寧波為什么越來(lái)越多得人都在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2019年11月29日
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??網(wǎng)絡(luò)科技世界的興起,帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技世界的革命性發(fā)展,同時(shí)也為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的計(jì)算機(jī)人才展現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。這個(gè)新的視野對(duì)于廣大的IT行業(yè)從業(yè)人員而言,它代表著廣泛的技術(shù)應(yīng)用,更多選擇的就業(yè)機(jī)會(huì),和更高更遠(yuǎn)的發(fā)展空間,其中網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域,尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢(shì)下,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師正是這一學(xué)科的主宰力量。
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??隨著國(guó)內(nèi)信息化工作的迅速推進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的蓬勃發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員等技術(shù)人員的需求不斷看漲。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣,幾乎所有的企業(yè)都需要網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師幫助企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站和建設(shè)客戶交互式系統(tǒng);幾乎所有有前瞻意識(shí)的企業(yè)都需要網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作,因此,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的就業(yè)機(jī)會(huì)比IT專業(yè)多,而且,薪酬待遇也不錯(cuò)。

藍(lán)天教育

寧波地區(qū)專業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì),工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),模具設(shè)計(jì), 三維造型,機(jī)械制圖類人才培訓(xùn)基地,設(shè)有solidworks,ug,proe,cad等產(chǎn)品設(shè)計(jì),模具設(shè)計(jì)等精品課程,有10幾年一線設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)工程師講課,理論講課和結(jié)合大量的實(shí)際工作項(xiàng)目案例,師傅帶徒弟的教學(xué)模式,將理論和工作經(jīng)驗(yàn)傳給學(xué)員,學(xué)員...

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?? 每年全國(guó)各類企業(yè)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的人才需求缺口在50萬(wàn)人左右,而實(shí)際需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要,廣大的非IT企業(yè)也需要,一個(gè)基本的企業(yè)都需要一個(gè)網(wǎng)站作為展示自己產(chǎn)品的平臺(tái),有能力維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師就變得非常吃香。就業(yè)前景是非常樂(lè)觀的,同時(shí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師和其他一些專業(yè)比起來(lái)具有一些特點(diǎn):工作起點(diǎn)高,發(fā)展空間大,職業(yè)壽命長(zhǎng),越老越吃香,性別無(wú)偏好,工作比較穩(wěn)定,避免頻繁跳槽的尷尬處境,前景比較好,薪水待遇高!

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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是做網(wǎng)站的設(shè)計(jì),而且網(wǎng)頁(yè)類型又有pc端和移動(dòng)端,但本質(zhì)上都是做設(shè)計(jì),都要利用ps、ai等做圖軟件去做,可能高端的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)還需要做網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì),純做網(wǎng)頁(yè)美工的話只要適應(yīng)了網(wǎng)頁(yè)的通常做飯,一般來(lái)講不會(huì)需要太長(zhǎng)時(shí)間。

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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 這一階段的學(xué)習(xí)主要是了解行業(yè)基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的軟件操作等,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:行業(yè)概述與學(xué)前準(zhǔn)備、Photoshop圖像處理軟件、illustrator矢量圖形處理軟件、CINEMA 4D 三維立體軟件、矢量插畫繪制。 會(huì)一些項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)練習(xí):圖像高級(jí)合成案例產(chǎn)品、人像精修案例、PS特效案例、綜合案例制作、矢量類設(shè)計(jì)綜合案例、立體字、立體場(chǎng)景、立體元素、場(chǎng)景插畫、人物插畫、動(dòng)物插畫。

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分欄清晰,離開(kāi)主次,集中在左邊,這就是右邊。 意思是將所要樹(shù)立的網(wǎng)頁(yè)欄目構(gòu)造細(xì)分清楚,離開(kāi)欄目標(biāo)主次性、主要欄目以頂部、左側(cè)排列排放,主要的欄目以底部、右側(cè)排列排放。 平均網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃,防止重頂,重量不平衡。 網(wǎng)頁(yè)的計(jì)劃平均,表如今網(wǎng)頁(yè)計(jì)劃和設(shè)計(jì)時(shí)欄目與欄目、色塊與色塊、圖片與文字之間的搭配和諧問(wèn)題,好的頁(yè)面會(huì)做到搭配合理,防止頭重腳輕、分量失衡的景象,和給訪客造故意理上的不適。 一個(gè)好的頁(yè)面可以達(dá)到合理的匹配,防止頂部沉重,不平衡的重量和故意不適的訪客。

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