此時(shí)，學(xué)生短少的是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方案，幫忙他們合理規(guī)劃剩下時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)辦法，完結(jié)反撲。貧困生不應(yīng)該丟掉。作用差的學(xué)生和作用好的學(xué)生之間的智商基本上很小。重要的是學(xué)習(xí)辦法和回想辦法的差異。優(yōu)異的學(xué)生掌握超卓的學(xué)習(xí)和回想辦法。他們只需要一點(diǎn)時(shí)間來回想知識(shí)點(diǎn)，而貧困生沒有這些辦法?；ǜ嗟臅r(shí)間是徒勞的。

因而，要想取得好的作用和反擊，就需要掌握好的學(xué)習(xí)辦法和回想辦法，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)和規(guī)劃有決心。