藝考生學(xué)習(xí)播音主持有前途嗎?

編輯:佚名 更新時間:2023年08月29日

藝考生學(xué)習(xí)播音主持有前途嗎?

最佳答案

專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈逐年下降趨勢,在校生亟需提高自己的基本功和素質(zhì),提前為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

就業(yè)空間廣泛

話雖如此,對于整個專業(yè)的評價,不可單看就業(yè)率。從所處行業(yè)來說,全國廣播電視媒體這些年發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。

再有,最近幾年各大在線視頻網(wǎng)站紛紛推出自己的節(jié)目,反映了數(shù)字電視也在進入飛速發(fā)展時期。而多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

在就業(yè)崗位方面,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導(dǎo)、策劃等相關(guān)工作,相應(yīng)職位機會也是很多的。

著眼于自我培養(yǎng)

作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng),以廣泛的知識面和再學(xué)習(xí)的能力,成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強項:主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達(dá)上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點。

所以,想要報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生們也不必太過擔(dān)心。只要練好基本功,選擇自己合適的高校,入校后加強專業(yè)課學(xué)習(xí),多多拓展人脈,就業(yè)不會是多么艱難的事情。

其他答案

專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈逐年下降趨勢,在校生亟需提高自己的基本功和素質(zhì),提前為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

就業(yè)空間廣泛

話雖如此,對于整個專業(yè)的評價,不可單看就業(yè)率。從所處行業(yè)來說,全國廣播電視媒體這些年發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。

再有,最近幾年各大在線視頻網(wǎng)站紛紛推出自己的節(jié)目,反映了數(shù)字電視也在進入飛速發(fā)展時期。而多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

在就業(yè)崗位方面,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導(dǎo)、策劃等相關(guān)工作,相應(yīng)職位機會也是很多的。

著眼于自我培養(yǎng)

作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng),以廣泛的知識面和再學(xué)習(xí)的能力,成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強項:主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達(dá)上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點。

所以,想要報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生們也不必太過擔(dān)心。只要練好基本功,選擇自己合適的高校,入校后加強專業(yè)課學(xué)習(xí),多多拓展人脈,就業(yè)不會是多么艱難的事情。

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