一、教育理念，讓孩子們把編程作為感知世界的工具，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地突破學(xué)習(xí)困難，在不知不覺(jué)中形成編程思維，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。經(jīng)過(guò)游戲化和互動(dòng)教學(xué)的形式，學(xué)生可以與老師零距離的交流，減少孩子對(duì)編程的陌生感。創(chuàng)新的主題游戲和易于掌握的學(xué)習(xí)方法，使孩子能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。

二、課程設(shè)置，涵 蓋 3-18 歲 兒 童 編 程 課 程 體 系 ， 以 及 scratch 、Python、C語(yǔ)言等循序漸進(jìn)的編程課程，知識(shí)結(jié)構(gòu)獨(dú)立，邏輯性強(qiáng)，模塊/代碼隨時(shí)交換，自然過(guò)渡，有效連接入門模塊編程和實(shí)戰(zhàn)代碼編程。

三、師資力量，雄厚的師資力量是少兒編程教育必不可少的，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，必須具備計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)后方可勝任教學(xué)工作。