在機(jī)器人培訓(xùn)的課程上，孩子會(huì)明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程中，孩子們會(huì)逐漸與身邊的小伙伴溝通并包容，而這些東西是孩子們?cè)谄渌胤蕉俭w會(huì)不到，也學(xué)不到的。機(jī)器人教育不僅僅是要告訴孩子們要合作，而且也要做這個(gè)過(guò)程中明白要不要合作，合作的好做也必然會(huì)影響到整個(gè)小組的成績(jī)。這樣孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)合作，并逐漸懂得溝通并包容?！?a target="_blank">森孚機(jī)器人】致力于培養(yǎng)3-16歲青少年兒童的STEAM理工素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，具體表現(xiàn)為：具有較高科學(xué)素養(yǎng)、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)意能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、以及跨學(xué)科思維等，學(xué)會(huì)溝通協(xié)作以及解決真實(shí)情境中的問(wèn)題，讓他們成為有競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)型人才。