少兒機器人編程有必要學嗎

編輯:汪嘰汪嘰 更新時間:2022年08月30日
少兒機器人編程有必要學嗎
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學習少兒機器人編程還是很有用的。學機器人編程的好處有:

1、少兒機器人編程課程涉及科學、技術、工程、藝術、數學等多個學科,同時與現(xiàn)實聯(lián)系,充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

2、少兒機器人編程課程是針對右腦發(fā)育設計的課程,將左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結合,讓孩子思維發(fā)散,提高創(chuàng)造力。

3、機器人編程課程設計中加入團隊合作,分析任務、設計方案、動手實踐、反復試錯、現(xiàn)場實施、答辯論證等環(huán)節(jié),能全方位鍛煉兒童的分析設計、應變抗挫折、解決問題的能力,幫助孩子構建富有競爭力的未來。
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如果從能力鍛煉的角度,那答案是肯定。孩子年齡越小,機器人編程一定比軟件編程更具優(yōu)勢。因為機器人編程有實物。他能夠把非常抽象的編程邏輯具象化,低齡段的孩子,他們的認知是具象的,所以我們采取的學習方式也要是具象的。這樣的話,孩子比較好理解知識。其次,機器人編程的很多競賽的結果,對孩子升初中,升高中比較有用,比如說深圳的很多重點高中的科技班,創(chuàng)新班,就比較喜歡這樣的學生。如果從未來發(fā)展角度來看,中國未來的紅利在人工智能,在智能制造。那一定是軟件和硬件相結合,機器人編程這種學習方式更進未來的發(fā)展趨勢。重要的一點,機器人編程對孩子綜合能力的鍛煉是純軟件編程變成做不到的。除了動手能夠開發(fā)孩子智力之外,還可以經過完成項目跨學科的學習知識,能夠鍛煉孩子解決問題的思維和能力。但是我建議家長,給孩子報班,一定要去功利化,以孩子的興趣主導。不然就成了痛苦的陪跑者。自己累孩子也累,可能效果還不如孩子自己興趣驅動來的好。

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隨著科技的進步和發(fā)展,人工智能已經逐步進入到我們的日常生活中了,滲透到日常生活中的各個領域。越來越多的國家把計算機科學教育列為中小學甚至幼兒園課程的一部分,德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經落實了計算機科學教育課程。許多家長不知道的是,學少兒編程就像學英語、學樂器一樣,越早越好。要是想要孩子在合肥學少兒編程的話,合肥的樂博樂博和童程童美都是不錯的選擇。

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小孩有沒有必要學習編程主要取決于這個小孩對編程有沒有興趣,如果興趣不大家長不應該強迫孩子去學習編程,如果孩子對編程感興趣是可以去學習編程的,畢竟編程可以幫助孩子提高創(chuàng)造力和做事情的專注力。少兒編程教育指針對6到12歲的孩子經過寓教于樂的方式來學習編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎編程語言構建在線編程學習平臺,讓孩子經過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等,學習編程來串聯(lián)各個學科。伴隨著科技和互聯(lián)網的發(fā)展,近100年所發(fā)生的科技變革,比之前的900年還要大,而這些發(fā)展的核心邏輯其實是創(chuàng)新驅動技術變革,從而改變人類社會。所以本質上國家和企業(yè)要做的事情,是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,而且是以信息技術為核心基礎的面向未來的新型創(chuàng)新人才,這樣的人能推動人類世界的進化。可以說,編程教育將構建未來互聯(lián)網人才基礎,尤其是少兒編程正在構筑未來互聯(lián)網基石。所以如果您的孩子對編程是有興趣的,您可以嘗試帶著孩子去了解編程,孩子在了解編程后去學習編程,肯定會在學習編程的過程中受益匪淺,他們不僅學到了新的技能,自己也會覺得很開心很好玩,甚至對以后工作方向的選擇有很大的幫助作用。

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