哈爾濱高三文科學(xué)習(xí)方法

編輯:佚名 更新時間:2020年04月18日
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樹立信念:無論過往如何,高三將面臨一個新的轉(zhuǎn)折點。所以,優(yōu)秀的同學(xué)要保持謙虛和謹(jǐn)慎,對自己的過去不夠滿意的同學(xué),現(xiàn)在你的機遇來了,竭盡你的汗水,成為一匹馳騁的黑馬。 其次要樹立一個目標(biāo)。目標(biāo)決定著你能到達的高度,你在爬山之前心里想要爬到500米,那你在400米的高度就會氣喘吁吁,如果你的目標(biāo)是征服珠穆朗瑪峰,那你在8000米的高度才會心生疲憊,你知道400米和8000米的差距嗎? 第三是學(xué)會驕傲,真正的驕傲是自尊,自尊就是當(dāng)你跌倒1000次,你也選擇第1001次站起來。優(yōu)秀的人都有一份驕傲,他們相信沒有什么是不可能的。 高中,是你走向成熟的起點,它讓你懂得長大的含義,除了年齡,還有勇氣、責(zé)任、堅強以及某種必須的犧牲。在《挪威的森林》中作者說到“正值青春年華的我們,總會一次次不知不覺地望向遠方,對遠方的道路充滿憧憬,盡管忽隱忽現(xiàn),盡管有點孤獨,盡管帶著迷茫與無奈,但我們依然勇敢的面對,因為這就是我的青春,不是別人的,只屬于我的”。高中的你或許會遇到挫折與失敗,但請你堅信,為了你的目標(biāo)翻山越嶺充滿堅定,那么全世界都會為你讓路!在這一場博弈中,堅持下來就是遠方。
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建議:語文到了高三基本上是針對考試題目講的,那么最好是上課認真些,還有老師講練習(xí)時認真聽,記錄不會的知識點,因為老師講的一般都是高考題或是模擬題,所以基本沒有生僻的知識,只要做好這個環(huán)節(jié),那么基礎(chǔ)題就沒有大問題,其余題目的最好是拿著你們省近幾年的高考題和模擬題來練習(xí),找答題方法和采分點,語文作文就按照老師講的格式寫,不求有功,但求無過

哈爾濱學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設(shè)了600多所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益,贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。 2010...

機構(gòu)評分:10分

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文綜的學(xué)習(xí)要多看書,尤其是文史哲方面的書,要形成一個寬泛的知識面。學(xué)習(xí)文綜較好的方法就是盡可能拓寬自己的知識廣度。高一高二時擴大知識面。選取一個喜歡的專題進行深入的了解,還可以閱讀通史以建立基本的歷史框架。 充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來。無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散。課本看得越熟,迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。政、史、地,都是按觀點給分。比如一道題12分,要答4個觀點。如果你短小精悍地寫了四句話,每句話都踩著一個點,你的分?jǐn)?shù)肯定比只答一個觀點更高。這需要平時的訓(xùn)練,一道政治大題回想目錄的時間只需要10--15秒鐘。

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對比、聯(lián)想回憶法:化學(xué)素有“理科中的文科”之稱。知識繁復(fù)龐雜,必定要在平常的學(xué)習(xí)中就打下扎實的根底,該花時間回憶的不能含糊,該下功夫背誦的不要偷閑。解題過程中要善于聯(lián)想,特別是無機化工流程圖和有機揣度題,多聯(lián)絡(luò)所學(xué)知識,敢想會想,就必定能取得滿意的成果。在高考卷中,這兩種題型占了很大比重,所以說無機化工流程圖和有機揣度題是高中化學(xué)學(xué)習(xí)的一個非常重要的方面。無機化工流程圖題觸及各種元素化合物之間、理論知識與實際生產(chǎn)之間的聯(lián)絡(luò),將許多章節(jié)的內(nèi)容融合在了一起,經(jīng)常一道題就考了四五章的內(nèi)容。在平常的化學(xué)學(xué)習(xí)中,必定要構(gòu)建一個知識網(wǎng)絡(luò),用元素將各式各樣的反應(yīng)和化合物連接起來,這樣由一個知識點你就可以聯(lián)想到多個相關(guān)知識點。還有一點需要著重的是,不要片面地去判別哪個知識點重要,哪個不重要,這會給你的溫習(xí)帶來誤導(dǎo)。比方有一道高考題觸及磷和氯氣不完全反應(yīng)與完全反應(yīng),這在書本上是一個比較偏的知識點,很多人在溫習(xí)時都放掉了這個知識點,結(jié)果因為一時的偷閑,而給自己留下了永久的遺憾。

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溫習(xí)方針 1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語,論述已學(xué)過的生物學(xué)概念和原理,用適當(dāng)表達形式精確地描述一些生物現(xiàn)象和現(xiàn)實。2、能對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和全體、生物與環(huán)境的一些聯(lián)系問題進行分析和回答。3、能選用恰當(dāng)?shù)姆椒炞C簡略的生物學(xué)現(xiàn)實、探究簡略的生物學(xué)問題,并對實驗信息進行處理和分析。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和較高的科學(xué)素質(zhì)的同時,著重培養(yǎng)學(xué)生的立異認識和創(chuàng)造能力。

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高中文科沖刺的學(xué)習(xí)方法 一、高考歷史沖刺復(fù)習(xí)思路及方法--有“網(wǎng)”歷史,有“方”學(xué)習(xí) 其實,歷史直接的脈絡(luò)是史年脈絡(luò),也就是歷史發(fā)展軌跡,每朝代每時期都有相應(yīng)或時代特點的政治、經(jīng)濟、文化、人物和戰(zhàn)爭等縱向脈絡(luò),需要熟記這些史實的意義、影響和價值,熟練后,貫穿下來政治這一條線,以此類推經(jīng)濟和文化等,也就有了歷史網(wǎng)。 老師常開玩笑說,文科學(xué)習(xí)是“死去活來”的過程,把該記得記,才能靈活起來。中國近現(xiàn)代史只要理出封建地主階級走向沒落、民族資產(chǎn)階級尋找民主救國道路、無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺這3條主線,就能清晰看到發(fā)展進程,貫穿始終,學(xué)習(xí)就能事半功倍了。 二、高考地理沖刺復(fù)習(xí)思路及方法--地理有“圖”,找不足“脈絡(luò)” 學(xué)會讀圖。其實,學(xué)習(xí)地理就是學(xué)習(xí)看圖的過程,從圖中讀出多少數(shù)據(jù)或者隱含條件,就代表對整體地理知識結(jié)構(gòu)的掌握程度,所以大部分高考地理題中都配有相關(guān)圖,在圖中讀出條件越多,就對地理學(xué)科理解越深入,相信高考地理就不是“攔路虎”。 搭建知識脈絡(luò)。地理是門講究知識遷移和知識點之間聯(lián)系的學(xué)科,所以學(xué)習(xí)地理中要注重知識點之間的串聯(lián),當(dāng)能用一個關(guān)鍵詞聯(lián)系到越來越多知識點時,學(xué)習(xí)地理思路自然就寬了,知識脈絡(luò)也自然就豐富了。 三、高考政治沖刺復(fù)習(xí)思路及方法--學(xué)“活”政治,關(guān)注熱點 每年政治考試都以時事政治作背景材料,而且從這幾年試卷看,越來越側(cè)重理解,所以想學(xué)好政治要有關(guān)心政治的頭腦,平時多收看新聞,關(guān)心國家大事、關(guān)注時政熱點。

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