第一，要看機構(gòu)的師資水平，主要看畢業(yè)院校以及學(xué)歷，主要看是否是名校畢業(yè)以及學(xué)歷水平，不要盲目相信所謂的名師教授，因為很多退休教授本身已經(jīng)跟藝考脫節(jié)太久，對每年的藝考形勢并不是十分了解，加之時間精力有限，并不能話費太多精力在教學(xué)上。

第二，要看機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境以及設(shè)施，畢竟播音主持的一些課程是需要上鏡進行訓(xùn)練的。

第三，要看機構(gòu)的教學(xué)管理體系以及學(xué)生管理制度，好的教學(xué)管理跟學(xué)生管理是營造學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，很多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會受影響。

最后，要看機構(gòu)的課程設(shè)置，培訓(xùn)周期有多長，播音主持是口耳之學(xué)，需要經(jīng)過長期的專業(yè)訓(xùn)練才能達到一定的專業(yè)水平，所以學(xué)習(xí)的建議不要太晚，最遲不要晚于高二的暑假開始學(xué)習(xí)，但是長期專業(yè)訓(xùn)練并不等于長期培訓(xùn)，建議培訓(xùn)總時長最好不要超過兩個月，并且分階段進行，盡量利用暑假、國慶、元旦的時間，盡量少耽誤文化課的學(xué)習(xí)。