的注意力呢
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注意缺陷多動障礙是較常見的兒童行為問題,會對兒童的社會功能、家庭產(chǎn)生廣泛的影響,可能引起學(xué)業(yè)不良、社交人際問題、自尊問題、情緒問題等。ADHD患兒常常沖動、任性,伴發(fā)對立違抗行為,情緒和行為問題也會有更突出的表現(xiàn),隨之而來的是自信心不足,自我貶低或自暴自棄。由于可能引發(fā)的煩擾、怨恨、敵視他人,ADHD患兒與同伴相處困難,不愿或較少參加集體活動,與父母、教師等缺乏交流。
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北京金博智慧健康科技有限公司是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。使用成熟的訓(xùn)練體系,結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設(shè)備,致力于解決青少年成長中的注意力問題。 北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今,業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練...

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競思為每個孩子定制課程訓(xùn)練方案,從個性化腦電訓(xùn)練方案、高效讀寫訓(xùn)練、心理認(rèn)知訓(xùn)練、自控和情緒訓(xùn)練四大方面,綜合提升孩子的注意力,提高學(xué)習(xí)能力。訓(xùn)練過程中,競思會根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)和提升情況及時調(diào)整方案,讓他們得到更有針對性的、更有效的進(jìn)步!如果家長想要讓孩子的注意力、學(xué)習(xí)力、情緒力等方面得到更大的提升,可以上競思教育向老師們溝通了解

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作為家長的我們,不能夠經(jīng)常打斷孩子。想要?dú)У艉⒆拥膶W⒘?,簡單的一種行為就是在他專心做事時,不斷地去打擾他,讓他分心。比如孩子在做一道數(shù)學(xué)題,經(jīng)過漫長的推算,在他終于要算出答案的時候。家長突然出現(xiàn),一下子打亂了孩子的思緒,想要再重新集中注意力,進(jìn)入思考的狀態(tài),就又要花費(fèi)很多的時間。如果連續(xù)多次出現(xiàn)這種情況,還會讓孩子對學(xué)習(xí)的信心和興趣都大打折扣,所以佛山競思教育老師提醒大家,如果想要培養(yǎng)孩子專注力,一定要給孩子一個連續(xù)思考的時間,實(shí)現(xiàn)更好的成長和發(fā)展!

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注重孩子的性格培養(yǎng)。有些孩子不愿意寫作業(yè),也不是不想寫,而是不會寫。或者說因?yàn)槊看螌懽鳂I(yè)都很吃力,所以產(chǎn)生了畏難情緒。人類的大腦天生就會排斥超出能力范圍的事物,當(dāng)孩子沒有能力去完成一件事情時,就容易產(chǎn)生這種情緒。 想幫助孩子克服這種情緒,可以經(jīng)過兩個方面來做起。降低任務(wù)的難度,和讓他在任務(wù)中獲得成就感。首先說降低難度,在遇到某些孩子難以解決的難題時,我們可以幫他把一個大的問題分解成一個個小的問題,然后逐一解決。然后要幫助孩子從中獲得成就感。 而在天津競思教育專注力訓(xùn)練中,會根據(jù)同學(xué)的情況制定個性化訓(xùn)練方案,將大目標(biāo)拆分為多個小目標(biāo),美完成一個小目標(biāo)就會給孩子一定的肯定和鼓勵,幫助孩子建立自信,能夠更專注眼前做的事情。

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1、學(xué)習(xí)任務(wù)分段、有目的地完成 家長可以教孩子分解學(xué)習(xí)任務(wù),把大目標(biāo)分成一個個小目標(biāo),規(guī)定時間,一步步地來完成,這樣更有利于集中注意力。比如,在寫作業(yè)前,先列好一個計(jì)劃,先完成語文作業(yè)、再是數(shù)學(xué)作業(yè)、手工作業(yè)等。大致預(yù)估一下每個學(xué)習(xí)任務(wù)所需時間,盡量在規(guī)定時間段完成。 2、多讓孩子自主讀書 一個人的習(xí)慣要養(yǎng)成,是需要時間和自身的意志力的。因此要讓孩子自主做一些事情,這樣才能更好的培養(yǎng)專注力。比如讀書,如果他自己能安排好自己的學(xué)習(xí)、讀書時間,并且能按時完成,這樣孩子就能學(xué)習(xí)到很多知識,這對于孩子的專注力是有很大的幫助。 3、給予適當(dāng)?shù)莫剟? 有鼓勵才能讓孩子更有動力,無論是物質(zhì)還是精神,能推動孩子向前一步的話都是好的。因此要給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟?,每個時期都可以進(jìn)行改變,這樣也是能很好的培養(yǎng)孩子專注力的,能讓孩子做任何事情都做得非常好。 4、在關(guān)鍵期內(nèi)加強(qiáng)培訓(xùn) 科學(xué)研究表明5—12歲是兒童各項(xiàng)能力提升的黃金時期,在這個時期訓(xùn)練,孩子的提升速度zui快,呈直線上升趨勢,超過這個黃金年齡段,訓(xùn)練效果開始呈下降趨勢。所以對于5—12歲孩子注意力不集中、專注力差的情況,要引起重視,及時幫助孩子做注意力訓(xùn)練,提高孩子專注力。

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支持孩子的興趣。很多家長總是把孩子的成績放在第一位,什么事情都以學(xué)習(xí)為主。佛山競思教育的老師認(rèn)為,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)能夠看出,按照未來的發(fā)展趨勢,社會需要的是全能型的人才,而不僅僅是會學(xué)習(xí)的學(xué)霸。所以家長們不妨支持一下孩子的興趣,孩子沉浸在自己的興趣世界里的時候,也是在鍛煉注意力的集中。

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