提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在編程課堂上，孩子們不僅能夠習(xí)得了多個(gè)領(lǐng)域的知識，還能夠通過網(wǎng)絡(luò)上傳分享自己的作品，互相提出改進(jìn)方法方式。這個(gè)過程激勵(lì)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望，讓他們在創(chuàng)作的過程中不斷探索、嘗試、總結(jié)，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，定期舉辦的作品分享會(huì)也讓孩子們彼此體驗(yàn)編程的游戲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，學(xué)少兒編程對孩子有很多好處，其中極為重要的是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。通過編程，孩子可以設(shè)計(jì)出許多智能化的工具，激發(fā)創(chuàng)作能力和想象力。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過程，對孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富，同時(shí)也增加了更多趣味性，更受孩子喜愛，是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的途徑之一。