怎樣才能改善有感統(tǒng)失調(diào)的孩子?
(1)1歲左右的孩子可以經(jīng)過輕柔按摩臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感;2-3歲時(shí)需要經(jīng)過各種形狀、質(zhì)地不同的物品,幫助孩子了解物品的特性,比如玩具;4-6歲的孩子需要為學(xué)齡期做準(zhǔn)備,可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子的自理能力,例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。
(2)可以經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、平衡、跳躍性、 搖晃、 姿勢(shì)反應(yīng)、位置距離等方式的訓(xùn)練,達(dá)到刺激前庭覺的目的,例如騎自行車、蕩秋千、蹦床、平衡木、旋轉(zhuǎn)椅、滑梯等,都是比較常見且孩子感興趣的訓(xùn)練方法。
(3)經(jīng)典的聽覺訓(xùn)練游戲有:“拍拍手”,家長(zhǎng)說數(shù)字,孩子按相應(yīng)數(shù)量拍手回應(yīng);“辨動(dòng)物”,先讓孩子了解并模仿各種動(dòng)物的叫聲,再根據(jù)聽聲音分辨是哪種動(dòng)物的叫聲;“悄悄話”, 找?guī)讉€(gè)小孩子一起做游戲,按順序排排坐,家長(zhǎng)先告訴一個(gè)小朋友,然后一個(gè)傳一個(gè),后面可以比較哪個(gè)小朋友說的比較準(zhǔn)確,可以適當(dāng)給一些獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
佛山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。 康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)...
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