珠海康語兒童康復中心學前預備班很適合進入幼兒園后出現(xiàn)了不適應情況的學生報名，對于發(fā)育遲緩的孩子，如果家長擔心孩子在幼兒園受欺負，也可以送往報名。在該課程中采用1對3的教學形式，通過小組活動，幫助孩子在互動中強化社交能力，在游戲和實踐活動中建立集體意識，調動孩子的試聽感知覺，讓孩子強化社交技能。