1、多讓孩子參與團(tuán)體活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)包含和街坊小朋友一塊做作業(yè)，一起游玩;包含校園、班級統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包含祝賀同學(xué)生日、聚餐等等。從團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、才智與溫暖。

2、家長不要把孩子過分關(guān)閉在學(xué)習(xí)的環(huán)境中。一戶一門的樓房方便給孩子形成關(guān)閉的環(huán)境。因而，應(yīng)鼓舞孩子從樓房走下來到院子當(dāng)中，與街坊或鄰近小朋友游玩、往來，建立友誼。

3、爸爸媽媽為孩子的結(jié)交創(chuàng)造條件，不僅應(yīng)答應(yīng)孩子走下樓房、走出家門，也應(yīng)答應(yīng)孩子把小朋友請進(jìn)家門。為孩子供給交朋友的機(jī)會(huì)，教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與竅門。

4、重視情商的培養(yǎng)，情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合才能。孩子僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不行的，還須懂得接受他人并讓他人接受自個(gè)，這也是愛的根本寓意。在培養(yǎng)孩子杰出道德的同時(shí)，要教訓(xùn)孩子形成好的性格和情感。

5、培養(yǎng)孩子的自立才能，切忌爸爸媽媽事事包攬，讓孩子學(xué)會(huì)自個(gè)的作業(yè)自個(gè)做，并且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以鍛煉孩子的意志力。