高考前，數(shù)學(xué)將分兩輪分階段復(fù)習(xí)

第一階段:如何做:閱讀課本，仔細(xì)閱讀課本，掌握每一個(gè)公式定理

如何掌握它，了解它的推理過程，并最終能夠想出這個(gè)公式，別以為這一項(xiàng)沒用，你應(yīng)該知道，10、11年的問題已經(jīng)被這個(gè)公式證明了。  做課本例題的想法相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)單一，不會(huì)交叉。如果你拿出課本上的例子，你就會(huì)去做，這表明你有一定的理解。

做課后練習(xí)。前面的問題與教科書中的例子處于同一水平。如果教科書中的所有問題都能解決，地基夯實(shí)就可以結(jié)束了。

第二階段：是進(jìn)行專題訓(xùn)練的階段。

高中數(shù)學(xué)，大抵是劃分為三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列、統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線這么些部分的(如有遺漏，純屬我忘了)。我記得在經(jīng)過了基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)過后，我的三角函數(shù)基本是不用再?gòu)?fù)習(xí)了，立體幾何因?yàn)椴挥糜?jì)算二面角之后，也失去了它的戰(zhàn)略意義，統(tǒng)計(jì)呢，因?yàn)槲臄?shù)貌似是沒有排列組合的，也比較簡(jiǎn)單，所以重心就放在了其他幾個(gè)專題上面。專題怎么練呢，我的方法是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書上給的小技巧，認(rèn)真研究例題，然后先嘗試自己重做例題(一定要理解了解題過程和原理再去做)，再做輔導(dǎo)書上專題章節(jié)后面的題。