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1. 外形和氣質(zhì)

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播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的基礎(chǔ)，即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人，又有哪個不是英俊靚麗或是端莊典雅呢?尤其是中傳、浙傳、上戲等一流院校，對外形條件的要求就越是嚴格。所以，外形條件沒有優(yōu)勢的同學，還可以靠氣質(zhì)，內(nèi)在素質(zhì)高，一樣可以征服考官。

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2. 聲音的可塑性

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所謂可塑性，并不是要求你要有多動聽的嗓音。聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的。考官看中的是你的可塑性，而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗?？忌斨械暮寐曇粲泻芏?，多半是唬人的，用聲方法的錯誤會加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術(shù)生命。

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3. 普通話語音

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這一項內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的當然不能錄取，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，就需要花大力氣去改造了。

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4. 語感

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語感，說白了，就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息。語感很大程度上源于天賦，同時也是一種經(jīng)驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗、情感經(jīng)驗，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。語感是考生最需要學習和提高的能力，可以說，考官對考生專業(yè)的印象好壞，就取決于語感。

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5. 思維能力

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對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細心的話就能夠發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認為”“我判斷”這樣的字眼，這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時，考生對事物的獨到見解也很關(guān)鍵，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點，能夠幫助考生贏得很多飛的分數(shù)。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵，在考試過程中，考生的表達如果沒有很強的邏輯鏈條，一盤散沙，是很失敗的。

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6. 知識面及綜合素質(zhì)

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這需要考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是考官對考生的要求。

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播音主持藝考其實并沒有大家想象中的那么難，播音主持相對來說是可以短時間提升的一個專業(yè)。只要你具備了播音主持與藝術(shù)專業(yè)的基本要求，再加以有計劃的訓(xùn)練，考上一所好的院校是沒有問題的。

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1. 外形和氣質(zhì)

播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的基礎(chǔ)，即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人，又有哪個不是英俊靚麗或是端莊典雅呢?尤其是中傳、浙傳、上戲等一流院校，對外形條件的要求就越是嚴格。所以，外形條件沒有優(yōu)勢的同學，還可以靠氣質(zhì)，內(nèi)在素質(zhì)高，一樣可以征服考官。

2. 聲音的可塑性

所謂可塑性，并不是要求你要有多動聽的嗓音。聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗。考生當中的好聲音有很多，多半是唬人的，用聲方法的錯誤會加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術(shù)生命。

3. 普通話語音

這一項內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的當然不能錄取，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，就需要花大力氣去改造了。

4. 語感

語感，說白了，就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息。語感很大程度上源于天賦，同時也是一種經(jīng)驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗、情感經(jīng)驗，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。語感是考生最需要學習和提高的能力，可以說，考官對考生專業(yè)的印象好壞，就取決于語感。

5. 思維能力

對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細心的話就能夠發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認為”“我判斷”這樣的字眼，這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時，考生對事物的獨到見解也很關(guān)鍵，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點，能夠幫助考生贏得很多飛的分數(shù)。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵，在考試過程中，考生的表達如果沒有很強的邏輯鏈條，一盤散沙，是很失敗的。

6. 知識面及綜合素質(zhì)

這需要考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是考官對考生的要求。

播音主持藝考其實并沒有大家想象中的那么難，播音主持相對來說是可以短時間提升的一個專業(yè)。只要你具備了播音主持與藝術(shù)專業(yè)的基本要求，再加以有計劃的訓(xùn)練，考上一所好的院校是沒有問題的。