南寧BIM的價(jià)值到底是什么?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2019年09月10日
麻煩問(wèn)一下大家,南寧BIM的價(jià)值到底是什么?
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BIM(Building Information Modeling, 用中文說(shuō)就是:建筑信息模型),它包含這3個(gè)意思,第一是用在建筑業(yè),第二是各種信息的集合體,第三是以電腦和專業(yè)軟件共同建造一個(gè)虛擬的建筑模型。 其實(shí)BIM技術(shù)并不神秘,從軟件角度來(lái)說(shuō),是建立信息的模型,簡(jiǎn)稱“建?!?從工程角度來(lái)看,是一門是利用各種信息對(duì)工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制等進(jìn)行項(xiàng)目管理,簡(jiǎn)稱“用?!薄?

BIM到底可以實(shí)現(xiàn)什么功能?在工程中扮演什么角色?有什么意義?按照網(wǎng)上大家都使用的概念:BIM技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù),通過(guò)建筑信息模型的創(chuàng)建和使用,實(shí)現(xiàn)建筑信息有效傳遞和共享的技術(shù),它同時(shí)也是建筑開(kāi)發(fā)、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工及建筑運(yùn)維基于建筑信息模型(BIM)的過(guò)程和方法,并且貫穿與建筑的全生命周期。

BIM的靈魂不是若干個(gè)BIM軟件,而是操縱BIM軟件包括項(xiàng)目總控、規(guī)劃、概算、設(shè)計(jì)、預(yù)算、建造、結(jié)算、審計(jì)、物業(yè)、維護(hù)等全過(guò)程的專業(yè)人員,俗稱BIM工程師。


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1、在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)建模階段:采用Revit國(guó)內(nèi)插件的方式,既可以繪制模型,又可以輸出符合國(guó)標(biāo)的施工圖。Revit強(qiáng)大的體量創(chuàng)建、自適應(yīng)族的復(fù)雜造型功能,是它的優(yōu)勢(shì)。 2、在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)分析階段:采用國(guó)內(nèi)比較權(quán)威的軟件:PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、節(jié)能設(shè)計(jì)、綠建設(shè)計(jì)、清華日照等國(guó)內(nèi)成熟的軟件做分析。 3、在造價(jià)、算量方面:新點(diǎn)、廣聯(lián)達(dá)、鴻業(yè)、魯班、橄欖山、品茗等國(guó)內(nèi)品牌,還是在國(guó)內(nèi)各自占有比較大的市場(chǎng)。 4、在招投標(biāo)、施工階段管理控制工作:采用BIM5D軟件,進(jìn)行進(jìn)度工期控制、造價(jià)控制、質(zhì)量管理、安全管理、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維技術(shù)交底、施工模擬等工程管理控制。5、在運(yùn)維階段:采用國(guó)內(nèi)運(yùn)維軟件:藍(lán)色星球,進(jìn)行物業(yè)的運(yùn)維管理。

南寧優(yōu)路教育

優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。 公司現(xiàn)有4000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。 ...

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C 是一種面向?qū)ο蟮挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 它是一種靜態(tài)數(shù)據(jù)類型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,支持過(guò)程化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、泛型程序設(shè)計(jì)等多種程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。 C 是C語(yǔ)言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語(yǔ)言,成為一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言 C 的特點(diǎn): C 是C語(yǔ)言的繼承,它保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制; C 是由C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的,與C兼容,用C語(yǔ)言寫(xiě)的程序基本上可以不加修改地用于C 。從C 的名字可以看出它是C的超集,C 既可用于面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì),又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言; C 語(yǔ)言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高,被認(rèn)為是一種中級(jí)語(yǔ)言,同時(shí)具有語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn) 童程童美少兒編程學(xué)校有科學(xué)的入學(xué)評(píng)價(jià)體系,選擇更適合的學(xué)習(xí)課程;人性化的課程安排不需要浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。

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人社部中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)證書(shū)各級(jí)別報(bào)名條件:  一、建工類從業(yè)人員或建工專業(yè)類高職高專、大學(xué)在校生可以報(bào)考一級(jí)證書(shū)考評(píng)。  二、已從事BIM行業(yè)工作一年或已從事建筑行業(yè)工作2年可以報(bào)考二級(jí)、三級(jí)專業(yè)技術(shù)證書(shū)考評(píng)。 希望我的回答可以幫助到您...

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BIM一級(jí)證書(shū)有著多方面的重要作用。首先,BIM一級(jí)證書(shū)可以作為客觀衡量求職者能力的標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)在招聘時(shí)也更傾向于選擇有證書(shū)的人。因此,考取這樣的證書(shū)可以有助于突顯個(gè)人的實(shí)力和實(shí)踐能力。此外,如果你已經(jīng)有了工作,考取BIM一級(jí)證書(shū)也有助于升職加薪。你的領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)對(duì)你的能力有信心,也可能給予更多獎(jiǎng)勵(lì)。再者,對(duì)在校學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有BIM一級(jí)證書(shū)有助于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、加學(xué)分,在畢業(yè)就業(yè)時(shí)也能獲得更多優(yōu)先權(quán)。

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1、未將BIM技術(shù)列為企業(yè)戰(zhàn)略 很多企業(yè)只是被動(dòng)完成業(yè)主方或投標(biāo)要求,未意識(shí)到這是行業(yè)革命的發(fā)端,被動(dòng)應(yīng)用BIM,不可能獲得好的回報(bào)。部分有私心的管理層甚至懼怕透明化給自己帶來(lái)威脅。當(dāng)這兩種心理在管理層中占大多數(shù)時(shí),一旦BIM應(yīng)用遭遇阻力,就無(wú)法克服。 2、BIM就是建模 客觀上講,目前階段國(guó)內(nèi)應(yīng)用BIM是從設(shè)計(jì)院開(kāi)始,起初設(shè)計(jì)院采用BIM的一個(gè)核心功能的確是建模。但BIM的終極目標(biāo)是基于設(shè)計(jì)階段的基礎(chǔ)模型創(chuàng)建,隨著建造過(guò)程的不斷深入,會(huì)在不同的階段逐步加載相應(yīng)數(shù)據(jù)和信息,達(dá)到協(xié)同共享使用的目的。所以建模僅僅是BIM的一個(gè)功能,但決不能因此把BIM與建模劃上等號(hào)。

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