女孩學(xué)習(xí)少兒人工智能編程合適嗎

編輯:佚名 更新時間:2023年08月18日
女孩學(xué)習(xí)少兒人工智能編程合適嗎
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前段時間,CCF決定將于2022年舉辦首屆NOI女生競賽,鼓勵和支持更多女選手參加NOI系列競賽活動,這說明國家開始重視對女生的編程學(xué)習(xí)培養(yǎng)。而前段時間廣州某著名編程教育機構(gòu)圖靈編程創(chuàng)始團隊,包括陳詩峰老師,也多次在公開場合表示愿意在機構(gòu)政策上支持女學(xué)生學(xué)習(xí)編程。隨著未來數(shù)字時代的到來,越來越多的女性投身到IT領(lǐng)域。在她們中既有圖靈獎獲得者,又有計算機博士,還有科技公司CEO。誰說在編程這樣邏輯性要求比較強的學(xué)科上,女生就很難拿到很高的成就呢?她們所取得的成就,或許并不次于男程序員。如同前面提到的,女生天生比男生更細膩,做事更周全,這一特點運用到學(xué)習(xí)編程必然有其特點和優(yōu)勢。因為編程的程序輸出,是需要無數(shù)行代碼作為支撐的,只有在編譯代碼過程中,時刻保持細致與專注,才能避免產(chǎn)生更多的bug,程序才能確保準(zhǔn)確無誤!掌握一門與時代接軌的技術(shù),在迎接未來科技革命的時候可以從容應(yīng)對。并且在這個領(lǐng)域,沒有性別與年齡的限制,學(xué)習(xí)接觸編程也并非為了“全民程序員”。對于人工智能時代的班車——編程,巾幗是不是不讓須眉呢!
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成都童程童美少兒編程

童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。 ...

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一提到編程,大部分人第一反應(yīng)就是“程序員”,進而的印象,便是認為編程是男生的優(yōu)勢,編程員同樣是男生的職業(yè)。不少女生家長更直觀想法:我家孩子是女生,偏理科的東西不太適合。跳舞、畫畫、鋼琴興趣技能,才更適合女生學(xué)習(xí)。這種想法,絕對是大錯特錯!正如粉紅不是女生的專屬,編程同樣不是男生的專利。相反顛覆大眾固有印象的,女生的編程學(xué)習(xí)起步階段,比男生更有優(yōu)勢,稱為擁有“先發(fā)優(yōu)勢”都不為過。時至今日,美國大概有1200萬孩子在學(xué)習(xí)接觸編程,其中男女比例大概是52%、48%,比例大概保持在1:1。所以,無論是理論還是實際,無論是歷史還是現(xiàn)實,決定編程學(xué)習(xí)因素的從來不是性別問題!這種比例持平在我國,只是時間的問題,女性程序員數(shù)量正在崛起!女性在編程時,許多方面都保持著不錯的優(yōu)勢:優(yōu)秀的視覺審美、良好的溝通能力、仔細認真的工作態(tài)度、對待工作的積極主動、對團隊氛圍的細微的感知。

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一提到學(xué)編程,我們總能聽到一些刺耳的聲音:“女孩子對理工科、機器人完全不感興趣”“女孩子在思維方式上遠遠比不過男孩子”“女孩子學(xué)編程干什么?以后又不當(dāng)程序員”在大眾的潛意識里,學(xué)習(xí)編程似乎自帶性別壁壘,“男孩子天生就比女孩子更適合學(xué)習(xí)編程”“男孩子思維更敏捷學(xué)編程優(yōu)勢更大”。然而,科學(xué)測算證明這些純屬偏見??茖W(xué)家通過對大腦的測量,發(fā)現(xiàn)男孩和女孩在發(fā)展數(shù)學(xué)能力時,用的是相同的神經(jīng)系統(tǒng),而且對全腦,尤其是負責(zé)處理數(shù)字的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進行了特別分析后,都沒有發(fā)現(xiàn)明顯的不同。相反,女孩子在編程學(xué)習(xí)上有獨特的優(yōu)勢 。女性天生擁有比男性更為細膩的心思,而這份細心與敏感則是學(xué)習(xí)編程的一大助力,為邏輯思維的培養(yǎng)提供了良好的基礎(chǔ),幫助女孩子在學(xué)習(xí)編程中少走彎路。其實隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,女孩子不要學(xué)編程的偏見早該被打破。女孩子一樣可以通過編程學(xué)習(xí),成就更好的自己,甚至成為改變世界的牛人。

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女孩子學(xué)編程居然有這么多好處,培養(yǎng)嚴密的邏輯思維能力,編程是一種技能,但更重要的是一種叫我們用編程思維處理問題。編程體系有著非常嚴密的邏輯,影響著每個人的思維能力和思考方式,在編程中學(xué)會這種思考方式對孩子看待問題以及處理問題都有著重要的指引作用??鐚W(xué)科綜合知識的運用和實踐能力,根據(jù) STEM 教育理念,編程會涉及到工程、物理、數(shù)學(xué)、設(shè)計等綜合學(xué)科知識,也更加注重這些跨學(xué)科知識的運用。孩子必須通過靈活運用這些學(xué)科體系去完成一個既定的目標(biāo),這樣在制作過程中,孩子對各個學(xué)科的掌握就會有一個較大的提高。挫折教育歷練剛毅的性格 縱觀古今中外女科學(xué)家的成長史,她們在實驗研究中均經(jīng)歷過數(shù)十萬次的失敗。編程正好能夠培養(yǎng)這種面對挫折與失敗的能力、同時編程學(xué)習(xí)過程中需要膽大心細,這能培養(yǎng)她們觀察能力和分析能力。學(xué)編程的女孩,在職場還是在人生的道路,耐挫力更強!培養(yǎng)獨立與自信的氣質(zhì)編程涉及到的綜合學(xué)科知識,不僅能極大提高孩子的綜合能力,靠自己用代碼一行行敲出來的成果,更能樹立孩子的自信心,給予她們極大的成就感。讓孩子們可以帶著信心和興趣去挑戰(zhàn)下一個目標(biāo)。家長自己要相信女兒的能力,多鼓勵她,告訴她,女孩的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)能力沒有本質(zhì)區(qū)別,淡化她心目中對于女性學(xué)習(xí)編程的偏見。

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當(dāng)然,女孩完全可以學(xué)習(xí)機器人編程。機器人編程不是性別限制的活動,任何對編程和科技感興趣的人都可以學(xué)習(xí)和參與其中。事實上,推動女孩學(xué)習(xí)機器人編程有很多好處。首先,學(xué)習(xí)機器人編程可以培養(yǎng)女孩的邏輯思維和問題解決能力,這對她們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。其次,機器人編程涉及到團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮,這可以幫助女孩培養(yǎng)協(xié)作精神和創(chuàng)造性思維。最后,機器人編程領(lǐng)域目前存在性別不平衡的現(xiàn)象,女孩參與其中可以促進性別平等和多樣性。為了鼓勵女孩學(xué)習(xí)機器人編程,可以提供包括編程課程、工作坊和比賽等多種機會。此外,還可以舉辦專門面向女孩的編程活動和俱樂部,為她們提供一個友好和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境??傊⑼耆梢詫W(xué)習(xí)和參與機器人編程,這有助于培養(yǎng)她們的技術(shù)能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力,同時也促進了性別平等和多樣性的發(fā)展。

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