高二英語差從哪開始補(bǔ)
1高二英語基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)
1、通過短語背單詞
一個單詞單獨(dú)放在那,你可能一時半會想不出來它是什么意思,而且死記硬背的話,過不了多久就會忘了,但是如果把單詞放在短語里面的話,猜也能猜出它是啥意思,記的時候也很好記,只要把短語多讀幾遍,單詞就記下了。
而且熟悉了短語之后,你就能記住單詞的用法,考試做題的時候就不會把單詞理解偏了。尤其是在完形填空里面碰到那種固定搭配的題,你不用想就能選出答案。
2、定期復(fù)習(xí)單詞
你想要把單詞記得更牢,就要一遍遍地去重復(fù)。隔三差五一復(fù)習(xí),比如今天記了20個單詞,最晚在睡覺之前要復(fù)習(xí)一遍吧,然后第二天早上背新單詞之前再復(fù)習(xí)一遍,三天后可以繼續(xù)復(fù)習(xí)一遍,一周后也可以選擇復(fù)習(xí),這樣4遍復(fù)習(xí)過后,你的單詞記不住就怪了?。?/span>
單詞搞定之后,剩下的時間,你就可以放心地去做真題了。你不要跟別人一樣光刷題,人家好多人到這個時候啥都已經(jīng)會了,刷題就是刷手感。但你的基礎(chǔ)還不是很牢固,所以你要以補(bǔ)基礎(chǔ)的目的去做真題。
2高二英語基礎(chǔ)查怎么補(bǔ)上去
一、對單詞的記憶進(jìn)行分類梳理
對單詞的識記,光靠學(xué)生自己去讀、去背,收效甚微。正如許多學(xué)生跟我講的一樣,今天記,最多后天就會忘記。
叫他們多做閱讀,在閱讀中進(jìn)行記憶,許多學(xué)生又對我說:老師,一句話中,我感覺生詞都太多,何況一大段,乃至篇。于是,我說,那你們就把單詞來個歸類進(jìn)行記憶吧!學(xué)生又回答,老師,歸不來。
面對這個局面,我感覺有些無言以對。除了自己每個星期,梳理一個類別,然后讓他們集中記憶,還有什么辦法?!
下面,略舉兩個單詞歸類,雖有不盡合理的地方,但只起拋磚引玉的作用。
歸類一:絕對不可數(shù)的名詞。
Happiness,news,information,goodness。Progress fun,harm,milk,furniture,weather,music,health,luck,kindness,courage,wealth,bravery,importance
在使用這些詞時,不管其前面有多少修飾語,其前一定不要用不定冠詞a或an.
歸類二:易混形近單詞,希望大家不要混淆(根據(jù)smart English記憶法整理)。
1) quite 相當(dāng) quiet 安靜地quilt被子quick迅速地
2) affect v 影響,假裝;effect n 結(jié)果,影響;affair n.事情,事件,事務(wù);effort 努力。
二、對短語句型的記憶最好把結(jié)構(gòu)補(bǔ)充完整
很多短語,特別是動詞短語,往往有及物和不及物之分,其意思也有一定的差別。如果光讓學(xué)生記一個孤零零的短語,學(xué)生往往不會用。在平時的寫作練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)這種問題十分嚴(yán)重。
煙臺新鏵教育
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